在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的低碳環(huán)保作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
低碳環(huán)保作文 篇1
這次我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——貴州。那里的天比別處更可愛(ài)，天空是那么藍(lán)，大地是綠色的。使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
一天的清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉。大舅卻出來(lái)阻止，他說(shuō)：“這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還可以洗臉，只有在水很臟時(shí)，才能倒掉�！闭f(shuō)罷，他叫大舅媽出來(lái)洗臉，大舅媽迅速地把臉洗了干凈。到了晚上，我和別人洗完了臉，剛要把水倒掉，大舅說(shuō)：“洗完臉的水還可以干什么？”我說(shuō)：“可以澆花�！贝缶苏f(shuō)：“不，你漏了一樣，是洗腳�！薄拔抑懒恕！蔽已杆俚匕涯_洗了干凈，接著把水用來(lái)沖馬桶。
有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高興，我對(duì)外公說(shuō)：“我們可以在這里修建游樂(lè)場(chǎng)。”外公卻說(shuō)：“我們要在土地上種瓜果蔬菜。”外公連忙把大白菜的種子撒在地里。外公每天給它們施肥、澆水�，F(xiàn)在，在每一片空地上都有綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹(shù)，形成的樹(shù)林。我們每天在這里呼吸新鮮空氣。這里的人大多數(shù)很健康，因?yàn)檫@里有很多綠色。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)約用水、保護(hù)壞境。讓我們共同做到節(jié)約用水的基本條件。
惠安小學(xué)四年級(jí)：張藝馨
低碳環(huán)保作文 篇2
生活中，你有沒(méi)有注意到一個(gè)詞叫“低碳”呢?現(xiàn)在人們都講究要“低碳生活”，你有沒(méi)有做到呢?地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們不能在地球上搞破壞，而是要報(bào)答地球，不是只破壞，不保護(hù)地球。
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，在你平時(shí)的生活中，就可以低碳，比如少看電養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
低碳生活的習(xí)慣有很多很多，比如：將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具等等，關(guān)鍵是自己要堅(jiān)持下來(lái)。
下面介紹幾個(gè)低碳生活的小妙招：冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的`空隙。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間�？照{(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。
空調(diào)開(kāi)啟后馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足。多步行，騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)。開(kāi)車(chē)節(jié)能：避免冷車(chē)啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。
低碳環(huán)保作文 篇3
低碳生活是一種十分環(huán)保、禮貌的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，能夠幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活�！暗吞肌本驮谖覀兩磉�。夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電;用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電;開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。
平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也能夠?qū)崿F(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就能夠簡(jiǎn)便將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，能夠在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還能夠利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)�！翱傊�，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自我�！�
那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的提議吧。
紙張的雙面使用，節(jié)儉用紙;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;使用手帕，少用紙巾……
我們的地球需要我貌同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美。
我是一名中學(xué)生，我首先要明白：什么是低碳?低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應(yīng)進(jìn)取提倡“低碳生活”，從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴的小事做起。也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。
低碳環(huán)保作文 篇4
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
我們還應(yīng)該在家里多種花，我爺爺就特別喜歡種花，每天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿(mǎn)著絲絲涼意。種花不僅可以?xún)艋諝猓逐B(yǎng)眼，真是一舉多得。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
低碳環(huán)保作文 篇5
前幾天，我看到了一篇文章《低碳生活》。書(shū)中的主人公是個(gè)小女孩兒，她積極地倡導(dǎo)過(guò)低碳生活，并舉了幾個(gè)很明顯的例子，比如說(shuō)：她們家沖馬桶的水用的是前一天晚上刷牙、洗臉剩下來(lái)的水；出去吃飯不用飯店里的一次性筷子，自己從家里拿筷子。因?yàn)�，一次性筷子吃完就扔了，�?huì)污染環(huán)境……我把這篇文章拿給了爸爸媽媽看，我說(shuō)：“我們應(yīng)該向文章中的小女孩學(xué)習(xí)，過(guò)低碳生活！你們同意嗎？”他們都說(shuō)我的想法很好，舉雙手贊同。我說(shuō)：“那么，我們的低碳生活，就從今天晚上開(kāi)始吧！”
于是，那天晚上，我把洗臉、刷牙剩下來(lái)的水，都留在了一個(gè)大盆子里面，然后再把大盆子里的水都倒進(jìn)了一個(gè)大桶里�！斑@樣，第二天早上，只要我上完了廁所，直接用桶里的水沖洗就可以了！”我對(duì)自己的成果很滿(mǎn)意。
以前，我一點(diǎn)也不知道節(jié)省電，經(jīng)常一個(gè)屋里開(kāi)四個(gè)燈：天花板上的大燈、彈鋼琴用的燈、寫(xiě)作業(yè)用的燈、看書(shū)用的燈。爸爸媽媽也曾說(shuō)過(guò)我，“應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)電啊”，可我就是不聽(tīng)，竟然還認(rèn)為那樣可以看得更清楚。但是，自從我過(guò)上了低碳生活以后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只開(kāi)一個(gè)燈了。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)開(kāi)一個(gè)燈也能看得挺清楚��！還有，以前，我們家早上洗臉啊，刷牙啊，衛(wèi)生間里都是開(kāi)著燈的，但是我也發(fā)現(xiàn)，早上也沒(méi)必要開(kāi)燈，多浪費(fèi)電��！所以，從此以后，我們?cè)缟隙疾婚_(kāi)燈了！有好幾次，我們家早上開(kāi)著燈，結(jié)果出門(mén)的時(shí)候忘了關(guān)，結(jié)果導(dǎo)致了早晨到晚上一直都在浪費(fèi)電！現(xiàn)在想起來(lái)，真是對(duì)自己的行為太后悔了！如果早上不開(kāi)燈，就不會(huì)浪費(fèi)這么多電了！
還有一天，我和媽媽沒(méi)有開(kāi)車(chē)去逛街。這樣一來(lái)，就有了好處：減少?gòu)U氣排放量。雖然這樣做微不足道，但是，天空會(huì)變得干凈一點(diǎn)點(diǎn)，空氣也會(huì)清新一點(diǎn)點(diǎn)，人們也會(huì)舒服一點(diǎn)點(diǎn)。只要人們都像我們一樣做，我們周?chē)沫h(huán)境相信會(huì)更清新的！
這就是我們這幾天過(guò)的低碳生活，希望我能再接再勵(lì)，再創(chuàng)低碳?xì)v史上的新高！
順便再問(wèn)一句，今天，你低碳了嗎？
低碳環(huán)保作文 篇6
為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽；五年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
低碳環(huán)保作文 篇7
在低碳之風(fēng)“刮”進(jìn)我家之前，我們一家可謂“高碳一族”，“低碳”之風(fēng)吹來(lái)后，我家呀變了樣。
低碳使者
媽媽被我和爸爸封為“低碳使者”。說(shuō)到節(jié)約，媽媽可是高手。聊舉幾例，足以說(shuō)明。例子一，“淘米水三步曲”——第一步：敷臉美白；第二步：泡鮮魚(yú)去腥味或清洗菜葉；第三步：澆花養(yǎng)樹(shù)。這“三步曲”，媽媽是每天必“唱”。例子二，言傳身教不嫌累。“他爸爸，把茶葉水留著，那個(gè)不僅能收緊皮膚，還可以預(yù)防近視哩！”“全球可沒(méi)那么多水資源供你們這樣的‘大爺’浪費(fèi)！”……
低碳環(huán)保時(shí)尚男
“啊，上完廁所真爽啊！”爸爸愜意地伸了個(gè)懶腰�！澳愫孟裢浟耸裁戳税�？”面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，爸爸立即明白，趕緊把燈關(guān)掉，并向媽媽“莊嚴(yán)”地宣誓：“尊敬的‘低碳使者’，我發(fā)誓，我一定改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)高尚的、有益于人民的‘低碳環(huán)保時(shí)尚男’！”
低碳小衛(wèi)士
“水是生命之源。你浪費(fèi)水就等于在謀殺整個(gè)人類(lèi)！‘節(jié)約資源’不能只寫(xiě)在習(xí)作中，應(yīng)該踐行在生活中……”每當(dāng)看到同學(xué)、朋友們浪費(fèi)資源，我總會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)。知道我以前浪費(fèi)習(xí)慣的同學(xué)都對(duì)我刮目相看：“張露丹，你真是個(gè)‘低碳小衛(wèi)士’！”
朋友，我家低碳了，你家呢？
低碳環(huán)保作文 篇8
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，現(xiàn)代人也很大方，當(dāng)然我指的大方當(dāng)然不是好習(xí)慣了，我指的是浪費(fèi)。
有錢(qián)人家里空調(diào)開(kāi)著，冰箱里放著許多食物和飲料，燈開(kāi)著，水流著，錢(qián)大把大把的花出去，好像恨不得全世界都知道你富豪呢。這種人把錢(qián)花出去就只想填滿(mǎn)自己的虛榮心，但是這種虛榮心是填不滿(mǎn)的。
與其浪費(fèi)錢(qián)，浪費(fèi)電，浪費(fèi)水，還不如謙虛點(diǎn)，節(jié)約點(diǎn)呢？
雖然我在生活中也不是很節(jié)儉，但總比那些有錢(qián)人好吧。媽媽總是說(shuō)：“水是生命之源，我們要節(jié)約用才同時(shí)紙、電都一樣”。
從那以后，我們家淘米水用來(lái)澆花或者拖地，像我跟弟弟作業(yè)紙都被媽媽加入節(jié)約行列了。但是時(shí)間長(zhǎng)了，也就失去興趣了，我開(kāi)始變得厭煩了。媽媽的批評(píng)就越來(lái)越多了。最后我忍不住了，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗乙矝](méi)窮到這個(gè)地步吧！”媽媽瞪大了眼睛看著我。我躲過(guò)媽媽的目光自己跑出去玩了。
回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還是跟往前一樣，過(guò)著節(jié)約的日子。她也沒(méi)理我，當(dāng)然我已經(jīng)失去了節(jié)約的興趣了，所以我就過(guò)我的生活唄！
后來(lái)媽媽還是堅(jiān)持她的低碳生活，我也沒(méi)有辦法就又加入了低碳生活中了，又開(kāi)始了節(jié)約、節(jié)省的生活了。
不管科技再發(fā)達(dá)，不管家里有多有錢(qián)，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)樗Y源越來(lái)越少了，而且有的冰山地區(qū)都融化了，我們應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。
老師的話(huà)：養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。希望大家都真心踐行“綠色生活 低碳出行”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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