在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫環(huán)保的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫環(huán)保的'作文1
據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團團廢汽、煙霧，像一群妖魔似的的向我們的家園撲過來。
世界上大量的樹木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來越稀薄，一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會減少，人類這樣實際上是害自己��！所以從現(xiàn)在開始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹木，保護國家野生動物，愛護花草樹木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個美好的生態(tài)環(huán)境！
大家快快行動起來吧！
描寫環(huán)保的作文2
早晨，我背著書包走進校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：“叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂�！�
叔叔看著我不好意思地笑了，說：“對不起，小朋友�！闭f完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：“謝謝你，叔叔�！�
叔叔也笑著夸我：“你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。”
描寫環(huán)保的作文3
今天，我在公園里玩�？匆姴莸厣嫌泻芏嗬乙粋�一個的撿起來。
一位姐姐走過來說：“你是一個講文明的小學(xué)生”。過了一會兒，一位哥哥走過來說：“小妹妹，我們要向你學(xué)習(xí)！”。
我聽到他們說的話，開心地笑了！
描寫環(huán)保的作文4
今天，是我們班環(huán)保小衛(wèi)士在校園里值日的第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨，我自豪地推開了學(xué)校的大門。老師一進校門，我自信地說：“老師您好！”
做早操時，我挺直了腰板，迅速走到隊伍后面，檢查開始了，我快步走進班里檢查儀容儀表。做眼操時，我走到各個班檢查眼操。
放學(xué)了，我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
�。〗裉煳铱梢宰院赖卣f：“我是一名光榮的小衛(wèi)士。”
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