無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于環(huán)保的作文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文1
我和妹妹去洞頭沙灘玩。
到了沙灘，我們發(fā)現(xiàn)海水正在漲潮，沙灘都不見了。妹妹看見沙灘上的沙子都被水淹沒(méi)了，就哭了起來(lái)。我們聽見廣播叔叔說(shuō)：“海水漲潮了。”我們站在觀景臺(tái)上觀潮，觀景臺(tái)上人山人海，看著波濤洶涌的海浪，一浪比一浪高。浪花像一只鱷魚正在和一只兇猛的老虎打架。退潮后，沙灘上到處都是游客們留下的垃圾、果皮及紙屑。
為什么沙灘會(huì)變成這樣呢?我想是因?yàn)槿藗儊y扔、亂倒垃圾造成的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我想如果每個(gè)人都不亂扔、亂倒垃圾，那沙灘就不會(huì)變成這樣了。
善良的人們啊，救救沙灘吧!
從此，魚兒一家就在親戚家快樂(lè)地生活了下來(lái)。
環(huán)保的作文2
風(fēng)總是冷冷的吹過(guò)，我走在去學(xué)校的路上。卻不知從哪里發(fā)出來(lái)一聲聲虛弱的聲音。聽！你聽那個(gè)聲音，是什么？好像是在呻吟，是在求救，更像是在哭泣。
是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？我四處尋找，沒(méi)看到任何一個(gè)人。正當(dāng)我滿臉疑惑時(shí)，聲音又響了起來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一片掉落的綠葉發(fā)出來(lái)的。我輕輕的將它撿起，放在手上。
綠葉有些顫抖地說(shuō)：“救救我，救救我！我不想這么早就掉落！我不想還未看清世界，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就這么掉落�！�
我不解，微微皺起了眉頭：“救你？怎么救你？你又是為什么掉落下來(lái)？”
綠葉用有些微弱的聲音：“我，是你身后那棵樹上的。我是最近才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，我拼了命的吸取樹的營(yíng)養(yǎng)，為的只是早點(diǎn)看到世界，呼吸空氣�？墒牵摇瓫](méi)想到…”小葉子有些哽咽，“沒(méi)想到，我才剛長(zhǎng)出來(lái)不到三天，還沒(méi)看夠這個(gè)世界，便被一個(gè)小男孩
毫不理會(huì)我的疼痛，撕扯著我的身體，我拼了命的抵抗，可是，我還是太弱小，最終被扯了下來(lái)。小男孩，把我拿在手上玩了一小會(huì)，覺(jué)得無(wú)聊，就把我丟棄在這里，跑到別的地方去了。我不斷地求救，不斷地呼喊，不斷的掙扎�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我，我好痛�！�
我聽著小葉子的訴說(shuō)，忍不住，落下了淚來(lái)：“小葉子，那我該怎么救你呢？”
小葉子有些虛弱：“把…把我…埋到那棵樹下吧！讓我…化成泥土，滋養(yǎng)樹吧！我已經(jīng)快不行了…我不奢求什么，就只希望你們?nèi)祟悾瑒e再將我的兄弟姐妹們?cè)跓o(wú)情的扯下來(lái)了…我...’’
說(shuō)著說(shuō)著，小葉子便停住了，不再說(shuō)話了。我還想讓它說(shuō)完話，不斷地呼喊，搖動(dòng)它：“小葉子，你醒醒，別睡啊，起來(lái)把你的話說(shuō)完，小葉子，小葉子…”可是小葉子，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有了。
我遵照小葉子的遺愿，將它埋在了大樹下…
“鈴鈴鈴，起床啦，起床啦�！濒[鐘的聲音將我從夢(mèng)中叫醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉珔s是那么的真實(shí)。
風(fēng)冷冷的吹過(guò)，我和同學(xué)走在了上學(xué)的路上，同學(xué)看到了一片紅紅的葉子，想伸手去摘。我連忙制止了她：“放過(guò)它吧！他也不容易�！�
同學(xué)滿臉疑惑的看著我，我什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了句：“以后別在摘葉子了，讓他們好好生活吧！”我便拉著同學(xué)走了……
環(huán)保的作文3
現(xiàn)在科技進(jìn)步，人們鋪張浪費(fèi)，滿地的垃圾，河水被污染，森林變得越來(lái)越少，沙漠變得越來(lái)越多，你們知道嗎？你們知道地球媽媽背負(fù)著我們留下的痛苦，而我們卻還快活地成長(zhǎng)，如果將來(lái)地球媽媽真的消失了，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
其實(shí)這一切都是人類自作自受！有砍伐樹木的人、有亂扔垃圾的人等等。身為靑奧的東道主，也是南京人的一份子，我們有權(quán)力去把靑奧辦得更好更美!可是身為南京人的我們卻無(wú)從號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，制造以美好的環(huán)境去迎接遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友們，這對(duì)于我們是多么可悲呀！所以從現(xiàn)在開始我希望人們可以愛護(hù)環(huán)境！
1、在公場(chǎng)所不得吸煙。2、不得隨地吐痰。3、不得隨手亂扔垃圾等等。我想如果我們一直這樣環(huán)保下去地球一定會(huì)恢復(fù)原樣的！
可是現(xiàn)實(shí)總和幻想差別很大！森林變得更少了，沙漠變的更多了！水資源也許少了很多！我想人類應(yīng)該無(wú)藥可救了吧！現(xiàn)在的地球媽媽有了許多病：沙塵暴—咳嗽、水土流失—發(fā)燒樹木越來(lái)越少等等！
再過(guò)生日的那一天我許下了心愿：我希望地球媽媽能恢復(fù)原來(lái)的樣子！果真沒(méi)過(guò)多久所有人都干起了環(huán)�！按蟾梢话偬�，環(huán)境大掃除！”沒(méi)過(guò)多久地球便恢復(fù)了原樣!
地球媽媽你過(guò)得開心嗎？我愿每天都這樣，沒(méi)有雜物，沒(méi)有垃圾，每個(gè)人都開心的生活著！環(huán)保！每個(gè)人都要做！我們的“母親”只有一個(gè)那就是—地球！加油！
環(huán)保的作文4
今天，我看了一幅漫畫，看了之后，我深有感觸。
空中萬(wàn)里無(wú)云，往日的太陽(yáng)公公早已不見了蹤跡。一個(gè)小女孩和她的爸爸出門去公園玩兒，一邊兒散著布，一邊兒欣賞著公園里的美景。突然，那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小河岸，接著，便從草木中擠了過(guò)去，在河水中，兩只美麗的天鵝時(shí)而嬉戲；時(shí)而在水中漫步；時(shí)而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時(shí)，小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時(shí)，小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天可歌。白毛浮……”突然，小女孩下意識(shí)地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水，又看了看遠(yuǎn)處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水，想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫面，立刻收住了燦爛的笑容……
頓時(shí)，我內(nèi)心深處的心靈被打動(dòng)了，我深有感觸：不能再破壞環(huán)境了，環(huán)境不是用來(lái)破壞的，而是用來(lái)保護(hù)的！如果世界上的每一個(gè)人都不保護(hù)環(huán)境，那么地球?qū)?huì)因?yàn)槲覀兊钠茐亩鴼�，人類何似延續(xù)。為了不讓清澈的河水變得漆黑，為了不讓藍(lán)天被霧霾籠罩；為了不讓碧綠的草地變得枯黃，為了不讓綠樹變得落葉紛飛……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”為了不讓漫畫中的情景再一次出現(xiàn)在我們的眼前，讓我們共同努力保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文5
生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí)，瓶子就沒(méi)用，可以放在奶箱里，當(dāng)收奶瓶人來(lái)時(shí)，就會(huì)將奶瓶帶回工場(chǎng)，重新泡24小時(shí)，循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂(lè)瓶子一樣的瓶子是怎么做出來(lái)的，那就讓我告訴你吧。在礦場(chǎng)采集在1噸的土，經(jīng)過(guò)一些磨練，就可以獲得0.5噸的'材料，再運(yùn)至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂(lè)，放在超市架上賣，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動(dòng)，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家，你們呢？
環(huán)保的作文6
在人們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)丟棄廢物。比如說(shuō)有的同學(xué)把小吃袋仍在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為，不但一次一次地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)很大的麻煩。
已經(jīng)醒悟的我們應(yīng)該怎么辦呢？做為一名學(xué)生，我們不能參與具體的環(huán)境節(jié)能工作，但我們可以盡自己的一份力量來(lái)支持它。我們可以組織活動(dòng)普及公民的環(huán)保節(jié)能觀念。我們?cè)谕饷娉燥垥r(shí)，應(yīng)該不使用一次性用品盡量避免使用一次性飲料杯、飯盒。這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生防止污染環(huán)境。
環(huán)保的作文7
不知從什么時(shí)候開始，我們身邊出現(xiàn)了四個(gè)憨態(tài)可掬的“小螞蟻”，聽說(shuō)它們就是垃圾分類的代言人——“小蟻哥”。紅色，綠色，藍(lán)色和黑色的“小蟻哥”代表了四類不同的垃圾。瞧，今天我們小區(qū)就在為宣傳垃圾分類分發(fā)垃圾桶和垃圾袋呢！
我和媽媽來(lái)到了社區(qū)垃圾桶垃圾袋的定點(diǎn)分發(fā)點(diǎn)，社區(qū)的工作人員正忙得熱火朝天。有的分發(fā)宣傳單，有的分發(fā)垃圾桶，還有的正一捆捆的往外遞著垃圾袋�？粗@忙碌的場(chǎng)景，我想起外婆曾經(jīng)告訴我，傳統(tǒng)的垃圾處理大都采取填埋或者焚燒的方式，不僅占用了大量的土地，還污染了大氣和土壤，甚至威脅到了人們的身體健康。而垃圾分類的處理方式是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類儲(chǔ)存，分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源，做到物盡其用。如果人人都能做到垃圾分類，那么小魚再也不用擔(dān)憂自己生活的河流變成臭水溝，海豚再也不用為吞下不明垃圾面臨死亡而感到無(wú)助，鳥兒們又能夠無(wú)拘無(wú)束地在林間吟唱了。我們抬頭就能看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。我想這就是所說(shuō)的“綠水青山就是金山銀山”吧！
“每戶代表領(lǐng)完后都要簽字確認(rèn)一下哦！”社區(qū)叔叔耐心地提醒著。媽媽讓我代表全家簽字。當(dāng)我認(rèn)真簽下名字的時(shí)候，覺(jué)得自己領(lǐng)到的不僅僅是垃圾桶和垃圾袋，更是一份責(zé)任，一份作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的責(zé)任。
垃圾分類從我做起，還地球媽媽一片綠色。
環(huán)保的作文8
我出生于2010年，在某公司由木頭變成一個(gè)花紋精致的小書簽。
我們被這家公司分到了許多地方，有的在家具店當(dāng)書桌，有的在小學(xué)里當(dāng)椅子，還有的在學(xué)具店里當(dāng)書簽、鉛筆。而我被分到了文具店，我看見了許多的“兄弟姐妹”，“哈！大家好！我叫小貓書簽，我身上有許多美麗的花紋。”我焦急的說(shuō)道。“你好！”大家七嘴八舌的打著招呼。
突然“叮當(dāng)”一聲打斷了我們，原來(lái)一位小姑娘和她那漂亮的媽媽一起走了進(jìn)來(lái)。小姑娘叫安娜，安娜第一眼就投放在我們書簽上，然后慢慢地走過(guò)來(lái)，她那美麗的裙子抖動(dòng)起來(lái)象一只只水母向上游，安娜拿起我的一個(gè)“兄弟”對(duì)他說(shuō)：“你嘛，丑了點(diǎn)！”然后將它扔了下去�！鞍。 边@位“兄弟”雙手?jǐn)嗔�。安娜將我拿起說(shuō)：“你嘛，可以！我要了�！蔽蚁耄骸拔乙凰龓ё邌�？”我剛剛見到我的朋友們又要走了？于是安娜付了錢，把我?guī)ё吡恕?/p>
她家真漂亮！有古老的大時(shí)鐘，有那幅倫勃朗的《加利利海風(fēng)暴》，真是太棒了！主人拿起我在上面畫了很多亂七八糟的的東西后，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在和它們一樣丑，去死吧！”于是，把我一扔，我掉在一個(gè)黑黑的東西里面。“�。±白屛易甙�！”那是別人的聲音，我一聽，原來(lái)這是垃圾桶！這時(shí)，安娜的媽媽把垃圾桶拿起來(lái)倒在垃圾堆里�！拔业奶彀�！”在這堆垃圾中我大哭大鬧！可是也無(wú)濟(jì)于事。在這里的垃圾那么多，有袋子、有筆盒、有木頭，應(yīng)有盡有。無(wú)邊無(wú)際��！我也看見我的“兄弟姐妹”們?cè)诶型纯嗟膾暝�，慢慢地爬出�?lái)說(shuō)“快走吧！”
人類想想吧！我和你們一樣受到危害��！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)！保護(hù)你我的家園！
環(huán)保的作文9
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著它，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠，樹木擁有綠色，地球才有脈搏。但是人類卻一而再再而三的破壞樹木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹木，破壞森林嗎？
在生活里，紙是我們最長(zhǎng)用的東西。但是，我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫畫，它才剛剛畫就不小心畫錯(cuò)了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里；在馬路旁；在家里；在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣；填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。
中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？
1986年8月下旬，科學(xué)家們預(yù)測(cè)，過(guò)不了多久，塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。消息傳開，許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布，即將永遠(yuǎn)消失。這個(gè)事實(shí)，令人們震驚，同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí)，紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”的行動(dòng)中。
假如我們不這樣，這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。
我們應(yīng)該保護(hù)森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信假如一直這樣下去，地球一定會(huì)面目一新的！
我相信假如大家都這么做，那么，每一片森林都會(huì)是“鳥的天堂”；每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi)；每一個(gè)人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”！
環(huán)保的作文10
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，我也有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)——我希望我們能走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
聽爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境是優(yōu)美宜人，到處鳥語(yǔ)花香。不知從什么時(shí)候開始，人類開始亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”；令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
這些災(zāi)難都是由人類造成的。因?yàn)槿藗兠つ康貒鷫�、掠奪、開發(fā)，所以導(dǎo)致中國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。同時(shí)工廠也大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)可以再生的資源不能再生。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們作為新時(shí)代的“紅領(lǐng)巾”，假如不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中。地球只有一個(gè)，它是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下了美好的家園。
美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)你趕快實(shí)現(xiàn)吧！我們要從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
環(huán)保的作文11
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類，我之所以包垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類。原來(lái)啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處�？墒�，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從近江六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分兩類這種美好的道德永伴我們！
環(huán)保的作文12
你們知道垃圾怎么分類嗎？你丟垃圾時(shí)有想過(guò)它在還有什么用處嗎？
丟垃圾時(shí)如果不按分類的來(lái)丟嗎？或看都不看就扔了？香蕉皮，蘋果皮等都是廚余垃圾。電池還有什么電子產(chǎn)品和鉛筆的筆芯都是有害垃圾。塑料瓶和塑料袋都是可回收垃圾。如果都不是，那就是其它垃圾。
現(xiàn)在地球上垃圾非常多，迅速擴(kuò)大的“垃圾家族，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染，危害人們健康�！边@是一位小朋友說(shuō)的。另一位小朋友說(shuō)：“填理垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里，對(duì)填埋場(chǎng)周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染�！边@樣非常危險(xiǎn)。這些對(duì)所有生物都有害，不能這做樣做。要愛護(hù)環(huán)境。
我們要怎么做呢？各位小朋友們說(shuō)：“我吃飯時(shí)，都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾�！蔽覌寢尦鲩T買東西，都是自帶購(gòu)物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。我在丟廢物前，常想想它還有沒(méi)有利用價(jià)值。如我小時(shí)候的玩具，都送給鄰居小朋友啦！
美麗的地球是我唯一的家園。現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠壓我們寶貴的生存空間！心須讓地球變成更美麗的干凈的大花園！
環(huán)保的作文13
今天我們來(lái)到了莫愁湖，這次來(lái)的主要目的就是提倡環(huán)保。將垃圾撿起來(lái)，再分類扔進(jìn)垃圾桶。
我們一進(jìn)了莫愁湖公園的大門，公園的草地上就出現(xiàn)了“白色垃圾”——塑料袋。我立即將它撿起并扔進(jìn)“不可回收”垃圾桶里，開始了我們的環(huán)保行動(dòng)。
公園里的垃圾可真多呀！草坪上，地面上的塑料袋，廣告紙，飲料瓶子和吃剩下了的食物隨處可見。甚至還有香煙，在草坪上。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，公園里的大半部分垃圾才被我們清理干凈。我們累的坐在路邊的長(zhǎng)板凳上，討論著現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)是多么不好，我們以后千萬(wàn)不能像這樣不愛護(hù)環(huán)境。
我們國(guó)家的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)在還太弱太弱，使得
環(huán)保的作文14
節(jié)能是一種美德現(xiàn)在，這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，我們要保護(hù)環(huán)境，拯救地球，這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，將4月22日定為”地球日”，每年的這一天，世界各國(guó)都開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球�，F(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水。我國(guó)的淡水資源實(shí)在是太少了，根據(jù)國(guó)家的一份統(tǒng)計(jì)表格上，我們可以看到：水蒸氣等占0.66%、河流、湖泊占0.34%、深層地下水占11%、淺層地下水占12%、淡水占3%、冰川占76%。在這美麗的地球里，只有少數(shù)的水可以使用，但大多數(shù)的都是不可使用的冰川、水蒸氣、河流、湖泊等。
人的身體里有65%是水。我們的身體，需要大量的水才能保持健康，如果缺少水，我們將會(huì)被渴死。所以，可見水資源對(duì)于人類的生活是多么的重要，我們必須節(jié)約水資源來(lái)保護(hù)人類生活的空間。我們國(guó)家為了節(jié)約水資源，正在呼吁我們要努力做到。親愛的同學(xué)們，不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛的家園吧！如果我們?cè)俨挥X(jué)悟，那一切都將太遲，太遲了。維護(hù)生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬(wàn)水千山一片繁榮，生機(jī)勃勃，鳥兒歌唱可以成為現(xiàn)實(shí)。不，不是但愿，這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)！環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留以子孫吧！
環(huán)保的作文15
天還沒(méi)有亮，城市孩子夢(mèng)想之中，有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。
一陣鈴聲打破了寂靜，換來(lái)了里面的曙光，一位清潔女工，象時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確，不論刮風(fēng)下雨，清晨五點(diǎn)總是一邊搖鈴，一邊推者清潔車走來(lái)。她拿起掃把，熟練的打掃啊者路上的垃圾，來(lái)倒垃圾的人們，都親切的向她問(wèn)好。一位老太太提著一畚箕的垃圾，吃力的向清潔車走來(lái)，姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太倒了垃圾。我也提著畚箕去到，車子太高，怎么用力也夠不到，每次她總是笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)幫你倒�！蔽铱匆娔请p黑黑的眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著掃著，象細(xì)心的美容師為城市打扮梳妝。
遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子。他吃著早點(diǎn)，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“同志，請(qǐng)你不要隨地扔?xùn)|西�！笨墒牵莻�(gè)小伙子卻傲慢的說(shuō)：“你過(guò)是個(gè)掃大街的。沒(méi)人仍東西要你干什么?”說(shuō)完一搖一擺揚(yáng)長(zhǎng)而去。街上的行人都朝著那個(gè)人的背影，你一言我一語(yǔ)地指責(zé)：
“這個(gè)人好沒(méi)道德!”
“這個(gè)人的新跟垃圾一樣臟!”
我討厭那人不講道德的行為，于是不聲不響的走上前去，撿起那張紙，扔進(jìn)垃圾車?yán)�，人們向我投�?lái)贊許的目光，姑娘親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，謝謝你!”我為我自己能幫她做點(diǎn)事而高興，趕緊說(shuō)：“不用謝!”
一輪紅日冉冉升起，大地披上了有、燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹，護(hù)著一條潔凈的柏油路，人們?cè)诹株幍郎仙⒉�，練長(zhǎng)跑……清晨的空氣是多么清新啊!
通過(guò)這件事不僅體現(xiàn)出清潔工默默奉獻(xiàn)，熱情助人的高貴品質(zhì)。更體現(xiàn)出不保護(hù)環(huán)境，扔垃圾的人還是存在的，他們還認(rèn)為自己的餓行為沒(méi)有錯(cuò)。你看，清潔工與小伙子的品質(zhì)，相差甚遠(yuǎn)。我們應(yīng)該尊重清潔工的勞動(dòng)成果，保護(hù)我們的家園!
環(huán)保的作文16
我住在超市的貨架上，與兄弟姐妹猜想著被買去后的生活有多悲慘。然而我的現(xiàn)實(shí)生活卻恰恰相反，這正是因?yàn)樗獜U物回收利用。
一天，一位小姑娘盯住了我，緩緩地伸出了手，將我放入了購(gòu)物袋。過(guò)了一會(huì)兒，我被小姑娘帶回了家。小姑娘洗完手，拿起我咕咚咕咚地把我肚子里的果汁一飲而盡，接著興高采烈地與媽媽談?wù)撝拿牢�，而我卻越發(fā)失落，想著媽媽對(duì)我說(shuō)的被喝完后就會(huì)被丟棄的事，我恨不得挖個(gè)地洞躲起來(lái)……就在我為自己的命運(yùn)自哀自憐時(shí)，那個(gè)小女孩抓起我，跑下樓去。
我閉上了眼，唉，要被丟進(jìn)了……等等，我并沒(méi)有被丟在地上或臭水溝中，而是被丟入了一個(gè)高大的鐵箱中，而且在這里我遇見了許多我的同類，我十分好奇，剛想與他們講幾句打聲招呼，便聽見“吱呀”一聲，一道光線射入，接著我們被裝入一個(gè)麻袋，帶上車，這下我看見了麻袋里的同伴們，是很多瓶子、罐子，他們也瞪大了眼，眼中是與我一樣的問(wèn)號(hào)。
又不知過(guò)了多久，我們到了另一個(gè)地方，被放在了一個(gè)傳送帶上，我坐在傳送帶上，觀察著四周，這似乎與生產(chǎn)我的工廠差不多，也有著許多工人。我正納悶時(shí)，一位工人叔叔已經(jīng)迅速地將我切成了一塊一塊，然后扭了扭，扎了起來(lái)，涂上顏色，接著我又被放上了傳送帶，送到了盆中，我驚奇地看著眼前的一切，沒(méi)想到我居然重生了，我成了一朵鋁制花，我的同伴們也成了一朵朵五彩斑斕的鋁制花。
沒(méi)過(guò)多久，我又被擺上了貨架，等待著欣賞我的某個(gè)人將我搬回家。我打量著自己的模樣，不禁感嘆：感謝廢物回收再利用，給了我重生的機(jī)會(huì)！
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