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滑冰作文

2022-03-04 滑冰

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的滑冰作文7篇,歡迎大家分享。

滑冰作文 篇1

  星期天早上,外面還沒有多少行人,太陽才露出半張笑臉,媽媽就喊我起床了。剛開始,我還不愿意起床,一個(gè)勁地往被窩里鉆。后來,我聽媽媽說要帶我去滑冰,頓時(shí),睡意全拋到九霄云外,我咕碌一聲爬起來問:“是真的嗎?”“當(dāng)然!”我高興得跳起來,馬上去刷牙洗臉。

  吃完早餐已經(jīng)七點(diǎn)四十分啦!我一邊穿鞋,一邊催促著媽媽。到了八點(diǎn)鐘,我們懷著無比興奮的心情向滑冰場(chǎng)出發(fā)了。

  大約過了一小時(shí),我們終于到達(dá)了容桂天佑城‘冰之嬌子滑冰場(chǎng)’,我像箭一樣奔向滑冰場(chǎng)的入口。哇,好多人呀!買票處擠滿了人,我們好不容易才買到票。我逼不及待地穿上滑冰鞋,邁著輕快的步伐,走進(jìn)滑冰場(chǎng)。

  只見滑冰場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸,熱鬧非凡。我沿著場(chǎng)邊沿滑了一圈,見到有的人在自由自在地滑冰;有的人靠著邊和朋友聊天;有的在邊上玩冰;還有的人扶著圍欄,一步一步地滑著,一看就知道他是初學(xué)者。我記得我剛學(xué)滑冰的時(shí)候,曾經(jīng)摔倒過數(shù)十次,但我不灰心,堅(jiān)持到底,終于學(xué)會(huì)了。想到這里,我真想大喊一聲:“我成功了”。

  “快滑呀!不然就夠時(shí)間了”我想。于是,我一只腳向前一蹬,身子向前傾斜一下,再起另一只腳,像倒寫的‘八’字一樣重復(fù)著步伐,身體便向前移動(dòng)著!鞍选辈贿h(yuǎn)處傳來一聲大叫,原來有一個(gè)姐姐摔倒了。我捂著嘴暗暗發(fā)笑。可是我只顧笑,一不留神,也摔了個(gè)大跟斗,幸好沒有摔破膝蓋。我不好意地笑了笑,繼續(xù)認(rèn)真地滑冰。

  到了十一點(diǎn)半,我才依依不舍地離開滑冰場(chǎng),和媽媽去吃午飯。!滑冰真好玩,我希望以后爸爸媽媽多帶我去玩……

滑冰作文 篇2

  暑假里,草原上的滑沙活動(dòng),給我留下了深刻的印象。

  在美麗的烏蘭布統(tǒng)草原,我們乘著越野車,來到了草原深處的滑沙場(chǎng)。只見高高的沙丘出現(xiàn)在一片綠色的草原中。從沙丘上方,不時(shí)有一些游客坐在滑沙盆中從上面滑下來。

  “媽媽,媽媽,我也想去玩!”我對(duì)媽媽說。

  司機(jī)叔叔從后備箱中,提出幾個(gè)滑沙盆,我也分到了一個(gè)。我們艱辛地爬上了沙丘,望著地面,我有些害怕了。這么高,又這么陡,會(huì)不會(huì)摔下去呢?還 是先看下別人是怎么滑的吧。

  只見同行的一個(gè)叔叔,將滑沙盆放在平緩的沙丘上,坐在滑沙盆中,上半身往后仰,慢慢向前移動(dòng)。突然,滑沙盆急速地從高處滑了下去,留下了一道深深的痕跡。這可比坐滑滑梯刺激多了。

  “媽媽,我也想試試!”說著,我迫不及待地把自己的滑沙盆放在地上,一屁股坐了下去。我雙手抓著盆沿,扭動(dòng)著身子,可是,盆子紋絲不動(dòng)。于是,媽媽過來幫我了。在媽媽的推動(dòng)下,盆子開始從沙丘頂點(diǎn)滑落,并且越來越快。但是,我的盆子,并不像想象中那么聽話;揭话氲臅r(shí)候,它居然撞到了沙中的小石子,然后盆子側(cè)翻,我的腳也隨之陷入了沙丘中。

  出師不利并沒有影響到我。我拎著盆子,努力地走回到沙丘頂部。誰知,即將走到頂部時(shí),盆子從我手中脫出,順著沙道,再次滑到了底下。于是,我只能再次拯救我的沙盆。

  我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)滑沙的幾個(gè)秘訣:

  1.沙道很重要,要挑選沒有坑坑洼洼的沙道

  2.保持平衡很重要,需要人后仰,用手控制方向

  3.實(shí)在剎不住時(shí),可以用腳做剎車

  4.在走回沙丘頂時(shí),要挑選坑坑洼洼、上面沒有人滑落的地方

  當(dāng)我運(yùn)用這些技巧時(shí),發(fā)現(xiàn)果然能滑得又遠(yuǎn)又穩(wěn)。但一不注意,還 是會(huì)嗆到沙子。一次次的滑落,帶給了我無窮的快樂。

  在城市里長(zhǎng)大的我,第一次知道,原來還 能這樣玩沙。這真是一件難忘的事啊!

滑冰作文 篇3

  今年我回到北京,游玩了故宮、王府井商業(yè)街,逛了前門廟會(huì),讓我玩的最開心的是在北海公園滑冰車。

  我和爸爸媽媽乘車來到位于北京城西的北海公園,只見公園里建筑大氣又精致,標(biāo)志性的白塔在冬日的陽光下,顯的那么神秘,金頂熠熠升輝。綠色的樹木在冬天里只剩下了干枯的枝條在冷風(fēng)中擺動(dòng)。但那高大挺拔的松樹依然長(zhǎng)青碧綠。

  公園的湖面已經(jīng)結(jié)上了厚厚的冰,冰是半透明的,隱隱地可以看到下面的水。湖面像一面碩大的銀鏡,在湖的北面五彩的`小旗圍出了滑冰區(qū)。孩子的歡笑聲一陣一陣傳過來,我迫不及待的跑過去,要看一看冰車到底是什么樣子。走近一看,哇!好奇怪呀!冰車的外形十分像雪橇,但是比雪撬要小,而且座位還高一些,像我們南方的小板凳底下裝上了兩根鐵條。每輛冰車都有動(dòng)物卡通頭像,我找了一輛米老鼠的車。我一開始不太熟練,剛剛讓冰車滑動(dòng)起來,就被其他人的冰車撞得七扭八歪,當(dāng)兩輛冰車快要相撞的時(shí)候,小朋友會(huì)用盡一切方法把冰車停止——把腳伸出來;或者用鐵釬不斷地向下插。我揮舞著手臂,緊握著鐵釬,使勁往后戳著冰面,靈活的像一條魚一樣。冰車像奔馳的野馬在冰面上來回穿梭。我整個(gè)人就像飛起來一樣,所有的景物在眼前一閃而過,我開心的哈哈大笑。

  如果你冬天去北京,一定到北海公園去滑冰,它會(huì)使南方的小朋友感受到不一樣的冬季!

滑冰作文 篇4

  今天,妹妹拿著滑冰鞋讓爸爸教她怎么滑冰,爸爸讓她先穿上滑冰鞋,然后一步一步的教她,妹妹認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著,但是,她還是沒有學(xué)會(huì),她一不會(huì),就開始走,而且有時(shí)候還直著滑,明明是外八字那樣滑,一個(gè)腳滑出去了,另一只腳,抬一下后,再往前滑去。

  可是妹妹就是不聽,一直按自己的去滑,所以她一直都沒有學(xué)會(huì),我以前也學(xué)過,而且現(xiàn)在也沒怎么滑,于是,我的好奇心讓我忍不住想試一試,妹妹穿完,我趕緊迫不及待的把腳伸進(jìn)去,可是,滑冰鞋太小了,我腳伸不進(jìn)去。

  于是我想讓爸爸調(diào)大一點(diǎn),可是這已經(jīng)是最大了,我只好把它脫了,姨夫又說:“明天我把你姐姐的滑冰鞋拿下來,你試試,她還沒穿過呢!”我聽了,仿佛撈到救命稻草,期待著明天。

滑冰作文 篇5

  “吃飯啦!”媽媽對(duì)我們喊道,“晚飯后我?guī)銈兞锉憻掑憻捘銈兊钠胶饬,怎么?”聽了媽媽這番話,“好啊,好啊!蔽液偷艿芘d奮地歡呼起來,要知道,媽媽很久沒帶我們?nèi)チ锉恕?/p>

  我和弟弟狼吞虎咽,只求快點(diǎn)去溜冰,而媽媽呢?卻在哪兒慢悠悠地吃,細(xì)嚼慢咽。唉,煩耶!明知道我和弟弟吃那么快是因?yàn)榭禳c(diǎn)去溜冰,她卻像不給我們得逞的那副摸樣!我只好在旁邊催:“媽咪,快點(diǎn),你自己說要帶我們?nèi)チ锉摹,F(xiàn)在你又慢吞吞的,是不是考驗(yàn)我們啊?”“哦,你現(xiàn)在知道做事慢的后果了吧,每次做事總是慢天吞吞的,現(xiàn)在我也讓你們嘗嘗慢的后果!眿寢尶偸菚(huì)抓住各種機(jī)會(huì)教育我們。

  我和弟弟等媽媽吃完了飯后,我們便一起來到了滑冰場(chǎng),看到了眼前這一幕,我們高興極了,不會(huì)吧,我們竟然第一個(gè)來到?磥碜鍪驴煲稽c(diǎn)好處很多啊。

  媽媽付了錢,還幫我們買了水。換上了滑冰鞋我們便進(jìn)了場(chǎng)。因?yàn)闆]人,我就可以放開手腳自由地滑,如果有人,我怕撞到人,就不敢溜那么快。我把雪糕桶放在地上,排成一排,排好了,我開始在溜冰池中練習(xí)了。開始時(shí),我還慢慢地在旁邊滑。

  盡管在家里經(jīng)常滑,可是在滑冰池中沒有什么可抓的物體,要是摔跤了可不好辦。我可不想出什么事故。弟弟則滑地很快,并不時(shí)從我身邊過去,他帶有挑釁的語氣說:“怎么樣,我很厲害吧!要不要和我比一比。”我氣得朝他瞪了一眼,沒好氣地回答:“誰和你比,一邊去。”弟弟得意地大叫道:“就知道你不敢,水平那么差。”我慢慢地滑這邊來,又滑那邊去,感覺也慢慢地來了,我越滑越快,還可以做上下蹲了。我心里開心極了。人漸漸多了起來,我也越來越熟練了。

  我玩累了,休息了一會(huì)兒,喝了一口水。我旁邊坐著的這個(gè)姐姐不是全場(chǎng)滑得最快的那個(gè)姐姐嗎?我用羨慕的眼光看著那個(gè)姐姐,姐姐突然問我:“小妹妹,你會(huì)滑冰嗎?”我回答說:“會(huì)呀!”“會(huì)啊!那我和你一起滑吧!”聽了這句話,我的心里樂開了花。我和姐姐在一起滑的時(shí)候,旁邊的人有些說:“為什么坐在她旁邊的人不是我?”“為什么拉著她的手的不是我?”后來我和那個(gè)姐姐不知不覺滑了足足3圈,就坐了下來,姐姐夸獎(jiǎng)我說:“你的技術(shù)不錯(cuò)!”

  我心里樂滋滋地,開心但又謙虛地說:“哪里,哪里。”休息不到1分鐘姐姐又開始滑了,我也開始了,我想追上姐姐,就不管三七二十一,飛快地滑了起來,可誰知,突然腳一拐,底下好像有什么障礙似的,右腳一跳,左腳想過來撐住,卻沒有擺平衡,“啪”,我重重地摔在地上,手掌火辣辣地疼,淚水不由自主地就掉了下來。媽媽看見了,連忙跑過來,那姐姐也掉頭回來,弟弟也過來。當(dāng)媽媽把我扶起來時(shí),還好,沒有什么大礙,只是手摔紅了。姐姐溫和地說:“沒事的,我以前也是經(jīng)常摔的,多摔幾次就把水平提高了!蔽业男判挠制饋砹,笑著說:“看來,我摔的是應(yīng)該呀。”一句話把大家說得都笑起來。

  溜冰真是好玩極了!

滑冰作文 篇6

  暑假終于來了,我期待已久的滑冰可以繼續(xù)啦!

  昨天吃完晚飯,我便戴好護(hù)腕護(hù)膝,背上我的滑冰鞋來到碧洲公園。換好鞋子,我便迫不及待的開始滑冰了。我越滑越快,感覺自己就像一只快樂的小鳥在天空自由的飛翔!突然,妹妹從對(duì)面飛奔而來,我已經(jīng)來不急躲閃,只覺眼前一黑,兩人摔了個(gè)四腳朝天!鞍パ!痛死我了!”只覺得手掌火辣辣的疼,一看果然流血了!“姐姐2,對(duì)不起,你沒事吧!”妹妹著急的看著我,“沒事,沒事!”我拍拍身上的灰,站了起來,心想:這滑冰不就像我們的人生嗎?總會(huì)遇到挫折,不可能一帆風(fēng)順,只要我們勇敢的站起來繼續(xù)往前行,就一定能取得勝利的。休息了一會(huì),我又繼續(xù)快樂的滑行著。

  這一次滑冰讓我十分開心,也讓我懂得了從哪里跌倒了就要從哪里爬起來的道理。

滑冰作文 篇7

  四年級(jí)的暑假,媽媽買了幾張溜冰場(chǎng)的券,讓我去感受一下滑冰。我想:在真冰上滑和輪滑不是差不多嘛!于是欣然接受了。

  然而,穿冰刀鞋滑在冰面上與穿輪滑鞋在馬路邊上風(fēng)馳電掣完全不同,就像有兩只手故意和我過不去,使足各個(gè)方向的力氣拖拽著我的腳。我好不容易才趔趔趄趄站穩(wěn)腳跟,手腳并用地邊爬邊走了一圈。我的視線牢牢鎖住場(chǎng)上的花滑健將,我的心也緊緊追隨他們而去,我的身子卻只能可憐巴巴地趴在角落里的欄桿上。

  有些孩子溜得非常好。他們?cè)诒嫔匣,輕盈的身姿劃過一道道優(yōu)美的弧線,像展翅欲飛的小精靈;他們從我的身邊呼嘯而過,又像雪地里奔跑的小梅花鹿?粗麄?nèi)顼w翔般的曼妙姿態(tài),我羨慕極了,請(qǐng)求媽媽幫我報(bào)名課外訓(xùn)練班。

  花樣滑冰這個(gè)坑,具有讓人無法抗拒的魔力。一天天,一周周,我不停地練。我認(rèn)識(shí)了許多“冰友”。我們相約在冰場(chǎng)揮汗如雨,閑時(shí)討論花樣滑冰的賽事,關(guān)注國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)。從中我知道了中國(guó)的李子君,韓國(guó)的金妍兒,日本的淺田真央、羽生結(jié)弦……他們的表演令我如癡如醉,我甚至可以分解出他們的每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)誰掌握哪些絕技如數(shù)家珍。尤其是金妍兒,我看過多場(chǎng)她的表演視頻。她穿著飄逸,在冰場(chǎng)盡情展示颯爽英姿的時(shí)候,我覺得她像極了掉到凡間的仙女。

  時(shí)間一天天過去,我學(xué)會(huì)了燕式平衡、燕式轉(zhuǎn),各種一周跳、蹲轉(zhuǎn)、反直立旋轉(zhuǎn)等,F(xiàn)在,我參加了福州市少年組的隊(duì)列滑訓(xùn)練和表演,在開始進(jìn)行三級(jí)自由滑訓(xùn)練的時(shí)候,還配上了旋律優(yōu)美的音樂。我喜歡在冰面上踩著音樂的節(jié)拍,舒展身體,感受風(fēng)在耳邊掠過。在冰面輕快滑行有一種飛起來的愜意。有的時(shí)候,我會(huì)在腦海中想象自己穿著漂亮的表演服,獨(dú)自一人在空曠的溜冰場(chǎng)邁開大長(zhǎng)腿,滑行、飛躍,越來越快,越來越快,讓圍觀的人只能看到我旋轉(zhuǎn)的白色身影。

  花樣滑冰這項(xiàng)小眾運(yùn)動(dòng)正被廣泛接受。越來越多的福州市民由開始嘗鮮到馳騁冰場(chǎng)。長(zhǎng)期參與訓(xùn)練的學(xué)員越來越多,并且越來越低齡化,許多人在周末幾乎都找不到有空檔時(shí)間的教練。不過沒關(guān)系,我已經(jīng)很擅長(zhǎng)一個(gè)人訓(xùn)練了。

  當(dāng)然,我并不孤單;踊N(yùn)含著健康與美麗,這正是眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。我相信,會(huì)有越來越多的孩子像我一樣,成為快樂的冰上小天使。

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