在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的拯救一朵花_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天，漸漸地漸漸地暗了下來。那烏云密布令人感到可怕，暴風(fēng)雨來了。
雨，越下越大，狠狠地敲打著大自然的生物，毫不留情！一朵孤獨(dú)的小花，縮在墻角，死亡的威脅慢慢，一步一步接近它，它快要枯萎了，等待著這場暴風(fēng)雨過后的重生！
早會(huì)上，總有許多不免的`嘮叨，而今天講的是一位白血病的小女孩黃菡菡的故事。退場后，五年4班的同學(xué)在班中大喊大叫，有的人說，黃菡菡你好可憐��！有的人說，真想和你做姐妹，把你帶回家啊！
就在這時(shí)，班主任來了。他關(guān)緊門窗，一看關(guān)門窗了，同學(xué)們便知道有重要的事要宣布，個(gè)個(gè)都變得老實(shí)起來。班主任說：”我們來討論一下要開展什么活動(dòng)，來，把桌子圍起來�！贝蠹覈米雷�，七嘴八舌地討論起來——
學(xué)習(xí)委員最先發(fā)言：“我要把我所有的零花錢全捐給她！”
“那樣多沒意思，別班肯定也會(huì)想到這個(gè)的！”
“那你說什么活動(dòng)才最有意思呢？”學(xué)習(xí)委員反將了一軍。
“好了，不要吵了！”老師終于忍無可忍，下了‘閉嘴令’。
“老師，我覺得應(yīng)折星星和千紙鶴送給她，為她祈福。”一個(gè)長得很出眾的女孩說。
“恩，這主意不錯(cuò)，那你就負(fù)責(zé)這方面的吧！”大家都雙手贊成。
“我們可以搞東西拍賣會(huì)�！�
“也可以辦個(gè)圖書買賣活動(dòng)！”
大家你一句，我一句地討論了起來。老師也分配起了工作：云心、琳雨負(fù)責(zé)剪折方面。精靈靈、嘻嘻路負(fù)責(zé)圖書買賣．．．．．．
第二天，五（4）的同學(xué)分別行動(dòng)。精靈靈、林夕他們把玩具拍賣會(huì)和圖書買賣辦在了操場上，立刻迎來了同學(xué)的包圍，很快，捐款箱中塞滿了錢！后來，五（4）班把捐款的錢和星星、千紙鶴送去給黃菡菡，全學(xué)校對他們班刮目相看！很快喜訊像一陣風(fēng)，吹遍全校。
暴風(fēng)雨總算是過去了，春天來了，太陽出來了，照在那朵鮮花那淺淺的笑容上．．．．．．
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