無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)隊合作作文，希望對大家有所幫助。
團(tuán)隊合作作文 篇1
在這個社會，人人都有自己的工作，自己的本分，有時候，大家要同心協(xié)力，有句話說：“人心齊，泰山移。”只要人們的目標(biāo)一致，就要盡全力的達(dá)到，合作十分的重要。
我們都知道，一個人是無法完成事情的，合作是把事情做好的真諦，在我們的生活中也是如此。例如：在小組討論的時候，要一起思考，一起討論，不能只有幾個人用功討論，而其他同學(xué)在旁邊嬉鬧、聊天，最后要驗收時，卻完全沒有內(nèi)容，最正確的作法，應(yīng)該要全程專注的討論，最后把全部的意見整合起來，做出結(jié)論，這才是合作的表現(xiàn)。
我們也常說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。”人們?yōu)榱藗�人利益，都不愿合作互助，只想“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，像是有些經(jīng)常傳出有傳染病的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，就是很少有人做清理水溝，整理環(huán)境的工作，使整個地區(qū)變得很糟糕，所以，不合作就會自食惡果。
合作在任何時候都會發(fā)生作用，古人也是如此：戰(zhàn)國時代的蘇秦出使趙國，說服了趙王，他也游說了韓國、魏國、齊國、楚國和燕國，建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個明顯證明“合作的`重要”。有人說：“眾人拾柴火焰高。”只要人們同心協(xié)力，合作無間，就能產(chǎn)生大力量。
合作，的確是一偉大的精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。在這個時代里，合作更顯得重要，而合作精神將會是推動時代進(jìn)步的不竭動力。
團(tuán)隊合作作文 篇2
春天的腳步悄悄地來臨了，我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。
那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的.意見都不統(tǒng)一：張鎮(zhèn)浩說：“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達(dá)春天的氣息�！眲⒆有勒f：“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現(xiàn)出春天的繁榮景象。”……在我們一言一語的討論中，得到了統(tǒng)一的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句，我負(fù)責(zé)來裝飾。
第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準(zhǔn)備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。
我們的小報得到了同學(xué)們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。
團(tuán)隊合作作文 篇3
星期六的下午，陽光明媚，我們德州日報小記者來到董子巷，參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽。在看完活動開幕式后，我們小記者進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。老師把我們分為紅、藍(lán)、綠三隊，我被分到了紅隊。
第一個游戲是“四人五腿”。四個人并排站好，相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,每個隊在最短時間到達(dá)指定地點為獲勝隊。我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真演習(xí)，生怕因為自己不夠努力而影響紅隊的成績。比賽開始了，我們一起喊：“1——2，1——2”步伐一致地往前沖去。最終，我們以1分10秒的成績勝出。這個游戲讓我明白，只要大家齊心合力，擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。
第二個游戲是 “茫茫人�！�，主要鍛煉我們的心理素質(zhì)和友愛精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過重重障礙。我扮演盲人，我的隊友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的.一剎那，眼前一片漆黑，我不知道往什么地方走，會遇到什么情況，心里特別害怕、無助。我的隊友緊抓住我，慢慢往前面走。這中途，我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”，幾次都想哭出來，是我的隊友，一秒也不松開保護(hù)著我，最終安全到達(dá)目的地。這讓我深刻明白，在以后的學(xué)習(xí)、生活中也不輕言放棄，一定要堅持到底。
以前媽媽經(jīng)常對我：什么事情都要靠自己，才會成功�？晌彝ㄟ^今天的游戲，有了新的觀點——沒有完美的自我，只有完美的團(tuán)隊，團(tuán)隊的成功才是真正的成功。
團(tuán)隊合作作文 篇4
“鈴鈴鈴”，“鈴鈴鈴”。第四節(jié)課的下課鈴響了。全班同學(xué)都像打了雞血似的沖到外面拿飯。同學(xué)們?yōu)楹稳绱酥�？因為今天我們班要代表初二年級去朝陽劇場參加學(xué)校新年匯演。我們的準(zhǔn)備時間十分緊張，吃飯、化妝一共只有40分鐘的時間。所有的同學(xué)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。我?guī)缀跻员绕綍r快一倍的速度來吃飯，吃完飯放下飯盒就連忙投入到緊張而又井井有條的準(zhǔn)備工作中。
我的工作是撲粉底。與此同時，有另外6個女生負(fù)責(zé)打腮紅、涂眼影、劃眼線、刷睫毛、涂唇彩。我們7個人就像一條流水線上的7道工序，全班同學(xué)走過這條流水線后都仿佛完成了脫胎換骨般的生產(chǎn)流程，個個光彩照人。40分鐘下來，我們這一整條流水線都沒閑著，只要中間一個人歇息一分鐘，就會導(dǎo)致整條流水線的停工。
我們參演的班級馬上就要出發(fā)去劇場了。因為學(xué)校離劇場比較近，我們步行前往。剛出校門，我們就引來了不少路人驚奇的目光。我們就這樣在路人們的高回頭率的注視下，到達(dá)了劇場。
到了劇場，全體同學(xué)又以最快的速度補(bǔ)妝、換裝、走臺。還沒等我們緩過神來，正式的演出就已經(jīng)開始了。前幾個班的表演我都沒有心情看，腦子里全都是上場應(yīng)該注意的地方。指揮和伴奏也在一遍一遍地重復(fù)著手勢和背譜。同學(xué)們都處在上臺前最緊張的時候，后場鴉雀無聲，沒有人說話。
終于，該我們班上場了。兩位主持人在臺上為我們班報幕。我站在后臺，可以明顯感到我的小心臟在怦怦直跳。主持人下臺，我們迅速地走上臺，擺好造型，展示著我們閃亮的青春年華。我和另外兩個同學(xué)坐在臺階上，擺成看著譜子吹口琴的.造型。白色的燈光打在每個人臉上，所有人都看上去神采奕奕。女生頭上帶的頭飾在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮。男生在紅領(lǐng)結(jié)和白襯衫的襯托下顯得格外英俊。臺上傳來一陣悠揚的吉他聲，我們慢慢地把目光從自己的動作中轉(zhuǎn)向彈吉他的同學(xué)，大家仿佛都被帶進(jìn)了歌曲的意境中。吉他聲停止，鋼琴聲隨即響起，我們開始了正式的演唱。
在那飽滿而又圓潤的歌聲里，我可以明顯地聽出男高堅定不移和男低深沉厚重的聲音與女高高昂有力和女低悠揚動聽的旋律的融合。當(dāng)?shù)吐暡砍餍蓵r，高聲部在上方做好襯聲。當(dāng)高聲部轉(zhuǎn)入主旋律時，低聲部隨聲附和，做出回音的效果。也許，這就是合唱的意義所在吧。它意味著所有的聲部相互合作，交流，也只有這樣，才能唱出動聽的歌曲。
有了合作的藝術(shù)才是完美的藝術(shù)。當(dāng)然，合作不僅僅是臺上唱歌的那幾分鐘，臺下的“化妝流水線”、造型的設(shè)計、頭飾和領(lǐng)結(jié)的選擇都是老師和同學(xué)們合作的結(jié)果。其實，合作也是一種藝術(shù)，是需要聯(lián)系的。只有學(xué)會了合作，方可在社會上立足。在學(xué)校時和同學(xué)們合作，走上社會就更是如此。有了合作，方能產(chǎn)生完美的藝術(shù)；擁有合作，方能立足。
團(tuán)隊合作作文 篇5
農(nóng)夫因為怕自己失去種子的優(yōu)勢，而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒有以往的優(yōu)勢—因為受了劣質(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實而繼續(xù)豐收，實現(xiàn)可持續(xù)增長呢?種子的故事再一次告訴我們一個道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能實現(xiàn)共贏。
單打獨斗，不可避免地被打敗。假如，這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗和科學(xué)文化知識，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開花授粉時，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會大豐收，實現(xiàn)共同增長�？涩F(xiàn)實卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正常現(xiàn)象。由此可見，人與人之間的相互合作是多么的重要!互利互惠，合作才能共贏。如果沒有認(rèn)識到這個道理，就只能在實踐中單打獨斗，將被各個擊破，失敗是在所難免的。
只有齊心合力，才能實現(xiàn)共贏。在中國歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷史上對大的一部叢書，三萬多冊，近八萬卷，總字?jǐn)?shù)近百億�？芍绱撕拼蟮墓こ�，在當(dāng)時是用手工抄寫，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團(tuán)結(jié)合作。試想，近四百人監(jiān)工，四千人負(fù)責(zé)抄寫，征書工作人員更是不計其數(shù)。如此龐大的陣勢，又有什么事情辦不到呢?二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無法忽視。因此，《四庫全書》的事例再次告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場爭奪英資怡和財團(tuán)和財團(tuán)臺柱之一的九龍倉集團(tuán)的大戰(zhàn)，主要對手便是華資與英資兩大集團(tuán)，是他們之間的.對決。當(dāng)時華仔集團(tuán)就有誠的長江實業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在，英資集團(tuán)見勢不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競爭。此時，誠找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開誠布公的長談。誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認(rèn)識到誠的誠實與坦率。二人都認(rèn)識到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起，他們精誠團(tuán)結(jié)與合作，一舉打敗了影子集團(tuán)，實現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以，團(tuán)結(jié)，使合作更加緊密，共同承擔(dān)風(fēng)險，實現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏，走在時代發(fā)展前列。常言說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是：天堂里每個人手里拿著的長勺子給對方喂食，各自自得其樂;地獄里每個人手里的長勺給自己吃，因為柄太長又吃不到，都干著急。21世紀(jì)是既是一個競爭的時代，又是一個合作的時代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏利，這是發(fā)展一個集體，一個國家的發(fā)展壯大的大勢所趨。誰學(xué)會了合作，誰就搶占了先機(jī)，誰就會走在時代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。
團(tuán)隊合作作文 篇6
合作，要把握正確的方法和技巧，從而具有了一定的水平。
記得以前學(xué)校舉辦了一個趣味運動會，其中的一個項目時兩人三組。我和同學(xué)第一次練習(xí)的`時候沒有積累過經(jīng)驗，彼此間對對方的步伐也不熟悉，因此往往掌握不了節(jié)拍，速度也跑不快。如果跑時只是顧及自己，那往往最后的結(jié)果就是誰也跑不快，甚至有時候會因為步伐間的不協(xié)調(diào)而將對方絆倒。
經(jīng)過幾次練習(xí)后，我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時，要盡量調(diào)整到步伐一致，最好的方法就是喊拍子，跑時喊著“一二，一二，一二�！笨梢愿玫卣{(diào)整步伐，當(dāng)彼此對對方都適應(yīng)、了解后，步伐的速度也就可以加快了，自然而然的速度也就提高上去了。
但如果跑兩人三足的時候只是顧及著自己，而不顧自己的同伴，那往往誰也跑不快，彼此都成為對方的累贅，更不用談什么去參加比賽了。由此可見合作的重要性，如果不合作，就很難取得成功。
通過兩個人三足這個比賽，我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性，因此我們要在日常生活中樹立強(qiáng)烈的合作意識。
團(tuán)隊合作作文 篇7
半夜，人們都睡著了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云擋住了，正下著傾盆大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”下個不停。
“我有用！”“我更有用！”“我才有用！你們都不重要！”一個屋子里傳來依稀的吵架聲，是在麗莉的房間里。麗莉是個聰明可愛而讓人喜歡的小姑娘，長得清秀美麗。那么，是誰會在那里吵架呢？
原來是麗莉臉上的五官在吵架，它們一定要分出誰最有用。經(jīng)過是這樣的：白天，麗莉出去玩時，扶了一個盲人阿姨過馬路，那個盲人阿姨說了一句：“真羨慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”麗莉可高興了，她輕撫自己的`雙眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服氣了。于是，他們趁著夜深人靜之時，開始“辯論”（吵架）究竟誰最有用，就出現(xiàn)了之前一幕。
“大家冷靜！依次闡述自己的作用！”在一旁湊熱鬧的手發(fā)話了“從上往下的順序來說�！蔽痪幼罡咛�，同時又最容易被忽視的眉毛先說話：“我一直老實地待在人的額頭上，大家都不看中我，他們都沒想過，如果沒了我，他們將會變成何等難看的怪物��！而且我是最可以表現(xiàn)他們心情的呀！我一直勤勤懇懇……”“什么嘛，我才最能表現(xiàn)呢”眼睛不等眉毛說完就趕緊搶過話“人們傷心，我流出眼淚，人們高興，我彎成一條縫。都說眼睛是心靈的窗戶，你們怎么都不知道這個道理呢？有我，人們才能看到一切，沒我，他們什么都干不了！”鼻子也不服氣了：“誰說沒你人們就什么也做不了的？世界上有這么多盲人。而我，是人們呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家沒了我就不能呼吸，就會沒氣死亡，沒我才真的不行呢！”嘴巴聽后，又不服氣了：“我也可以呼吸啊，而且我用來喝水吃飯，沒了我，人們會又餓又渴，導(dǎo)致死亡�！睅讉�器官又吵起來。這時，一直沒說話的耳朵卻突然開口了：“不要再吵了！”正當(dāng)手點頭稱是時，耳朵一句話又讓他連連搖頭，耳朵說：“我才最有用！我能讓人們聽得見聲音。”大家又吵起來。手很無奈，聽著五官大鬧，終于忍不住了，大喝一聲：“都夠了！你們都想想，如果主人只有你自己一個器官會怎么樣，主人會過得很好嗎？你們啊，太不懂事了！主人并沒有特別偏愛誰啊！只是剛好遇到了盲人而已，這么爭論有意義嗎？你們都是缺一不可的，知道嗎？”五官聽了手的話，都羞愧地承認(rèn)錯誤了。
天已經(jīng)快亮了，雨已經(jīng)停了，窗外不時傳來“滴答、滴答”的滴水聲，云也飄走了，月亮和星星漸漸退去。太陽暖暖地照著麗莉更可愛的臉上，隱隱有一絲甜甜的笑容。
團(tuán)隊合作作文 篇8
人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看來，這么大的山若想把它移為平地，簡直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅定地對大家說：“你們說的對，若只憑我一個人，當(dāng)然不可能移開這座山，但如果我們一家人合作，一定會成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來，我相信，精誠所至，金石為開，總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無阻了。
“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā)，特別是對我們80后、90后來說猶為重要，我們不但要懂得自立自強(qiáng)，奮力拼搏實現(xiàn)自己的夢想，更要知道團(tuán)結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實生活中，無處不體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧，如果團(tuán)隊不協(xié)作，即使個人的'力量再強(qiáng)大，又有什么用呢？反之，即使個人的力量很渺小，但大家都?xì)馔惶幨�，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因為他們很團(tuán)結(jié)，他們很友好，他們用時間行動告訴我們：團(tuán)隊協(xié)作很重要。
一個人在社會上獨立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個人若想取得成功，必須學(xué)會團(tuán)體協(xié)作，只有遵從團(tuán)隊協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。
團(tuán)隊合作作文 篇9
為了配合高效課堂的活動，我們班分了好幾個小組，通過這么多次的團(tuán)隊行動，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。我們小組有一個很好聽的名字，叫“飛鷹組”。
我們的組有組長張紹中，還有我，王雪蘅，白竟翔，李藝楠等等，一共八個人，在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事，其中就有這樣一件事。
一個陽光明媚的早上，班里正在上語文課，老師講著導(dǎo)學(xué)案，給我們出了到難題，讓我們現(xiàn)場做，并可以小組一起討論，班里可熱鬧了，嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了，我們的也一樣：“我覺得應(yīng)該是這句話�！薄安粚Γ@句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下，瞪著眼的兩人，不在吵了，“這種是咱們第一次見到的`題，應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個句子有哪些不同，我想應(yīng)該這樣做，第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句，還用了比喻，讓句子更生動，更有趣了!所以第二句沒有問題。”我一口氣把我自己的想法說了出來，我們組長立即開口了：“我同意她的說法，咱們組就這樣回答吧!”“好，我也同意”“對!我也是!”
過了會。老師開始問答案了，我們?nèi)M都把手舉了起來，老師看我們組這么積極，就挑選我們做展示。
開始展示了，我的心里別提有多緊張了，我們走上展示臺，大聲的講到：“我們是飛鷹隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時教室里安靜下來，沒有人說話，沒人舉手，這時我們的組長說到：“我們小組展示完了，謝謝大家!”老師翹起大拇指，有的人還鼓掌來著，我們看到了同學(xué)們的反應(yīng)，情不自禁的笑了。
通過這樣難忘的一次團(tuán)隊合作，我深深地體會到了團(tuán)隊合作力量大，這樣的上課方式真的很讓人難忘，我喜歡高效課堂!
團(tuán)隊合作作文 篇10
團(tuán)隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點；也是一個擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。一個人再偉大，也離不開團(tuán)體。俗話說得好：三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。
上個星期，我們班開展了一次“漢字的演變”活動，這真是一場別開心目的活動。這次活動讓我受益匪淺，讓我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們每一個人團(tuán)結(jié)，才能使我們整個班級團(tuán)結(jié)，才能顯示出我們五（1）班的風(fēng)范。
這次活動中，我和李瓏兒、潘瀟是一個組。我負(fù)責(zé)查資料和制作幻燈片，李瓏兒負(fù)責(zé)寫臺詞，潘瀟負(fù)責(zé)寫甲骨文和金文。
回到家，我在電腦上收集了一些有關(guān)甲骨文和金文的資料和背景，并且制作成了美麗的幻燈片存在u盤上；而李瓏兒寫了一些優(yōu)美流暢的臺詞，她寫的臺詞語言是那么的豐富；潘瀟寫的甲骨文筆形為細(xì)瘦的線條，拐彎處多為方筆，外形參差不齊，大小不一，她寫的金文的特點則為：豐滿粗肥，外形比甲骨文方正、勻稱，異體字比較多，真是像極了。第二天，我們把各自整理的資料湊到一塊，在班上進(jìn)行了展示。老師和同學(xué)們都覺得我們?nèi)齻�準(zhǔn)備的不充分，內(nèi)容不豐富。我們回到家之后，查缺補(bǔ)漏，經(jīng)過了長時間的修改，我們把有漏洞的`地方改變得充分、豐富。我們?nèi)齻�人一起拿我們修改后的資料給和老師看，老師微笑地點點頭，說：“這次，真好�！蔽覀円哺吲d地笑了。我們?nèi)齻�真是“三個臭皮匠抵上一個諸葛亮�！�
通過這次的活動，只有一個團(tuán)結(jié)的班級，我們的學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，在考試時我們班的成績在年級上才會名列前茅。讓我更加明白了：團(tuán)結(jié)就是力量真好。
團(tuán)隊合作作文 篇11
擁有合作，才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心，齊力斷金�！币粋�人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來的`行星運動三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔(dān)任趙國宰相時，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府負(fù)荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，是趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來的國家興旺?
合作是開往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國在當(dāng)時精誠合作，集中各國兵力，物力和財力，是一定能夠打敗秦國的，所以說擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。
團(tuán)隊合作作文 篇12
今天下午，體育老師為我們兩個班（我們班，六一班）舉行了一場足球比賽。
體育老師當(dāng)裁判，我的位置是中場，這可是個至關(guān)重要的位置，必須要表現(xiàn)好。剛開場，我方就大舉進(jìn)攻，沖向?qū)Ψ降慕麉^(qū)。結(jié)果球被斷下來了，但我方的一位隊員也一腳把球斷下來，踢了一腳世界波，比分：1：0。
剛進(jìn)一球，對方士氣受挫，一位球員為了斷球，踢了我方隊員一腳，被紅牌罰下場，給了點球。又被一腳踢進(jìn)大門，比分：2：0。
這時，我們班的`女同學(xué)湊過來看熱鬧，當(dāng)拉拉隊�？墒�，好景不長。我方的防御有些松懈，被一條漏網(wǎng)之魚帶球沖進(jìn)了禁區(qū)。守門員想防也來不及了——因為他已經(jīng)離開了球門。對方球員射進(jìn)了一球，比分：2：1。
不知是因為怎么回事，守門員心不在焉的，結(jié)果球沒踢出去，還一腳把球勾進(jìn)了球門，踢了一腳烏龍，比分：2：2。
當(dāng)比分被追平的時候，我方球員又像開場那樣努力，連入兩球，把比分改寫成了4：2。而對方也又連得了兩張紅牌。球員比是11：8 。我們不僅在人數(shù)上有優(yōu)勢，比分也有優(yōu)勢。在上半場要結(jié)束的時候，我打進(jìn)了一腳任意球，將比分徹底的拉開了。上半場比分：5：2。
中場休息的時候，“教練”對我們說：“現(xiàn)在的比分雖然是我們領(lǐng)先，但也要認(rèn)真面對。給我把比分拉開的更大！”“沒問題��！”我們異口同聲的回答。
隨著一聲清脆的哨音，下半場比賽開始了，由對方發(fā)球�？墒牵麄兙谷话亚蛱呓o了我們 。最后就像放棄了進(jìn)攻似的，不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。
通過這場比賽，使我明白了：團(tuán)隊的力量是不容小覷的。
團(tuán)隊合作作文 篇13
今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學(xué)校參加小記者社會實踐活動。我們很早就出發(fā)了，可有小記者比我們到得還要早。
大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個圈，每個人的后面都站一個人。選兩個人，一個負(fù)責(zé)抓，另一個要逃。逃的被抓后，就開始反抓。當(dāng)然，逃的人可以站到任意一個人身后，那這一組的前面一個人就要開始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達(dá)了“安全地帶”。游戲在我們的.呼喊聲和歡笑聲中結(jié)束了。
接著，我們開始進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)：音樂鑒賞。沒多久，我猜對了一首歌曲的風(fēng)格，內(nèi)心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調(diào)，我們的意見總是不統(tǒng)一。經(jīng)過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)行到最后一個環(huán)節(jié)——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子。他們動作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節(jié)奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經(jīng)很滿足了。
快樂的時光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小記者活動讓我更深刻地認(rèn)識音樂，也明白了團(tuán)隊合作的重要性。
團(tuán)隊合作作文 篇14
今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動——-湘湖毅行。
爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我：“自己尋找同伴，三人一組完成任務(wù)，同時需要撿一袋垃圾�！闭f著給我發(fā)了一張任務(wù)表和一個垃圾袋。
我找了兩個小伙伴一起去完成第一個任務(wù)——-搭橋過河。我看見其他組有一個人踩著泡沫磚，另外兩個人爭前恐后地把其它泡沫磚往前拿，好讓這個人往前走。我們覺得并不難，很快選出了一名隊員，開始比賽。剛開始我們還算順利�？墒�，后來經(jīng)常會踩翻泡沫磚。因為我們放得不均勻，有時候太遠(yuǎn)，有時候有太近了。過了好一會兒，我們組終于勉強(qiáng)過關(guān)了。
接著，我們開始前往第二個任務(wù)點。一路上我們四處尋找，不放過任何一點可疑物，甚至連紙屑都放進(jìn)了垃圾袋。可是垃圾還是不夠，以至于一個小伙伴還“拜訪”了垃圾桶。
袋鼠跳——我們的第二個任務(wù)，就是孩子和大人一起鉆進(jìn)一個袋子里，跳到對面再跳回來。爸爸經(jīng)常帶我鍛煉身體，所以我和爸爸比較輕松地就過關(guān)了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點。大家歡呼著沖向下一個任務(wù)點。
兩人三足——-我們的第三個任務(wù)，就是把我的一只腳和爸爸的一只腳捆在一起，走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致，經(jīng)常摔倒。后來我們父子之間有了默契，越走越快，終于第一個完成了任務(wù)。看看我們同組的.兩位成員還沒有找到默契，我?guī)退麄兒翱谔�，讓他們也很快到了終點。后來我們又一起完成了其他任務(wù)，大家已經(jīng)成了很好的朋友了。
這次活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作，還交到了新朋友。我覺得這是我經(jīng)歷過的最有意義的活動了！
團(tuán)隊合作作文 篇15
2008年8月在北京舉行的奧運會上，給我留下印象最深的比賽，是中國女排對美國女排的那一戰(zhàn)。在那場萬眾矚目的比賽中，一開始，中國隊?wèi){借隊員們精湛的球技，先下兩局，遙遙領(lǐng)先美國隊。但接下來的三局比賽，中國隊因為隊友間合作方面出現(xiàn)的問題，導(dǎo)致比賽失利，把原本認(rèn)為是囊中之物的勝利拱手讓給了美國隊。在接下來的比賽中，中國隊及時做了調(diào)整,加強(qiáng)了隊友間的合作，最終戰(zhàn)勝了意大利隊，贏得銅牌。我認(rèn)為，中國隊這場比賽失利的主要原因，是在團(tuán)隊合作方面出現(xiàn)了問題。團(tuán)體合作精神，在通向成功的道路上，發(fā)揮著舉足輕重的作用。
今天是中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽興致勃勃地來到會城象山放風(fēng)箏。我們一到山頂，就開始放起了風(fēng)箏。其實，我們都是第一次玩，還不知道怎樣才能把風(fēng)箏放上天。一開始，我和媽媽讓爸爸一個人放，因為缺少經(jīng)驗，照爸爸的土辦法雖然能讓風(fēng)箏飛上天，但離地面很低，風(fēng)箏怎么放也飛不高。后來，我發(fā)現(xiàn)山上很多人放風(fēng)箏的方法和爸爸的不一樣——一個人在前面拽著風(fēng)箏舉過頭頂，另外一個人拉緊線，拽風(fēng)箏的'人把風(fēng)箏向天空一扔，拉線的人就立刻跑起來，這時風(fēng)箏就一下子飛起來了，一會就飛得老高。于是我和爸爸也仿效他們，但風(fēng)箏還是飛得不好。雖然風(fēng)箏飛高了，但很快就直線掉下來，像飛機(jī)墜落一樣。我和爸爸不停地試了好多遍，但還是不理想，每次不是馬上掉下來，就是飛不起來。時間過得很快，媽媽開始催著我們回家。到家后，我還是念念不忘剛才的“失敗”，想了很久。最后我終于明白了，因為我和爸爸的配合不夠好，動作總是不協(xié)調(diào)，不是他風(fēng)箏扔得太快，就是我拉線拉得太慢，結(jié)果我們的風(fēng)箏怎么也飛不好。
明白了合作精神重要的道理，以后我每次和人家一起做事的時候，一定會非常注意這一點。只有這樣，做任何事情才會做得更好。今天，我還作了一個“重大的決定”：就是和爸爸媽媽約好，下個星期天，我們一家還放風(fēng)箏去……
團(tuán)隊合作作文 篇16
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用時下流行的話說，即“團(tuán)隊精神”。
人類的祖先，便是以團(tuán)隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊精神”。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說“我的'地盤，聽我的”嗎？
團(tuán)隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點；她是一個擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團(tuán)隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？
一個人再偉大，也離不開團(tuán)體；一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)隊合作作文 篇17
今天，我又上了搭搭樂樂機(jī)器人活動中心的課。這節(jié)課老師讓我們做太陽能電池板電風(fēng)扇。與以前的太陽能電池板一樣，老師會點亮一盞燈，看誰的風(fēng)扇能轉(zhuǎn)。老師說任務(wù)很艱巨，要兩個人一起完成。
我們一共分了三個組，我和陳博恒是一組。我負(fù)責(zé)做扇葉，他負(fù)責(zé)固定太陽能電池板。但是我們沒有發(fā)現(xiàn)我們忘記安排固定馬達(dá)的事情了。我用軸固定了所有的扇葉，并且用大齒輪做了插扇葉的部分，我費了九牛二虎之力把四片扇葉做好了，都插在大齒輪的正面。后來我搭了一個簡單又穩(wěn)固的支架，用來支撐風(fēng)扇。時間已經(jīng)過了一個小時，我看了一下，陳博恒的太陽能板支架只有一個支點，搖搖欲墜。我連忙加了三個支點。就有四個支點了。除非你使勁地震動，電池板是不可能掉下來了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把風(fēng)扇和電池板連接在一起的時候，我的心一沉，馬達(dá)往哪兒裝呀？不可能在太陽能電池板上裝那么多東西吧。那樣會擋住光的。我想在他搭的太陽能電池板支架上升出一個不擋光的支架來支撐馬達(dá)。我正要再搭一個支架，發(fā)現(xiàn)小伙伴正在用零件堆出一個支架——史上最笨的.方法。我正要改進(jìn)，他說：“我就要這樣搭。堆起來至少比你那個支架要穩(wěn)固�！彼詾榘阎虚g的空隙都填滿就穩(wěn)固了。但是我輕輕一碰他的零件堆，居然散架了。我對他說：“你的更不穩(wěn)固。”于是我又做了兩個簡易支架來支撐馬達(dá)。把太陽能電池板和馬達(dá)連起來，我們小組是第一個做完的。
這個時候，一個小組在因為支架和風(fēng)扇不一樣高而爭吵，另一個小組在努力搭風(fēng)扇架。他們一個組做的太慢，一個組不能夠團(tuán)體合作。這個時候，我們把風(fēng)扇拿去燈光下試驗了，轉(zhuǎn)得還不錯�？墒怯捎隈R達(dá)的簡易支架，就是太簡易了，下面是空的，風(fēng)扇倒了。我的小伙伴在風(fēng)扇下面的馬達(dá)支架上裝了一個復(fù)雜的加固器，風(fēng)扇終于做完了，并且不是搖搖欲墜的那種。其他組到下課了還沒做完，風(fēng)扇都不能轉(zhuǎn)。
今天我知道了，兩個人要合作，而且做出來的東西需要穩(wěn)固。
團(tuán)隊合作作文 篇18
在我八歲生日時，本應(yīng)在上學(xué)的姐姐突然趕了回來，送了我八只可愛的小烏龜，并對我說：“妹妹，希望你像烏龜一樣堅強(qiáng)，并且具有烏龜一樣頑強(qiáng)不屈的精神。失敗時，看看烏龜，你就會找回自信的`�！闭f完，便匆匆地走了。我望著姐姐的背影，似懂非懂地點點頭。
那天晚上，我仔細(xì)地看了看小烏龜，它們都是由六個貝殼和一個小海螺、一頂草帽、一副小眼睛、兩粒小珠子組成的。因為貝殼有大有小，所以它們形態(tài)各異。你看，“思考者”低著尖尖的小腦袋，仿佛有著滿腹心事似的；“氣包子”瞪著兩只大大的眼睛，仿佛有著發(fā)泄不完的怒氣；而“開心果”微笑著，一副無憂無慮的樣子。望著它們可愛的樣子，我忍俊不禁。
有一次，我無精打采地回到家里，因為那天的作業(yè)好多。當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時，躺在臺燈旁的八只小烏龜失去了往日的可愛。它們用怒目瞪著我，仿佛在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，怎么還不寫作業(yè)��？”嚇得我趕緊開始寫作業(yè)。
還有一次，我數(shù)學(xué)考了100分。我歡天喜地地跑回家，報告了這個喜訊，那八只小烏龜溫和地看著我，仿佛在說：“小主人，不錯哦，！不過不能驕傲，要繼續(xù)努力！”我開心地笑了。
我認(rèn)為烏龜?shù)扔陬B強(qiáng)不屈加堅硬之軀。哈！姐姐，我明白你送我小烏龜?shù)恼嬲饬恕?/p>
團(tuán)隊合作作文 篇19
最近煽起了一陣節(jié)目熱潮，我和張渤涵、于致遠(yuǎn)小品《一粒高》，小品、相聲都經(jīng)于致遠(yuǎn)的手，他演兩個，可謂是煞費苦心�。�
前一陣子，他再練小品《賣拐》，演員是，于致遠(yuǎn)、孫漢文、向浩然和王博龍，因為孫漢文太不敬業(yè)，所以從四年級開始就沒用過他，這次又重新請他出山。一開始練得不錯，可是后來又不怎么樣了，調(diào)整之后，有繼續(xù)練了。我記得在一次音樂課上，上了一半，老師說，剩下的.時間排節(jié)目，其他人看視頻。他們四個就開始練，練了一會，孫漢文不練了，回去畫畫了，于致遠(yuǎn)無奈，只能三個練了。下了課他找到我，讓我背臺詞，當(dāng)替補(bǔ)，孫漢文實在不行，讓我替他。
還有一次也是在音樂課上，向浩然又不行了，好像就是《打架不痛，痛在起哄》上發(fā)生的事，因個人私事連累整個團(tuán)隊啊！因為向浩然有個人情緒，沒法練，所以只能去練其他的了。
練《一粒高》也是困難重重，比如說我們演到后面時就忍不住笑了出來，我們笑不行，又不是劇情需要，哪能笑出來呀？面對我們的最大困難就是打敗三班《一粒高》，我們?yōu)榱吮热嘌莸煤茫呐_詞，換語氣。也因為配合不好發(fā)生了一些矛盾，最后就是為了換觀眾的笑。
我希望小品相聲流能演的更好，孫漢文瓦解了，最終分為兩派，于、王。給于致遠(yuǎn)、王博龍、向浩然和孫漢文寫了一首賦：
敵萬人兮氣蓋世，時利于兮孫不逝！孫不逝兮可奈何？向兮王兮奈若何。
團(tuán)隊合作作文 篇20
最近閑得無聊，從電視上無意中翻出了密室大逃脫，這部綜藝沒看多少期就被吸引住了，里面有一些非常有趣又驚悚的密室，每一期都凸顯出了團(tuán)隊精神。
在安保危機(jī)這一期中，因為實驗的失敗，有一種器型植物只要被T星植物感染，就會變成怪物兒蜜桃團(tuán)的任務(wù)就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了，就是要考驗團(tuán)隊精神，每個電視都不都有不同的'T型植物的數(shù)量，他們首先去了瑜伽房，每個人拿一盆。拿到之后快速撤退，監(jiān)控室的人也配合好，給他們說明逃跑的路線，這就是很好的團(tuán)隊精神，就這樣的團(tuán)隊精神讓他們一次次的成功了，有一個店開門之前需要解鎖，大家把線索拿回來之后一起思考，最終也破解了，這也是團(tuán)隊精神。
最后他們拿完了花，要把所有的花送回花店，需要抵御所有的怪物的攻擊。一名隊員主動站出來吸引怪物，其他人用鐵籠死死擋住怪物，一個人運化，每個人都分工明確，團(tuán)隊默契移動，這也叫真正的團(tuán)隊，而不是自私，蛇人為己，遇到事情總是想著逃跑。不幸的是，怪物們察覺到了不對勁兒，一窩蜂涌上來，大家趕緊逃跑，一名隊員為了團(tuán)隊用身體擋住了怪物，為隊友爭取逃跑的時間，舍己為人，無私奉獻(xiàn)，換做我應(yīng)該會穿的比兔子還快，面對恐懼真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下人家怎么做的。
這部綜藝讓我重新認(rèn)識了團(tuán)隊精神，不光這一期每一期都是這樣的，所以團(tuán)隊就是非常重要，如果一個團(tuán)隊沒了團(tuán)魂，那就不是個好的團(tuán)體了。
團(tuán)隊合作作文 篇21
有一次媽媽的同事來我們家做客，到中午了要吃午飯了，我們想中午飯就吃餃子吧，我和媽媽還有阿姨一起包餃子，我們分工了，媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮，阿姨負(fù)責(zé)包餃子，而我呢負(fù)責(zé)給阿姨遞餃子皮還有擺餃子，我們一起包餃子。
媽媽先把面團(tuán)搓呀搓，給搓成了一條像粗繩子一樣的面，媽媽用刀把面切成一小坨一小坨的，再沾上面粉用手掌一壓給壓扁，再用搟面杖搟一搟，給搟成了圓圓地餃子皮，我發(fā)現(xiàn)媽媽搟的.一點都不圓，我問媽媽你為什么搟的不圓，媽媽笑著說：“因為我的技術(shù)么有阿姨好呀！”，我又問道：“媽媽，那阿姨的技術(shù)好嗎？”媽媽說：“阿姨的技術(shù)當(dāng)然比媽媽好呀！”，“原來如此”，我說到。我接過餃子皮遞給了阿姨，阿姨就舀一大勺餡放到餃子皮里，然后一折疊然后在邊上捏捏就捏出了一個花紋，餃子就合攏了。然后又見阿姨把餃子放到手心里一捏餃子就能立起來了。我接過餃子就輕輕地放到餃子盤里，阿姨看了一眼我放的餃子后說：“寶貝不對，不是這樣放的，應(yīng)該把餃子圍著盤的邊一圈圈的放，這樣放才好”，我恍然大悟。媽媽、阿姨與我就這樣有說有笑的包了一個一個又一個……不到一個小時我們就包了70——80個餃子，我想如果只有我自己包，恐怕就報不出來，還不知道幾點才能吃上飯。
今天我們都吃上了好吃的餃子我感到很高興。還是大家分工合作干活快！
團(tuán)隊合作作文 篇22
團(tuán)隊，就是許多人組成的一個團(tuán)體。團(tuán)隊精神，自然也就不言而喻了。團(tuán)隊精神當(dāng)然無處不在的。
返校那天，學(xué)校找來了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個“傳話”的游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學(xué)一串?dāng)?shù)字，以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇，就匆匆定了一個暗號，并全組一致同意用這個暗號。當(dāng)時，這個暗號的漏洞很大：小數(shù)點，負(fù)號，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)……都表示不出來！當(dāng)時老師就像是故意跟我們對著干似的'，出的是“-（這個數(shù)是負(fù)數(shù)，后面忘了）！”當(dāng)時，我后面的同學(xué)很機(jī)智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下，思考著這可能是什么數(shù)字，大概是分號，或是負(fù)號吧，也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結(jié)果很是出人意料，最前面的同學(xué)很默契地說出了正確答案！當(dāng)時老師就說了，只有少數(shù)組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團(tuán)隊精神。
之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個同學(xué)不會，有的同學(xué)就耐心教導(dǎo)，直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績，結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們?nèi)喽继貏e開心。
團(tuán)隊精神，在團(tuán)隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團(tuán)結(jié)一心，才有這個優(yōu)異的成績。
團(tuán)隊合作作文 篇23
俗話說：單絲不成線，獨木不成林。
春天，正是百花齊放的季節(jié)，蜜蜂們都來到花叢前采花釀蜜。蜜蜂雖然每天都辛苦采蜜，可是兩三只蜜蜂好幾天的勞動成果才換來一小勺蜂蜜，平時我們買來的一罐蜂蜜說不定要成千上萬只蜜蜂一個春天的`勞動呢。一只蜜蜂采不了那么多，但是成千上萬只蜜蜂就能采很多蜜。我覺得這就是一種團(tuán)隊的力量。
春天，萬物復(fù)蘇，樹醒了，花醒了，小草也醒了，正是踏青的好時節(jié)。不管哪個小公園，里面總有一片綠油油的草地。這樣一片草地如果單靠一株小草，那是不會綠的，草地也是靠許許多多小草長成的。我覺得這也是一種團(tuán)隊的力量。
每年秋末，學(xué)校都會舉行跳繩比賽。前幾年開始新增了長繩這個項目，由于第一次接觸，我們班拿了年段最后一名。吸取教訓(xùn)后，今年我們在比賽之前，又是練習(xí)又是加油。到了比賽這一天，體育老師對我們說：“跳長繩靠的是團(tuán)隊合作，如果一個人出錯，說不定給整個團(tuán)隊帶來失敗�！崩蠋煹脑捥嵝蚜宋覀円獔F(tuán)結(jié)合作，也讓我們更加激動，我們個個像打了雞血似的。前期的訓(xùn)練讓我們隊員之間更加默契，開始比賽了，大家配合得很好，整場比賽中沒有一次失誤，我們獲得了年段第三名。我覺得這還是一種團(tuán)隊的力量。
蜜蜂采蜜，一只只能有一小勺，成千上萬的蜜蜂就能有一罐；一株小草不能長成草地，成千上萬株小草才能連成一片草地；一個團(tuán)隊如果不能團(tuán)結(jié)合作，就沒有好成績，只有團(tuán)結(jié)和諧，才能創(chuàng)造輝煌。
團(tuán)隊合作作文 篇24
在這個大千世界中，一個人的力量是渺小的，只有加入團(tuán)隊，與團(tuán)隊一起合作，一起奮斗，你才能更好的展現(xiàn)你完美的價值！
正如材料中所說“如果附近有和你一樣的雌菊那就可以美化城市，可是這兒只有你一朵，是不可能形成花園的”，我們可知：是不可能為了一朵花放棄一整座花園的。假如你擁有全世界最漂亮的花，而你的鄰居擁有一整座花園。你的那一朵花你終究會看膩的，花兒它終究會老去；你的.鄰居，他每天都會摘一朵花插在瓶中，還不帶重樣的，他的花好像永遠(yuǎn)不會老去，因為他的花園是四季的。一朵漂亮的花說明不了什么漂亮，到你要是你花海中，成千上萬的花中那才叫漂亮！并不是所有的東西都是物以稀為貴。
再一我們還可以明白，團(tuán)隊的力量是偉大的，俗話說得好：眾人拾柴火焰高。目標(biāo)是團(tuán)隊努力的方向，只有在方向一致的情況下，大家齊心協(xié)力才能做到心力一致。不然大家方向不一樣，最后的合力可能為0，甚至還有可能為負(fù)。團(tuán)隊整體運作所取得的工作成效通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單個人員取得的工作成效。如果讓團(tuán)隊的每個人單獨去解決這個問題，最后的結(jié)果將是無功而返。
從材料，我們可以分析那一朵小雌菊是個高傲，太有個性了，總想著一枝獨秀，想著自己能撐起一片天來。我覺得嘛，擁有“自我”很好，可是還是要加入團(tuán)隊的。
世界很難容下這種“唯一”，一心想成為“唯一的”，很有可能會被園藝師連根拔起，這樣你就被淘汰了。
團(tuán)隊合作作文 篇25
這個星期天，兒子幼兒園的成長記錄帶回家，看兒子的成長記錄，是我最開心的事，平時都是兒子回家講幼兒園的事，成長記錄是老師對孩子的點滴記錄，從另一個方面反應(yīng)孩子的成長。12月份有這樣一篇記錄“胡嚴(yán)巍小朋友表現(xiàn)挺好，那天做手工，要一組小朋友共同完成，他說‘我來，我來’他那組很快完成了。之后，告訴我說‘老師，這是我編的�！捎谐删透辛恕！蔽野牙蠋煂懙么舐曌x給兒子聽，顯然兒子聽到老師表揚他特別高興。
我覺得兒子在團(tuán)隊合作這方面還是差了些。我問他“你是不是覺得自己很棒��？”“那當(dāng)然了�！薄翱墒菋寢屢稽c兒也高興不起來�！薄盀槭裁囱�？”“老師是不是要求你們小組的小朋友共同完成�。俊薄皩Π��！薄翱墒悄愀嬖V老師，這全是你編的。其他小朋友呢？”“其他小朋友看著呢。”“媽媽認(rèn)為，既然老師讓小朋友共同完成，你們就應(yīng)該大家一起做，你可以教給不會的小朋友，通過大家的努力，很快完成，你會更高興，你讓不會的.小朋友也會編了，這是一件多么高興的事��？”“你說是不是？”小朋友略加思索，說“我知道了媽媽�！�
但愿兒子真的明白，社會需要團(tuán)隊精神，一個人生活在社會環(huán)境中，必須依靠團(tuán)隊，將來的社會是個多元的社會，靠一個人的力量是不會完成任務(wù)的。
團(tuán)隊合作作文 篇26
在周五的比賽課上，我們進(jìn)行了一次精彩有趣的中學(xué)隊委員會改選。改選采用獨立投票和自愿推薦的pk方式，公平合理。
我在競賽體育委員會的發(fā)言中做得很好，但我沒想到我不能再次當(dāng)選，所以我不得不競爭另一個職位。無奈之下，我不得不調(diào)整自己的思維，為比賽演講做準(zhǔn)備。我決定一勞永逸地爭取中隊長的位置，一切就在眼前。當(dāng)我上臺演講時，我覺得周圍的氣氛已經(jīng)凝固了。我的聲音有點顫抖，沒有自信地說話。然而，我覺得最重要的是為班級做出貢獻(xiàn)的決心和對愛的信念。我的演講得到了大家的認(rèn)可和贊揚，我獲得了第二名。他成為了副中隊長的.候選人。我興奮地跳了起來，每個人都為我歡呼，沒想到我在同學(xué)們心中的地位如此之高，非常高興！
但是后來發(fā)生的事情讓我的心情一下子跌入谷底。當(dāng)我還沉浸在喜悅中的時候，另一位優(yōu)秀的同學(xué)也來競爭中隊長。我們又開始了殘酷的pk。最后，我只落后第二名一票就輸了。那時，我的心就像被一只小貓抓住了一樣。我太難過了！我認(rèn)為一票之差太糟糕了。競爭太激烈了。我不得不調(diào)整自己的情緒，再次投入到“戰(zhàn)斗”中。最后，我還以一票之差贏得了中隊棋手的位置。這是一個曲折的過程。
這個團(tuán)隊會議課真是令人難忘。正如我在講話中所說的，無論我能否擔(dān)任中隊委員會成員，我都會嚴(yán)格要求自己按照中隊委員會的標(biāo)準(zhǔn)為班級做出貢獻(xiàn)。我會記住這次有意義的中隊會議！
團(tuán)隊合作作文 篇27
《孟子》云：“天時不如地利，地利不如人和�！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時代的先驅(qū)人物，提出了時尚的話題：“團(tuán)隊精神”。
三國時期的宜渡文戰(zhàn)，二戰(zhàn)期間的中國抗日戰(zhàn)爭……這無數(shù)從寡勝多，以弱勝強(qiáng)的例子無一不體現(xiàn)了“團(tuán)隊精神”的重要性。
我們知道，在團(tuán)隊中包括許多個體，在這些個體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個體的作用固然不可忽視，但個體之間相互聯(lián)系的順序、合理則更為重要了。要處理好個體之間的關(guān)系，調(diào)整好個體間的布局，從而使整個力量大大勝于個體的力量。
當(dāng)今世界，科技不斷發(fā)展，科學(xué)的分支越來越多。人們智力、能力都是有限的，不可能方方面面都通曉，而加強(qiáng)團(tuán)隊精神無疑是取長補(bǔ)短的最好方法。但在合作中絕不能爭強(qiáng)好勝，爭名奪利，否則就會讓人們走上那條岐途。
大家了解巴西球隊嗎？他們擁有天、皇級的球員、龐大的`強(qiáng)勁陣容、得勝的啦啦隊，但他們內(nèi)部卻不肯合作，每個球員都想在那片綠茵場上盡情展示自己的風(fēng)采，忘掉了團(tuán)隊精神，最終，由于原因種種，巴西隊在那年的世界杯上，打破了這“不可勝利”的神話。
正是團(tuán)隊精神讓我們學(xué)會了包、諒解；學(xué)會了在危險的時刻首先顧忌他人；學(xué)會了團(tuán)結(jié)、學(xué)會了忍讓。一時間中華的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)隊精神中實現(xiàn)了自我的價值。
團(tuán)隊合作作文 篇28
自從王老師推薦了“跨步”游戲后，它立刻在我們班刮起一股“時尚”風(fēng)。在課間，在體育課上，時時都能看見有我們班的同學(xué)靈活跳躍的身影。
這不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學(xué)聚集在了僑中，開啟了新一輪“跨步之潮”。
首輪我所在的隊伍。我盡可能地邁開大腿向前飛躍，起步是3步，我大跨步了兩步后，又小心翼翼地邁出一小步，我不求跨太遠(yuǎn)，還是“保命”為好。芷汀也是我們隊的，只見她的腿邁弓字步狀，跨出起點，左一下，右一下，像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她借助我的手臂之力到了我旁邊，但我卻重心不穩(wěn)，身體成“大”字形，經(jīng)過一番激烈的排山倒海后，我終于穩(wěn)住了。等隊員們都站定后，“捕捉隊”出發(fā)了。他們隊派出了一位實力干將來抓我和芷汀。只見她三步并作兩步向我沖來，接著伸出“邪惡”的小手，我身體盡量往后傾，她的手往前延伸，我一直努力地保持鎮(zhèn)定，但我那我位“神助手”隊友芷汀卻又發(fā)起了一陣又一陣的聲音攻勢。她那又尖又細(xì)的“啊”聲山崩地裂，氣壯山河！我的耳膜都被震得不行了，但她依舊喊著，那聲音簡直可以和女高音歌手一起同臺演唱了。
終于，我還是支持不住，與“捕捉手”同歸于盡”了。最后在隊友們的努力下，我們隊獲得了勝利。
雖然只是一個小小的游戲，卻讓我感受到了團(tuán)隊的.力量是多么的強(qiáng)大。一個人不一定能取得勝利，但通過隊員之間的互相合作，勝利的概率就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個人。
團(tuán)隊合作作文 篇29
前幾天，我讀了《蟻國英雄》這本書，這本書是教我們在面對困難時，要和螞蟻一樣，要有條理、學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作，才能找到解決問題的辦法。
書中的大致內(nèi)容是這樣的：有一天，草叢中突然燃起了熊熊大火，火勢越來越大，不一會，就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的時刻，所有的螞蟻抱成一團(tuán)，向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的`聲音，但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”，也正是這樣，蟻群中多數(shù)的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們，在困難和危機(jī)時候不退縮、不猶豫，組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊克服困難。而且外層螞蟻舍己為他，讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣，面對困難和挑戰(zhàn)，沉著冷靜，凝聚成一支團(tuán)隊攻堅克難。
這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示，記得一次在校外活動中，老師讓我們分成幾組制作風(fēng)箏。各組在領(lǐng)到制作風(fēng)箏的材料后緊鑼密鼓的開始了，而我們這一組不慌不忙的進(jìn)行著，在隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們首先把材料分類，然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒，風(fēng)箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了，最后我們這一組的風(fēng)箏第一個飛上藍(lán)天的。
團(tuán)隊協(xié)作讓每一個個體的力量可以達(dá)到最大限度的發(fā)揮；團(tuán)隊精神讓我們每一個人在面對困難和危機(jī)時勇敢去挑戰(zhàn)；小小的螞蟻英雄們在危機(jī)時刻不顧生死團(tuán)結(jié)在一起延續(xù)了整個族群，過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊合作作文 篇30
今天找出錄影機(jī)，翻找從前的回憶，有一段錄像吸引了我……
那是一次小學(xué)的拔河比賽，操場是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人墻，閃出了絢麗奪目的光芒。
排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽光染得五彩繽紛，折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動了全班同學(xué)一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開圈圈波浪。陽光噼里啪啦的`擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。
我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開一般，傾國傾城的環(huán)繞在四周。
按下了繼續(xù)播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學(xué)們用力向后倒，抓緊繩索的手開始發(fā)白，繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調(diào)皮的小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊的同學(xué)咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段，拉拉隊員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學(xué)們重新振奮起來。這時候，拼的就是團(tuán)隊!當(dāng)56個人團(tuán)結(jié)起來，凝聚成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進(jìn)的阻隔，我們以不可計量的優(yōu)勢獲取了勝利!
雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈于睫，心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這，就是團(tuán)隊的力量!
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