在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的和諧作文400字6篇，歡迎大家分享。
和諧作文400字 篇1
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。
和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。
和諧是一顆糖，請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。
如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂(lè)的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂(lè)章。
和諧的樂(lè)章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個(gè)念頭：拼搏！為班級(jí)取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)�？矗鞘俏覀冏羁蓯�(ài)的運(yùn)動(dòng)員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！聽(tīng)，那是來(lái)自我們拉拉隊(duì)員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。
和諧的樂(lè)章中，描繪著友誼、描繪著真誠(chéng)。
在我二年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂(lè)課上，我因?yàn)榇颐](méi)帶音樂(lè)書(shū)�？伤齾s將自己的書(shū)借給了我。最后自己在音樂(lè)課上受了批評(píng)。
這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……
聽(tīng)，這就是我們演奏的樂(lè)章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅(jiān)強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的音符，來(lái)自美妙的心靈；和諧的樂(lè)章，來(lái)自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
和諧作文400字 篇2
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人
今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買啊!”婦女說(shuō):“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎
”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點(diǎn)吧�！�
當(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責(zé)她說(shuō)：“你這母親這么當(dāng)?shù)�，連你女兒都不如�！�
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧作文400字 篇3
20xx年11月26日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴
姐妹要和諧、友愛(ài)。
今天我和最喜歡的妹妹鳴鳴堵了氣。放學(xué)后，我高高興興地跑去找鳴鳴玩，我一進(jìn)她家的門鳴鳴就歡蹦亂跳地來(lái)迎接我，而且還大聲地說(shuō)：媽媽，姐姐來(lái)了，姐姐、姐姐、姐姐，樂(lè)樂(lè)姐姐來(lái)陪我玩兒了。我走上她的小地毯，剛拿起她的芭芘娃娃，沒(méi)想到鳴鳴卻叫我放下，我覺(jué)得很奇怪。我又拿起了她的玩具手機(jī)，鳴鳴沖了過(guò)來(lái)，一下把手機(jī)奪走了。接下來(lái)無(wú)論我拿了她的什么東西（包括我送給她的東西）她都哭哭鬧鬧。鳴鳴做出這樣的事，我覺(jué)得不可思議，我很生氣，就氣沖沖地走出了鳴鳴的家。
我走在回家的路上，心里想：我這樣生鳴鳴的氣是不是太過(guò)分了。我想去向她道歉，又怕她也在生我的氣。最后，我還是決定跟鳴鳴道歉吧。當(dāng)我又出現(xiàn)在鳴鳴家門口的時(shí)候，她竟然像以前一樣，蹦蹦跳跳的到門口迎接我，還用小手拉著我的手，牽著走向她的小地毯。我們坐下來(lái)，鳴鳴說(shuō)：姐姐，看書(shū)。我問(wèn)她：可以玩芭芘娃娃嗎？鳴鳴大方的說(shuō)：可以。而且還主動(dòng)地把娃娃遞給我。我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
噓，告訴你們一個(gè)秘密哦：好姐妹的感情不會(huì)被小矛盾破壞。
和諧作文400字 篇4
鮮花和綠葉和諧相偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；藍(lán)天和白云和諧相處，才有美力的天空；和諧是一幅畫，和諧是一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)力量。
那年冬天，我們單元的供暖不知怎出了什么問(wèn)題，暖氣一點(diǎn)都不熱，在家里呆著需要穿羽絨服。晚上在家寫作業(yè)手都是麻木的，字也寫的歪七扭八，天天和爸媽抱怨。
那天，我們單元的鄰居們也都耐不住寒冷，紛紛走到單元樓門口商議到底是怎么回事。最終大伙兒說(shuō)可能是沒(méi)有打開(kāi)閥門，閥門在井里，井口沒(méi)有井蓋，只是用一塊石板擋著。有人就說(shuō)：“來(lái)幾個(gè)人幫一下忙，我們把石板抬起來(lái)看看下面的情況。”只見(jiàn)幾個(gè)叔叔不息身上穿的高檔西服、腳上的锃亮的皮鞋，嘴里喊著口號(hào)“一···二，一···二”隨著口號(hào)聲，厚重的大石板被抬起來(lái)了，井里黑黑的，什么都看不見(jiàn)，趙阿姨急忙跑回家拿來(lái)手電筒。我想，井那么深要怎么下去呢？里面還很臟。，小王叔叔說(shuō)：“我下去看看，正好剛下班，工作服還沒(méi)換呢？”叔叔下去后，擰開(kāi)閥門。呼呼的熱氣就往出冒，過(guò)了一會(huì)兒叔叔又把閥門擰上，然后上來(lái)了。這時(shí)，張奶奶端來(lái)一盆溫水讓大家把手洗干凈了。這天晚上暖氣終于熱了。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的社會(huì)不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！呼喚和諧，讓我們的社會(huì)更美好。
和諧作文400字 篇5
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，將溫柔的秋媽媽送到了田野里，果園里，還有森林里。
走進(jìn)田間的小路，就會(huì)看到一望無(wú)際的稻田，整個(gè)稻田一片金黃，就像是金色的`海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)稻穗歡笑著、翻滾著，就像是大海中的波浪，此起彼伏，沉甸甸的稻谷稈壓彎了腰，秋風(fēng)吹來(lái)發(fā)出了“沙沙”的響聲。田野中的景色真的很美!
走進(jìn)果園就聞到一種香甜的氣味，原來(lái)是果園里的果子成熟了。蘋果弟弟、梨子妹妹看到秋媽媽來(lái)了，都高興地跳了起來(lái)，因?yàn)樗鼈兛梢該Q上新的衣服了。秋媽媽隨手一揮，蘋果弟弟就穿上了紅衣服。這可把旁邊偷看的石榴大姐給急壞了，秋媽媽見(jiàn)了就用法棒一點(diǎn)，石榴大姐就高興的裂開(kāi)了嘴。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，整個(gè)果園里洋溢著豐收的喜悅。
走進(jìn)鄉(xiāng)村的森林，森林里的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下像蝴蝶在空中翩翩起舞，楓葉被秋媽媽的美貌羞紅了臉，森林里的動(dòng)物各忙各的都很勤勞，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)，因?yàn)榍锾煲蛔�，冬天就�?lái)了。
在我的心中秋天是最美的，它留給了我無(wú)限的遐想，也喚起了我美好的回憶!
和諧作文400字 篇6
我是縣直一小五年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)怎樣構(gòu)建和諧的學(xué)校呢？同學(xué)們之間應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和同桌每天都在“爭(zhēng)地盤”，我們之間劃了一條鮮明的“三八線”，只要對(duì)方的東西出過(guò)他的“地盤”，那個(gè)東西就要被對(duì)方?jīng)]收掉。我們真是互不相讓，寸土必爭(zhēng)。
我們的班主任姚老師知道后，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要謙讓，要知道在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊�！睆拇�，我們就和好了，那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也永遠(yuǎn)地消失了，“三八線”也沒(méi)有了。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我和他針?shù)h相對(duì)，水火不容，但是，“謙讓”使我們和好相處了。
我把老師的話銘記在了心中，我學(xué)會(huì)了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學(xué)后，在學(xué)校門口，我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)在打架，這時(shí)我已上五年級(jí)了。我又想起了四年級(jí)姚老師的話，他們也要和好呀。我就上前去阻止他們，恰巧又過(guò)來(lái)了我的一個(gè)同班學(xué)生，我們一人抱住一個(gè)把他們拉開(kāi)了。我對(duì)他們講了以前姚老師給我說(shuō)過(guò)的話，他們羞愧地低下了頭，不打架了，又和好了。
同學(xué)們，我們大家一定要互敬互愛(ài)，遇事謙讓，從自身做起，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)構(gòu)建我們和諧的學(xué)校吧！
【和諧作文400字匯總6篇】相關(guān)文章：
【必備】和諧作文匯總10篇01-31
有關(guān)和諧作文匯總六篇01-30
【精選】和諧作文匯總7篇01-27
【精選】和諧作文匯總8篇01-25
關(guān)于和諧作文匯總九篇01-25
關(guān)于和諧作文匯總10篇01-23
【熱門】和諧作文匯總5篇01-23
【推薦】和諧作文匯總五篇01-20
【實(shí)用】和諧作文匯總6篇01-19