和諧作文

2021-05-26 和諧

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的和諧作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧作文篇1

　　我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代，是個(gè)飛速發(fā)展的年代。因?yàn)樯鐣?huì)需要多方面的人才，而現(xiàn)在的人們又是多才多藝，所以競(jìng)爭(zhēng)能力非常強(qiáng)。有些家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子被這個(gè)殘酷的社會(huì)所淘汰，不惜投入大量的資金、時(shí)間與精力，讓自己的孩子去學(xué)課外興趣班、輔導(dǎo)班、尖子生班，這班、那班，讓孩子感到了厭煩，有些孩子便不愿意去學(xué)習(xí)了，這不僅浪費(fèi)了孩子和自己的時(shí)間、金錢(qián)，也磨滅了孩子本身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不是嗎?但家長(zhǎng)們這樣做都是為了讓自己的孩子適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，既然我們不能改變它，就讓我們適應(yīng)它。所以，我們就要以積極樂(lè)觀的精神去面對(duì)它，體會(huì)其中的趣味。因?yàn)榉彩伦鏊际且心康牡�。這樣不就把一個(gè)自認(rèn)為很無(wú)聊的東西變得有意思了嗎?

　　之前我學(xué)電子琴的時(shí)候，覺(jué)得它很有意思，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)煤芎猛�，我便讓媽媽給報(bào)了班。媽媽也想，多學(xué)幾樣?xùn)|西對(duì)自己也沒(méi)有壞處，還可以培養(yǎng)自己一個(gè)興趣，還是很不錯(cuò)的。隨著我年齡的增大，課內(nèi)的東西對(duì)我有些負(fù)擔(dān)了，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到很晚。我有些不喜歡學(xué)它了，覺(jué)得它太無(wú)聊了，有好幾次都想放棄。可仔細(xì)想一想，都學(xué)了這么長(zhǎng)的時(shí)間了，半途而廢的不是很可惜嗎?于是我堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)，我覺(jué)得越練越有味道了，越練越有感覺(jué)了，不像以前練得那樣，都能把感情放進(jìn)去了。任何事物，你把它往好想，它在你眼中便會(huì)越來(lái)越好，你越不看好它，它就會(huì)在你眼中變得越來(lái)越不好。

　　我們需要堅(jiān)持和以處眾，促進(jìn)人際和諧。

　　人是社會(huì)關(guān)系的總和。從和諧的愿望出發(fā)，朝著和諧的目標(biāo)邁進(jìn)，努力建設(shè)和諧友好的人際關(guān)系，是保持身心健康的基本條件。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，我國(guó)就有“以和為貴”、“和氣生財(cái)”、“家和萬(wàn)事興”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”之類(lèi)的警世格言。這些格言在現(xiàn)在社會(huì)中更是不可缺少的，起著重要的角色。

　　幾個(gè)人或者一群人在一起，就組成了一個(gè)個(gè)團(tuán)體。在團(tuán)體中，要時(shí)刻為別人著想，有事大家一起商量，總是朝著維護(hù)大局的方向努力，這是一種建設(shè)性的處世態(tài)度。要時(shí)刻注意自己在團(tuán)體里的位置，切不可驕傲自大。世界上免不了有以自己為中心，不以大局為重的人，但這樣的人，不管在社會(huì)的任何地方，都是不受到歡迎的，自然在團(tuán)體里的人際關(guān)系也不是很好的。每個(gè)人都可以有自己的特色和個(gè)性，但同時(shí)也得考慮別人的感受。

和諧作文篇2

　　今天，我重新看了這本《走進(jìn)和諧的春天》，深受啟發(fā)。一下子，被一直埋藏在心底的“和諧”兩個(gè)字又重新進(jìn)入了我的腦海。

　　這本書(shū)介紹的是和諧。這本書(shū)分為六個(gè)篇章，六個(gè)主題，六個(gè)和諧社會(huì)所需要的條件。而且在每個(gè)篇章里，還包含著開(kāi)篇導(dǎo)語(yǔ)、警句格言、美文品讀故事屋等小版塊。從書(shū)中，我了解到了和諧的寶貴，和諧的美好，還有和諧的重要，我多么想讓社會(huì)更和諧。

　　書(shū)中有許多篇章，“維護(hù)秩序，有道通行”就是其中之一。和諧也包括和平，而和平則需要安定有序、遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，才能安定有序；只有安定有序，才能和平共處。這就是創(chuàng)建和諧社會(huì)的條件之一。

　　遵守規(guī)則，看著只有四個(gè)字，其實(shí)做起來(lái)卻不容易。先說(shuō)“規(guī)則”。世界上有許許多多各種各樣的規(guī)則，國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，就連過(guò)馬路也要遵守交通規(guī)則。規(guī)則無(wú)處不在，不管你在做什么，總有一項(xiàng)規(guī)則來(lái)約束你的行為。只要違反了一條規(guī)則，就算不上是遵守規(guī)則�？梢�(jiàn)要做到是多么難。

　　排隊(duì)，也是一種規(guī)則，并能夠反映出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這一篇章里的“特別行動(dòng)：快快加入‘11’一族”使我想起了我身邊自覺(jué)排隊(duì)的情況。在我的周?chē)抨?duì)的情況很好。在書(shū)店、超市、銀行等公共場(chǎng)所時(shí)，總能自覺(jué)排好隊(duì)，極少發(fā)生亂用亂擠亂插隊(duì)的事情。盡管如此，不文明的現(xiàn)象卻還在發(fā)生。比如長(zhǎng)在我身邊發(fā)生的幫好朋友占位子的狀況，雖然方便了自己，卻麻煩了別人。還有，在公交車(chē)的上下客時(shí)，就很少排隊(duì)，常常只能擠進(jìn)去。

　　在我身上，就發(fā)生了這么一次。那是一個(gè)下午，我做公共汽車(chē)回家。不知不覺(jué)快到站了，我迫不及待得想下車(chē)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，車(chē)站里站著很多人，是一群小學(xué)生，都在等著輛車(chē)。車(chē)還買(mǎi)到站，小學(xué)生們就吵吵嚷嚷地蜂擁而來(lái)。人隨著車(chē)奔跑，害的司機(jī)叔叔不敢開(kāi)得太快。在車(chē)入站的期間，還有一個(gè)人為了占座位，把自己的包從窗口放進(jìn)來(lái)。我真不明白，為什么能坐著這么重要。不一會(huì)兒，車(chē)門(mén)開(kāi)了，小學(xué)生們拼命想擠進(jìn)來(lái)，把正要下車(chē)的我嚇了一跳。小學(xué)生們?cè)俅畏鋼矶�，而原本在�?chē)上的乘客卻下不去。要不是司機(jī)出面維持秩序，恐怕我就要到下一個(gè)車(chē)站才能下車(chē)了。這就是媒體有好好排隊(duì)的結(jié)果。我們應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)跟和諧、美好的社會(huì)。

　　正如書(shū)上所說(shuō)：讓我們共同唱起“和諧”這首歌——民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處。讓我們的社會(huì)更加和諧、美好！

和諧作文篇3

　　在20xx《主持人大賽》的看圖即興評(píng)述的環(huán)節(jié)中，有這樣一幅圖：一只熊張牙舞爪，一個(gè)人槍口緊對(duì)，兩相對(duì)峙，誰(shuí)料想他們處于天平之上。“槍響之后，沒(méi)有贏家”，董卿以這樣簡(jiǎn)明的話總結(jié)了圖片。的確，人類(lèi)有自己的利刃——科技，如今為了發(fā)展，人類(lèi)憑著手中利刃多次與自然刀鋒相向，多有劍拔弩張之勢(shì)，但須知利刃本就雙向，和諧方能雙贏。

　　越界致失衡，惡果本自取。人類(lèi)揮向自然的刀，最終會(huì)架在自己的脖子上。在發(fā)展史中，已有不少自然反饋警醒人類(lèi)的先例。上至十九世紀(jì)下半葉轟轟烈烈的工業(yè)革命，工業(yè)大國(guó)濫用燃料，自然便以“抬頭難見(jiàn)九重天”的空氣污染來(lái)為人類(lèi)敲響警鐘；下至近幾十年人類(lèi)貪得無(wú)厭，亂砍濫伐，自然便讓“沙塵風(fēng)起晝明明”來(lái)對(duì)人類(lèi)發(fā)出控訴；現(xiàn)如今，人類(lèi)仍對(duì)野生動(dòng)物伸出貪婪愚妄的魔爪，憑著科技凌駕于其他動(dòng)物之上，不也正如20xx年SARS病毒“獠牙微勾叩門(mén)來(lái)”的情景那般，得到了新型冠狀病毒的“青睞”嗎？人類(lèi)與自然本就處于天平兩端，相互依存，相互制衡，“這是一場(chǎng)生的選擇，一旦越界失衡，槍響之后，沒(méi)有贏家”。

　　立足之本勿令傷，萬(wàn)物長(zhǎng)宜放眼量。自然為人類(lèi)立足之本，人類(lèi)愛(ài)護(hù)自然實(shí)則也是愛(ài)護(hù)未來(lái)的自己。正如扎西拉姆。多多說(shuō)的：“歡喜承受大自然的每一筆，筆筆都是天意，生命沒(méi)有敗筆。”人類(lèi)有過(guò)“敬天畏地”的歷史，就享有了“松花釀酒，春水煮茶”的天人之樂(lè)；人類(lèi)有過(guò)“孟春之月，盛德在木”的智慧；就享有“前人種樹(shù)，后人乘涼”的利后之本；人類(lèi)有過(guò)“釣而不網(wǎng)，戈不射宿”的仁義，就享有了“舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”的和諧之景······人類(lèi)取之于自然，存之于自然不會(huì)成為終止的歷史，未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展同樣離不開(kāi)自然，一方受利難長(zhǎng)存，互利有度宜千秋，故而我們需要像愛(ài)護(hù)人類(lèi)一樣愛(ài)護(hù)自然。

　　天人因果一環(huán)中，乾坤一道生死同。人與自然相互依存，唯有和諧方能雙贏。宇宙只有一個(gè)地球，人類(lèi)共有一個(gè)家園。竭澤而漁謀私利，終會(huì)自掘墳?zāi)�，恩格斯所言的“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”屢次應(yīng)驗(yàn)就是最好的警醒；雙贏互利終能“保住金山銀山，享有綠水青山”，建設(shè)美麗中國(guó)，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的初步成功便是對(duì)此最好的詮釋。

　　在新冠防疫站打響的今天，在鮮血涂抹的警鐘哀鳴過(guò)后，已有人類(lèi)明白：手中利刃是為雙刃，和諧方能雙贏。“塵埃之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”，希望通過(guò)我們每個(gè)人細(xì)微的努力，人類(lèi)最終會(huì)畫(huà)上傷害自然的句號(hào)，與自然和解，享有終會(huì)到來(lái)的春暖花又開(kāi)。

和諧作文篇4

　　近日看到一則讓人觸目驚心的報(bào)道：早年失去父母，由祖母撫養(yǎng)成人的十四歲少年，因索要一百元錢(qián)而沒(méi)有得到滿(mǎn)足，就用鐵錘將祖母活活打死。更令人吃驚的是，在記者采訪這位少年時(shí)，他除了擔(dān)心自己將來(lái)再也沒(méi)有人照顧外，竟無(wú)半點(diǎn)后悔。

　　我的震驚不在于血案制造者的喪心病狂，而在于他對(duì)親情的麻木不仁。“血濃于水”的人倫親情自不必說(shuō)，光是自小與祖母的朝夕相處，祖母對(duì)于自己的養(yǎng)育呵護(hù)，就應(yīng)該在他的心靈上形成對(duì)祖母的無(wú)盡感激。但這個(gè)少年卻走向了反面，他的冷漠與殘酷著實(shí)讓人心碎，也著實(shí)發(fā)人深省：他的靈魂怎么了？

　　細(xì)細(xì)思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)少年所缺少的不是別的，正是一個(gè)心靈健康的人應(yīng)該具備的一種最樸素的情感——感恩

　　在烏鴉小的時(shí)候由父母喂養(yǎng)，當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大時(shí)，它們的父母也老了，不能外出捕食了，這時(shí)小烏鴉就會(huì)反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)它們的父母。

　　公元1620年9月，英國(guó)的一批清教徒搭乘“五月花號(hào)”來(lái)到美州的麻薩諸塞的普立茅斯定居。沒(méi)想到第一年冬天的嚴(yán)寒竟奪去了超過(guò)半數(shù)移民的生命。正當(dāng)這些可憐的移民擔(dān)心當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩藭?huì)來(lái)攻擊他們的時(shí)候，這些印地安人竟然主動(dòng)地來(lái)歡迎他們，還幫助他們安頓下來(lái)。為了感謝當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩�，新移民便找了一天，邀�?qǐng)印地安人一同來(lái)慶祝。1864年，美國(guó)總統(tǒng)林肯把這一天——每年11月的第4個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”

　　一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”

　　詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！�

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。

　　一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蹦愀卸魃�，生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。

　　有的人會(huì)說(shuō)，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么可感謝的，那是你麻木了。應(yīng)該感謝的太多了：

　　當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；

　　當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；

　　當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……

　　我們應(yīng)該感謝親人。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命，沒(méi)有父母的養(yǎng)育就沒(méi)有我們的今天。

　　我們應(yīng)該感謝我們的老師,是老師教給我們知識(shí)，教我們做對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我們應(yīng)該感謝朋友。朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)求你幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；從感情上說(shuō)，沒(méi)有朋友，你絕對(duì)會(huì)十分孤獨(dú)。所以，朋友是一筆巨大的財(cái)富。

　　我們還要感謝溫暖的太陽(yáng),感謝碧綠的湖水，感謝草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié);

　　懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

　　懷有一顆感恩的心，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心。

　　古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�，F(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩，朋友的同甘共苦、互幫互助之恩，是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他們呢？如果人人都這樣做，人人都做一個(gè)感恩的人，那么，社會(huì)也將更加和諧美好。

和諧作文篇5

　　今天是雙休日，吃完早餐后，爸爸穿上嶄新的衣服坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)紙，一邊恭候客人的到來(lái)。我緊挨著爸爸坐下來(lái)，問(wèn)爸爸：“看得這么投入，什么內(nèi)容呀？”“喏，你看——《共創(chuàng)和諧家園》�！薄笆裁唇泻椭C家園呀？”“和諧，人類(lèi)共同追求的東西，充滿(mǎn)著協(xié)調(diào)與完美。和諧家園就是美好的家園，就是人與人和平相處，不為爭(zhēng)名奪利而爭(zhēng)吵，并且互相理解、相互幫助。而且還要與動(dòng)、植物共同和諧生活……”這時(shí)，媽媽遞給我一杯茶，我一失手，茶杯掉了，茶水灑在爸爸的新衣服上。我嚇了一跳：糟了，這套高檔的衣服可是爸爸的最?lèi)?ài)呀！這可怎么辦？爸爸一定饒不了我的！可意想不到的是，爸爸一反常態(tài)，不但沒(méi)有怪罪，還關(guān)切地問(wèn)我：“手沒(méi)燙著吧？……”我不安地問(wèn)：“可……可，你、你的衣服？” 爸爸笑了笑，說(shuō) ：“這點(diǎn)小事，計(jì)較什么，創(chuàng)建和諧社會(huì)要從和諧家庭做起，從我做起�！眿寢屄�(tīng)后松了一口氣，并打趣說(shuō)：“孺子可教也！” 為了“將功補(bǔ)過(guò)”，我自告奮勇地上街買(mǎi)茶杯去。

　　路上，我左蹦右跳，一不小心，踩到了一塊小石頭，身體失去了平衡，撞倒了前面一個(gè)拄著拐杖、腿有殘疾的叔叔，我自己也摔倒了。我心里想：完了，撞倒了殘疾人，麻煩事來(lái)了！這時(shí)，有許多人奔過(guò)來(lái)，搶著扶起我和叔叔，我連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我不是故意的，您沒(méi)事吧？”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是叔叔沒(méi)有注意到你，摔疼了嗎？”我激動(dòng)得快要掉眼淚了！沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，人與人之間是那么友好、親切，一切是那么和諧，美好！

　　我走進(jìn)了超級(jí)市場(chǎng)，售貨員熱情地招呼我，我買(mǎi)了一個(gè)精美的茶杯，剛要走，售貨員還不忘說(shuō)了聲：“再見(jiàn)，路上走好�。　蔽倚睦锔械脚婧娴�。

　　快到家了，上樓時(shí)，眼前的一幕令我看傻了眼：天天吵架、婆媳關(guān)系緊張的李婆婆和王阿姨，此時(shí)竟親如母女般地手挽手，有說(shuō)有笑下樓去，我主動(dòng)站到一邊，讓她們先過(guò)，李婆婆摸著我的頭，親切地說(shuō)：“可真是個(gè)有禮貌的孩子呀！”我學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“哪里哪里，共創(chuàng)和諧家園，從我做起嘛。”“哦？你也知道，共創(chuàng)和諧家園，人人有責(zé)��？哈哈哈……”她們笑得可開(kāi)心了！

　　到家了，我把路上發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)：“一個(gè)和諧的家園，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心、撒播溫馨的家園。和諧家園需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)，如果每個(gè)人都能由衷地為了別個(gè)人而試著改變自己的不良習(xí)性，從身邊的小事做起，那么，汕頭的明天一定會(huì)更加和諧、美好！”

　　今天，我收獲了滿(mǎn)心的激動(dòng)，這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面分明在告訴我：汕頭是一個(gè)溫馨和諧的大家園！汕頭人民已在這片熱土上奏響了一曲溫馨和諧之歌！它很美，簡(jiǎn)直就是天籟之音！

和諧作文篇6

　　家是溫馨的港灣，是我們這些揚(yáng)帆出航的小船最好的歸宿；家是一把大大的雨傘，有風(fēng)為我們遮有雨為我們擋；家也是一首恒古不變的歌謠，是印在我們心中最美的音符。每個(gè)人都有自己的家庭，而我也不列外。在我這個(gè)幸福的家庭中共有四位成員：爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰(shuí)吧！嘿嘿！告訴你吧！小胖是我們家養(yǎng)的一頭貓，它平時(shí)可貪吃了！

　　在這個(gè)家庭中，爸爸媽媽既是我的長(zhǎng)輩，又是我的朋友。因此，我們?cè)谝黄鸪３０l(fā)生許多有趣的.事情，那真像天上的閃爍的星星，你難道能夠把它數(shù)清“小懶蟲(chóng)，小懶蟲(chóng)！快起來(lái)了”隨著媽媽的叫喊，我的美夢(mèng)被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼，極不情愿的問(wèn)：“干什么？今天可是星期天��！”媽媽一邊向我走過(guò)來(lái)，一邊對(duì)我說(shuō)：“就知道你會(huì)抱怨！今天看見(jiàn)樓下的小河里有許多魚(yú)，為什么我們不去碰碰運(yùn)氣？沒(méi)準(zhǔn)還能吃上一頓“大餐”呢！”我一聽(tīng)可以吃上魚(yú)，高興的從床上跳了起來(lái)，先前的抱怨也隨之煙消云散了。

　　我們帶著幾根簡(jiǎn)易魚(yú)竿，背著小竹簍，正準(zhǔn)備出發(fā)，忽而聽(tīng)見(jiàn)貓叫的聲音，我回頭一看，原來(lái)是小胖，看著小胖那哀求的眼神，我于心不忍，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“小胖也是我們家庭的一員，帶它一起去吧！”爸爸媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了河邊，我探頭一看�！巴�！好多魚(yú)��！”看見(jiàn)魚(yú)兒在河里歡快的搖擺著尾巴，我感嘆的說(shuō)。爸爸說(shuō)：“動(dòng)手吧！”隨著爸爸一聲令下，我和媽媽一人拿著一根魚(yú)竿向河邊走去。我把魚(yú)竿扔進(jìn)河里，不一會(huì)兒，浮標(biāo)顫動(dòng)了起來(lái)，我用力一拽，魚(yú)是出來(lái)了，可是卻順著勁連魚(yú)帶桿掛到了樹(shù)上。

　　這可把我給愁壞了，我心想：“這該如何是好啊！”就在這時(shí)，小胖似離弦的箭一樣，飛快的沖上樹(shù)梢，魚(yú)竿是弄下來(lái)了，可魚(yú)卻已成為了小胖的腹中之食�！鞍Γ∷懔�，就當(dāng)作給它的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我無(wú)可奈何的我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

　　到了中午，我們釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一簍魚(yú)，回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語(yǔ)�；氐郊�，不一會(huì)兒，一鍋美美的鮮魚(yú)湯就做好了，看到自己的辛苦終于有所收獲；看到自己的成果變成美食，心中別提有多自豪了！湯味道我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，這么跟你說(shuō)吧，這湯的味道就算是神仙嘗了，恐怕也會(huì)下凡來(lái)走一遭了吧！

　　這家庭生活的一幕，既包含著我們一家的幸福，又蘊(yùn)含著我們一家的溫馨與快樂(lè)。

和諧作文篇7

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！

　　中國(guó)自古就是文明古國(guó)，講究誠(chéng)信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國(guó)家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻(xiàn)出了自己的生命。作為一名小學(xué)生，也許你會(huì)認(rèn)為我們身在校園，承擔(dān)求知之任，“和諧家園”與我們無(wú)關(guān)。然而，“公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，和睦相處”不正是我們所追求的和諧嗎？

　　這一段時(shí)間，我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)廣告：媽媽給孩子洗腳，讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧家園的縮影嗎？

　　其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！

　　圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世界里，安安靜靜的，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧啊！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興地笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，共同解決困難……

　　樂(lè)于助人，是一種美好的品德。你不必做驚天動(dòng)地的事情，你只要有這顆心，處處都有。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察……舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？相信大家會(huì)為創(chuàng)建和諧家園而不懈努力的。

和諧作文篇8

　　深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，一只孤騖正向南方飛去；遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水接近天邊，相互交融為一線。這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句"落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"的秋景圖，寧?kù)o中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐，將自然的和諧勾畫(huà)得如在眼前。

　　瞧，那"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的蓮，正是因?yàn)橛辛松徣~的依偎才顯得如此地脫俗不凡、嬌粉欲滴。蔚藍(lán)的天空，正是因?yàn)橛辛税自频囊r托，才顯得靜穆安詳、富有情趣。多彩的大地，正是因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木的點(diǎn)綴，才顯得富有情趣、充滿(mǎn)情調(diào)。不只植物世界里能散發(fā)出和諧的氣息。同樣，一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族也應(yīng)當(dāng)維持著和諧的旋律。正是因?yàn)楸舜碎g的相互依存、相互襯托、相互促進(jìn)的關(guān)系，才能為社會(huì)彈奏出和諧的樂(lè)章。

　　晨曦徐徐的揭開(kāi)了帷幕，清晨，同學(xué)們?nèi)齼蓛沙扇旱卦谏蠈W(xué)路上嬉鬧著、喧嚷著。街道上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛有序的前行著，一張張綠色的出租車(chē)特受歡迎，穿梭在綠色的街道上，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。公路兩旁，栽滿(mǎn)了一棵棵的樹(shù)，整齊的排在兩岸，猶如一個(gè)個(gè)護(hù)衛(wèi)兵在盡職盡責(zé)的保衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。小樹(shù)枝頭偶能迎來(lái)山雀的來(lái)訪，清脆的鳥(niǎo)鳴聲打破了清晨的寧?kù)o；孩子們的歡笑聲猶如清脆的鈴鐺；與汽車(chē)?guó)Q笛聲共同協(xié)奏出一曲天然的交響樂(lè)。

　　巷子里，清潔工人們正在為美好城市的明天而辛勤工作。上班族們急促的步伐，向著他們的目標(biāo)而努力奮斗，正為和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量。各家的店子也向客人們敞開(kāi)了營(yíng)業(yè)之門(mén)。

　　熱氣騰騰的包子香味撲鼻而來(lái)，一縷縷香味似乎想擺脫蒸籠，飄散至整個(gè)小城，賣(mài)包子的大爺樂(lè)呵呵的給顧客們裝著熱騰騰的包子。商販們高聲的吆喝聲，這些看似如此平淡無(wú)奇的事情，就在我們的身邊，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，就會(huì)產(chǎn)生一種驀然的感動(dòng)。這些看似簡(jiǎn)單的步調(diào)其實(shí)就是每一個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出動(dòng)聽(tīng)的和諧。

　　自古以來(lái)，人們總是以和為貴。富麗堂皇的皇宮里有成百上千的后宮佳人，為了自己的一己之私，爭(zhēng)斗個(gè)你死我活，其結(jié)果都是沒(méi)有好下場(chǎng)。被賜予死罪、打入冷宮的不盡其數(shù)。不懂相讓不懂"和"，最后受害的又何止一人？

　　和諧能讓我們的心靈得已凈化，由此而變得安謐。和諧是美的最高境界。朋友，讓我們?cè)谛撵`深處時(shí)常保持著"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"這一美好的秋景圖吧，這樣我們的生活才和會(huì)更加多姿多彩。

和諧作文篇9

　　當(dāng)E-MILE漸漸取代傳統(tǒng)書(shū)信，減少了樹(shù)木的亂砍伐現(xiàn)象；當(dāng)人的素質(zhì)越來(lái)越高，人們之間不再冷漠相對(duì)；當(dāng)社會(huì)更加穩(wěn)定，人們與社會(huì)更加和諧！讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)和諧的美吧！

　　人與自然的和諧

　　我們?cè)谖镔|(zhì)生活得到滿(mǎn)足的情況下，越來(lái)越追求精神生活了，我們愛(ài)護(hù)花花草草，我們收留流浪貓狗，我們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們愛(ài)好旅游觀賞……不再做違反自然規(guī)律的事：不砍伐樹(shù)木，不踩踏花草，不遺棄動(dòng)物……我們已和自然和諧地統(tǒng)一了，并努力為更美好的自然發(fā)光發(fā)熱！

　　人與人之間的和諧

　　人與人之間都見(jiàn)面微笑示意；不再為了討價(jià)還價(jià)而爭(zhēng)吵；擺攤的小販也能聽(tīng)從城管的指導(dǎo)，為了人們的安全，不亂放攤位；讓座的人越來(lái)越多了；

　　病患和醫(yī)者之間能很好溝通，關(guān)系越來(lái)越近了；鄰里之間互幫互助，矛盾越來(lái)越少了；孩子與父母之間都以朋友相稱(chēng)，沒(méi)有所謂的 “代溝”了；學(xué)生與老師之間溝通更順暢，升學(xué)率更高了；“路怒”越來(lái)越少，人們生命更安全了……人與人之間的和諧體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的方方面面，雖然我們是獨(dú)立的個(gè)人，但我們還是通過(guò)跟別人的聯(lián)系，來(lái)創(chuàng)造出更多的人生價(jià)值！只有和諧了，我們的生存環(huán)境才能更好！

　　人與社會(huì)的和諧

　　我們是社會(huì)中的一份子，要不斷提升個(gè)人的素質(zhì)，用法律來(lái)規(guī)范自己！遇事要多問(wèn)個(gè)為什么？做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。我們穿馬路走人行道；我們?cè)诠矆?chǎng)所不大聲喧嘩；我們幫助弱勢(shì)群體……我們與社會(huì)更加和諧了！

　　自然、人、社會(huì)，他們是互相聯(lián)系，密不可分的，我們要為建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信友愛(ài)、安全有序、人與自然和諧相處的社會(huì)添磚加瓦。和諧的力量會(huì)讓學(xué)生再創(chuàng)佳績(jī)；會(huì)讓人們積極生活、擺脫貧窮；會(huì)讓每個(gè)人都散發(fā)著智慧的光芒，勇往直前；會(huì)為我們子孫后代造福！

　　和諧的美麗你們都感受到了嗎？