和平的作文

2022-01-11 和平

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的和平的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

和平的作文篇1

　　我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺(jué)得還不煩，還好受嗎？

　　放飛心中的和平鴿，用智慧取代戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值，用行動(dòng)去填補(bǔ)和平的空缺。

　　只要我們有心，就一定能做好，讓世界的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定能辛福生活，記�。骸拔覀円推健保�

和平的作文篇2

　　硝煙，慢慢地散去了�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。埋在廢墟中幸存的人們，隨時(shí)面臨著死亡的威脅。原本一碧如洗的天空變得黑壓壓的，大地上連一個(gè)生物都沒(méi)有。原本生氣勃勃的火車站轉(zhuǎn)眼間變得死氣沉沉的。空氣中彌漫著火藥味，那味道真讓人受不了。寂靜的周圍，突然，木頭爆炸的“霹靂叭啦”聲傳到四面八方，令人發(fā)指，汗毛直立。周圍連一個(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有其他的聲音。四周都是一些被炸彈炸碎的瓦片。周圍的大樹(shù)有的垂頭喪氣地彎著腰，有的懶洋洋地躺在大地上，毫無(wú)一點(diǎn)生氣可言。

　　突然，一個(gè)角落的瓦片動(dòng)了一下，接著被用力地推開(kāi)了。從下面伸出一雙還淌著血的小手，吃力地使他自己的腦袋從地下探出來(lái)，是小男孩寶兒！只見(jiàn)他用手撐住地面，一步一滑地爬了上來(lái)。由于待在地下時(shí)間太長(zhǎng)了，小男孩的臉像是用土畫上去的，就像一個(gè)純種的非洲孩子。小男孩剛出來(lái)，見(jiàn)這里的面貌煥然一新，心理很好奇，探頭探腦地東張西望著。寶兒拿起身旁的一塊大瓦片，在地上不停地敲著，發(fā)出“砰砰”的聲音，逗得他“呵呵”直笑。他似乎已經(jīng)忘了雙親并不在他的身邊。這樣過(guò)了好久，寶兒似乎這才意識(shí)到爸爸媽媽不見(jiàn)了。寶兒開(kāi)始大吵大鬧起來(lái)，他的聲音很大，寶兒盼望爸爸媽媽能夠聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，走出來(lái)抱著他，哄著他玩�？墒�，沒(méi)有人出來(lái)，四周回蕩著小男孩的哭聲，讓人感到無(wú)盡的凄涼。寶兒見(jiàn)沒(méi)有人回答他，哭的更厲害了。他一邊哭，還一邊喊著：“媽媽，寶兒吃奶奶，寶兒要吃奶奶……”

　　寶兒凄慘的哭聲在火車站中久久地回蕩著�？墒�，誰(shuí)又能去救救那個(gè)可憐的孩子呢？

和平的作文篇3

　　盡管有的戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了歷史的車輪，然而就在推動(dòng)了歷史車輪的一剎那間，有多少生命的失去，有多少美麗的山河被炸成了平地，老人失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒子失去了父親，

　　多少家庭破碎，多少地方荒廢，那一雙雙無(wú)助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢？

　　大洋的彼岸，中東地區(qū)，總是戰(zhàn)火不斷，美國(guó)飛機(jī)在上空盤旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾，無(wú)數(shù)的生命泣不成聲，生命在顫抖，哭聲讓人類的靈魂不再安寧，這聲音，扣人心弦，但這聲音，何時(shí)才能真正消失呢？

　　為什么人類就那么自私呢？為了自己的利益，國(guó)家的利益，毫不留情的去傷害他人，去剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命.這個(gè)美麗的星球，人類為什么要主宰，是誰(shuí)？是誰(shuí)給與了我們的權(quán)力？

　　不顧，支離破碎的一切，任用煙火破環(huán)一切，而那可憐的動(dòng)物們也任由我們?cè)赘�，那一個(gè)個(gè)冰冷的槍口對(duì)準(zhǔn)那充滿生機(jī)的心口，尖銳的子彈頭沖開(kāi)表皮的那一瞬間，鮮血流出的那一瞬間，有沒(méi)有看見(jiàn)動(dòng)物眼中那無(wú)辜的淚水，一個(gè)五彩的生命，又因?yàn)槿祟�，失去了永遠(yuǎn)生存的機(jī)會(huì).許多家庭也是如此，家庭的紛爭(zhēng)，沒(méi)有煙火的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。

　　人類為什么非要要選擇武力解決問(wèn)題呢？和平難道真要離我們遠(yuǎn)去了嗎？

　　要是一切和平該多么美好啊！家庭里沒(méi)有無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，該多溫馨。人類之間，各國(guó)之間，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)火，和平相處，該多好。

　　到那時(shí)，世界沒(méi)有了傷心的淚，到處是歡聲笑語(yǔ)。來(lái)吧！維護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，不要讓它再千瘡百孔了，不要讓我們的家園再有戰(zhàn)爭(zhēng)響起，我們祈求和平，和平解決一切！

和平的作文篇4

　　一個(gè)周未的下午，我正在上網(wǎng)，無(wú)意間看到了一張照片。這是一張真實(shí)的照片，年代十分久遠(yuǎn)，是一位記者在舊上�；疖嚹险颈蝗毡厩致哉咿Z炸時(shí)拍下的。

　　火車站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個(gè)火車站。在一堆廢墟上，坐著一個(gè)三四歲左右的小男孩，他正凄苦無(wú)助地哭著。

　　也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來(lái)了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽，媽媽……可是媽媽再也不能回答他了。多么可憐的孩子��！

　　我的思緒隨著照片的畫面飛到很遠(yuǎn)。我似乎看到，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，同情地望著小男孩，說(shuō)道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長(zhǎng)大后，一定要去當(dāng)兵，打敗日本鬼子！”說(shuō)完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……

　　然而，不管小孩以后的命運(yùn)怎樣，戰(zhàn)爭(zhēng)給他的心靈留下了這么大的創(chuàng)傷，是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。孩子是戰(zhàn)爭(zhēng)中最無(wú)辜的受害者。

　　作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛(ài)；在有傷害的地方，讓我們播種寬��；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛(ài)能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！

和平的作文篇5

　　在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。

　　它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了!仔細(xì)一看，它的尾巴上還帶著一只可愛(ài)的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。

　　聽(tīng)爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來(lái)這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國(guó)需要安寧，人們需要和睦!和平原來(lái)和陽(yáng)光、雨露、空氣一樣珍貴!我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無(wú)憂無(wú)慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂(lè)。

　　我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛(ài)幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間!愿人們的生活越過(guò)越紅火! 看過(guò)“和平鴿”的'那天晚上，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……

和平的作文篇6

　　當(dāng)漫天煙火不滿整個(gè)世界，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在世界的每一個(gè)角落，當(dāng)炮聲槍聲飛濺在每一個(gè)人的耳際時(shí)，那一定是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，是一個(gè)死傷無(wú)數(shù)的年代，是一個(gè)噩夢(mèng)連綿的年代......

　　戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們無(wú)盡哀痛的回憶，無(wú)盡沉重的心情。相信，誰(shuí)也不會(huì)想再一次經(jīng)歷那一幕，目睹那一切。

　　戰(zhàn)火掠奪了一個(gè)個(gè)幼小的生命，讓本該笑語(yǔ)歡歌的家庭生死相隔，一聲聲“爸爸，媽媽”讓人不禁落淚，一句句“孩子，我的孩子”讓人泣不成聲，一切都沉浸在哭泣中，淹沒(méi)在淚水中......

　　這一切的一切都要怪那無(wú)情無(wú)義的戰(zhàn)爭(zhēng)。是它，是它把親人從我們身邊掠走，是他把我們的親人殺死；是它讓我們整日生活在膽戰(zhàn)心驚和恐慌當(dāng)中；也是它讓文明毀滅，讓世界沉淪.......

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，有那樣兩個(gè)字正在被人們喚醒，正在被人們重視，在被人們所呼吁，那就是“和平”。

　　和平可以去驅(qū)趕魔般的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他銷聲匿跡，讓他永遠(yuǎn)不再回來(lái)，永遠(yuǎn)的唄扼殺！

　　“和平！和平！還是和平！”

　　千千萬(wàn)萬(wàn)的人正在呼喚著它，為什么還總是有人挑起那非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？

　　朋友，如果你有親人，那就請(qǐng)你為了你的親人而喚起和平，只要每個(gè)人都心中有這種呼喚，那么我們?nèi)澜缍紝⒊蔀橄嘤H相愛(ài)的一家人。

　　同胞們，讓我們展開(kāi)雙臂，擁抱和平！讓我們?yōu)槟敲利惖暮推进澠戒伋鲆粭l寬坦的大路，讓它的翅膀在全世界振翅�。�

　　那些戰(zhàn)爭(zhēng)的始作俑者，為了地球的美麗，請(qǐng)你們鑄劍為犁吧！

和平的作文篇7

　　你見(jiàn)過(guò)鴿子嗎?你見(jiàn)過(guò)紙飛機(jī)嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)像鴿子一樣送信的紙飛機(jī)嗎?

　　今天，我就別出心裁給人們送了六只專程送節(jié)日祝福的“鴿子”。星期天早上，我吃完早飯。實(shí)在無(wú)聊的我在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。片刻，不知從哪里閃出一個(gè)白色塑料袋。趁著風(fēng)大，出來(lái)在空中學(xué)白衣仙子跳舞。我靈光一閃，想起平時(shí)班里男同學(xué)玩紙飛機(jī)的情景。對(duì)了，為什么我不能折幾只紙飛機(jī)，在上面寫上祝福，去放飛它呢?

　　說(shuō)干就干，我拿出六張彩紙，用色彩鮮艷的彩筆裝扮好后，寫了幾個(gè)大字：祝君心想事成，中秋快樂(lè)!天天開(kāi)心!我折好后的飛機(jī)，在臥室里試飛。飛機(jī)打了兩個(gè)轉(zhuǎn)，緊接著飛機(jī)像泄了氣的氣球一樣，有氣無(wú)力。我很是失望，這樣的紙飛機(jī)也太衰了點(diǎn)吧!唉!我的手藝就這么差嗎?

　　這時(shí)表哥進(jìn)來(lái)了，我忙打起精神，向他請(qǐng)教。他二話不說(shuō)，拿起那六架“外星”飛機(jī)，“嘶嘶”撕成了碎片。還說(shuō)什么改過(guò)自新，重新做人!

　　不一會(huì)兒，在表哥的指導(dǎo)下。我們每人都折好各自的三只“祝福鴿”。給它們都穿上了五顏六色的衣服。我悄悄許了愿望：我成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，并祝所有人中秋節(jié)快樂(lè)，幸福圓滿。漸漸，五六只“祝福鴿”帶著我們對(duì)大家過(guò)中秋節(jié)的祝福，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我有說(shuō)不出的快樂(lè)。晚上，我們一家人，喝茶，品月餅，賞月，好不快活。我仿佛覺(jué)得月亮上的嫦娥在對(duì)我微笑呢!并想象出了人們看見(jiàn)了祝福鴿，臉上的笑容。

　　深夜我做了一個(gè)夢(mèng)，我的三只“祝福鴿”一只漂到了孤兒院里，一只落到了敬老院，一只飛到了廣寒宮。嫦娥姐姐為了更好的感謝我，還帶我去了廣寒宮。吃月餅，游玩和吳剛大叔切磋棋藝?嫦娥姐姐為我講述她和后羿的故事?

　　今天，我十分高興。因?yàn)椋宜统隽藢?duì)別人的祝福。

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