在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的呼吁和平的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
呼吁和平的作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清。
當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說(shuō)我國(guó)，以前，我國(guó)常常遭受別的國(guó)家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國(guó)家都刮目相看，國(guó)內(nèi)到處都和和氣氣的，沒(méi)有一絲硝煙，更沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你說(shuō)，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì)上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠(chéng)相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì)到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認(rèn)為，和平總是各個(gè)國(guó)家之間的事，跟我們這些老百姓沒(méi)有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們?cè)趺醋霾拍苁购推接来嫒碎g呢？其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢？它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開(kāi)始培養(yǎng)，不然，長(zhǎng)大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！
和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著非常深?yuàn)W的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>
呼吁和平的作文 篇2
樹(shù)，一棵無(wú)法成長(zhǎng)的小樹(shù)，一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的
小樹(shù)。我痛，我憎，這一切的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的，在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，真是讓人揪心。
1900年的6月，俄，英，美，中，日，德，法，意，奧八個(gè)國(guó)家拼湊了20xx多人的隊(duì)伍，來(lái)到中國(guó)四處挑釁，不斷開(kāi)槍射擊殺義和團(tuán)群眾和清軍，激起中國(guó)軍民的憤慨，終于發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
八國(guó)聯(lián)軍縱火放炮，大肆搶劫，最可恨的是：他們以殺人為樂(lè)，把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里，這些百姓們家里都有老有少，他們?cè)趺慈绦膾佅乱磺�，老百姓們的臉上盡是悲傷，有的人甚至苦苦哀求，希望擁有一條生路，只見(jiàn)外國(guó)軍兵們 的滿臉笑意，一副漫不經(jīng)心的樣子，一個(gè)軍官拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的眼前晃來(lái)晃去，眼睛瞅成了一條縫，而這個(gè)人卻瞪大眼睛，身體向后傾斜，兩手緊緊扒住墻壁，盡管這樣，敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們，人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了，此時(shí)血花四濺，人們的哀號(hào)聲振破天谷，而更令人振奮的是：敵人那像瘋了似的奸笑。當(dāng)我目睹了這一切的時(shí)候，我的心揪在了一起，對(duì)敵人恨之入骨，于是我想用我的樹(shù)腳跟來(lái)報(bào)復(fù)敵人。
一天，我看到了一個(gè)法國(guó)士兵高興地蹦跳著，于是我伸出了樹(shù)腳，將他一個(gè)跟頭栽倒在地，這時(shí)，我暗自歡喜，可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái)，使我滿身鮮血，此后，我再也不能生長(zhǎng)。
我——一棵小樹(shù)代表全人類呼吁和平，人們啊，醒醒吧！戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，敵人不可能放過(guò)任何生命，這只能使世界充滿仇恨，和平天使快來(lái)吧，我們永遠(yuǎn)擁護(hù)您！
呼吁和平的作文 篇3
戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷，帶走了多少條無(wú)辜的鮮活的生命，風(fēng)掃過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰(zhàn)場(chǎng)，另一種寒酸涌上心頭，有一種說(shuō)不出的苦在心中盤旋。
戰(zhàn)場(chǎng)上另一種氣息蓋住了風(fēng)，一陣陣撲鼻而來(lái)的血腥味洋溢在鼻里，不時(shí)一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著沉重再次掠過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。
風(fēng)雨無(wú)情掃過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽(yáng)光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會(huì)有明媚的陽(yáng)光呢？風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著。
呼吁和平的作文 篇4
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我的心情就異常沉重，這是記者拍下的真實(shí)照片。
那是1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上�；疖嚹险�。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車逃難。當(dāng)他們上火車時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽，已經(jīng)埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的
母愛(ài)
了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng)，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎？駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。
呼吁和平的作文 篇5
當(dāng)漫天煙火不滿整個(gè)世界，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在世界的每一個(gè)角落，當(dāng)炮聲槍聲飛濺在每一個(gè)人的耳際時(shí)，那一定是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，是一個(gè)死傷無(wú)數(shù)的年代，是一個(gè)噩夢(mèng)連綿的年代......
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們無(wú)盡哀痛的回憶，無(wú)盡沉重的心情。相信，誰(shuí)也不會(huì)想再一次經(jīng)歷那一幕，目睹那一切。
戰(zhàn)火掠奪了一個(gè)個(gè)幼小的生命，讓本該笑語(yǔ)歡歌的家庭生死相隔，一聲聲“爸爸，媽媽”讓人不禁落淚，一句句“孩子，我的孩子”讓人泣不成聲，一切都沉浸在哭泣中，淹沒(méi)在淚水中......
這一切的一切都要怪那無(wú)情無(wú)義的戰(zhàn)爭(zhēng)。是它，是它把親人從我們身邊掠走，是他把我們的親人殺死；是它讓我們整日生活在膽戰(zhàn)心驚和恐慌當(dāng)中；也是它讓文明毀滅，讓世界沉淪.......
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，有那樣兩個(gè)字正在被人們喚醒，正在被人們重視，在被人們所呼吁，那就是“和平”。
和平可以去驅(qū)趕魔般的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他銷聲匿跡，讓他永遠(yuǎn)不再回來(lái)，永遠(yuǎn)的唄扼殺！
“和平！和平！還是和平！”
千千萬(wàn)萬(wàn)的人正在呼喚著它，為什么還總是有人挑起那非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
朋友，如果你有親人，那就請(qǐng)你為了你的親人而喚起和平，只要每個(gè)人都心中有這種呼喚，那么我們?nèi)澜缍紝⒊蔀橄嘤H相愛(ài)的一家人。
同胞們，讓我們展開(kāi)雙臂，擁抱和平！讓我們?yōu)槟敲利惖暮推进澠戒伋鲆粭l寬坦的'大路，讓它的翅膀在全世界振翅！！
那些戰(zhàn)爭(zhēng)的始作俑者，為了地球的美麗，請(qǐng)你們鑄劍為犁吧！
呼吁和平的作文 篇6
那是1937年8月28日中午的時(shí)候，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)情景：
上午11：00左右，一個(gè)火車站旁的小村莊起火了，村民們紛紛向外逃，逃到火車南站躲避。這原本是一個(gè)寧?kù)o、安詳?shù)男〈迩f，卻被罪惡的彈片攪得不安寧，那原本清澈見(jiàn)底、沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的湖水，被鮮紅的血侵染了。這是為什么？這個(gè)村里只有八十多個(gè)普通村民，他們家貧如洗，再加上各自的兒女們也被日本鬼子殺害，他們都快潦倒在貧困和悲痛之中了。
一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了，小村莊被熊熊大火燒盡了，只殘留下房屋的碎瓦。就在這時(shí)，一聲轟鳴傳進(jìn)村民的耳朵里，緊接著，團(tuán)團(tuán)火焰猶如海嘯一般飛奔而來(lái)，吞沒(méi)了無(wú)數(shù)人寶貴的生命。濺起的火舌在人們的衣服上下躥動(dòng)著，最終，它還是不顧一切地將其余的一個(gè)又一個(gè)人的生命吞噬。
一個(gè)名叫貝貝的小男孩幸運(yùn)地活了下來(lái)。他是這個(gè)村的唯一一個(gè)孩子。這個(gè)孩子的父親，一個(gè)消瘦的農(nóng)民，他被鬼子的槍聲擊倒在血泊中。他始終保持著一個(gè)掙扎的姿勢(shì)：眉頭緊鎖，雙目一動(dòng)不動(dòng)地凝視前方，雙拳緊握，表示出勝利的手勢(shì)，仿佛在呼喚：“日本鬼子，你們殺了我沒(méi)關(guān)系，會(huì)有人替我報(bào)仇的！勝利必將屬于我們！”
貝貝的母親，一個(gè)平凡的婦女，當(dāng)她知道自己和家人已走散，再也見(jiàn)不到自己丈夫和兒子時(shí)，她悲痛地一頭撞在地上，結(jié)束了悲慘的命運(yùn)。可是，人雖然走了，但她的嘴還張著，好像在說(shuō)些什么。哦，我聽(tīng)見(jiàn)了，貝貝聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的叔叔阿姨都聽(tīng)見(jiàn)了，她呼喚的是：“和平！和平！和平！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
到了中午十二時(shí)三十分，一顆炸彈轟然爆炸了。它炸碎了每節(jié)火車，只留下木塊橫七豎八地倒在地上，亂七八糟。貝貝得知火車站里只剩下自己一個(gè)人時(shí)，無(wú)奈地坐到地上，嚎啕大哭，他似乎想用哭聲喚來(lái)他的父母，喚來(lái)和平，趕走戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管他有這樣美好的想法，但不幸的事情還是發(fā)生了：一枚炸彈在貝貝身旁突然爆炸了，貝貝被火焰緊緊包圍著，漸漸地，漸漸地，貝貝身上的衣服被燒完了，他的哭聲被無(wú)情的大火漸漸吞沒(méi)，一個(gè)幼小脆弱的生命被殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了。
在第二次世界大戰(zhàn)里，有多少可憐的孩子在槍聲中倒下，在日本鬼子的手中閉上眼睛！這怎能不讓人感到氣憤？
�。∪澜绲娜藗�，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！救救那些可憐的孩子！仇恨可以忘卻，但悲傷不能忘卻！不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)那雙兇惡的魔爪，再在人們之間存在，讓戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束它罪惡的命運(yùn)，讓“和平之神”永駐人間吧！
呼吁和平的作文 篇7
一個(gè)周未的下午，我正在上網(wǎng)，無(wú)意間看到了一張照片。這是一張真實(shí)的照片，年代十分久遠(yuǎn)，是一位記者在舊上�；疖嚹险颈蝗毡厩致哉咿Z炸時(shí)拍下的。
火車站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個(gè)火車站。在一堆廢墟上，坐著一個(gè)三四歲左右的小男孩，他正凄苦無(wú)助地哭著。
也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來(lái)了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽，媽媽……可是媽媽再也不能回答他了。多么可憐的孩子�。�
我的思緒隨著照片的畫面飛到很遠(yuǎn)。我似乎看到，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，同情地望著小男孩，說(shuō)道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長(zhǎng)大后，一定要去當(dāng)兵，打敗日本鬼子！”說(shuō)完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……
然而，不管小孩以后的命運(yùn)怎樣，戰(zhàn)爭(zhēng)給他的心靈留下了這么大的創(chuàng)傷，是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。孩子是戰(zhàn)爭(zhēng)中最無(wú)辜的受害者。
作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛(ài)；在有傷害的地方，讓我們播種寬��；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛(ài)能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！
【呼吁和平的作文合集七篇】相關(guān)文章：
2.呼吁和平的作文
5.呼吁和平初中作文
7.呼吁和平作文