在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的荷花作文4篇，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
花的種類(lèi)繁多。有的人喜歡粉紅的桃花，有的人喜歡金黃的油菜花，還有的人喜歡雪白的梨花，而我卻喜歡這“出淤泥而不染”的荷花。
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。你瞧，荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，只開(kāi)了兩三片花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷迷人；有的還是花骨朵兒，正含苞欲放，馬上要破裂似的。這美麗的景色，既像一幅畫(huà)，又像一首詩(shī)，賞心悅目。
荷花再美，總離不開(kāi)荷葉的襯托，一片片碧綠的扇形荷葉，你挨著我，我挨著你，緊緊地靠在一起，在池塘中央靜靜地沉睡著。
一陣小雨過(guò)后，荷花池的樣子就更吸引人了。美麗的荷花在雨水的滋潤(rùn)下，就像剛出浴的美仙子，微風(fēng)吹拂，翩翩起舞。晶瑩剔透的露珠就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，在荷葉上打滾，忽東忽西，一下子又躍進(jìn)池塘，真是調(diào)皮。我深吸一口氣，陣陣清香撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡
荷花作文 篇2
我喜歡夏天的荷花。
一到暑假，我就會(huì)纏著爸爸帶我去蓮花公園。剛到公園門(mén)口，一股股清香隨著微風(fēng)飄來(lái)的，我忍不住深深地吸了一口氣。加快腳步向池塘奔，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色，在那水平如鏡的湖面上鋪滿(mǎn)荷花，池塘里的荷花一朵，兩朵，三朵……
一眼望不到邊，我不由自主想起“江南可采蓮，蓮葉何田田。”清晨的太陽(yáng)從天邊徐徐升起，像慈祥媽媽?zhuān)p輕地喚醒沉睡的荷花！荷花像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女在陽(yáng)光中擺動(dòng)，正在翩翩起舞。荷葉圓圓的，綠綠的，好像一個(gè)個(gè)大盤(pán)子，又好像一把把雨傘，葉片很大很大，荷葉的`莖也是綠綠的，直直的。上面有很多小刺，荷葉看起來(lái)和雨傘更相像了。荷葉支撐著荷花，給荷花增添了一份美麗。
荷花已經(jīng)開(kāi)了，粉的，白的，紫的，美極了，有的才展開(kāi)露出了花蕾，有的展開(kāi)了一兩片像害羞的小姑娘，還有的是個(gè)花苞像個(gè)香甜的小桃子。媽媽趕緊拿起手機(jī)拍下這一池如畫(huà)的荷花，魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去好像在玩游戲。我多想變成那條魚(yú)，沒(méi)有煩惱地在水里游玩。
爸爸告訴我，荷花也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱(chēng)贊荷花出淤泥而不染！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更愛(ài)荷花。
荷花作文 篇3
當(dāng)我起床時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“快起床��！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……
靜靜的湖面上，布滿(mǎn)了翠色欲滴的荷葉，像是放滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)�！按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)��！一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。
我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郝可，這可不行�。 蔽覒賾俨簧岬乜s回了手，說(shuō)：“為什么？”
“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉�！� 我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！”
“可不能這么說(shuō)�！惫脣屇托牡慕o我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！� 我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！”
姑媽笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用��！”
回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！
荷花作文 篇4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的永荷佳句。其實(shí)我也非常喜歡荷花。
夏天來(lái)臨，也正是荷花飄香的時(shí)候�？�，荷池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠得，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉可見(jiàn)一根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖拽起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚，還真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)��！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后河池的新景象
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗瞧G麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
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