在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的看荷花小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
看荷花小學(xué)作文1
今天早上,爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里,就聽(tīng)到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了!好像在唱———美麗的夏天;美麗的荷花!不過(guò),爸爸有另外的解釋,他說(shuō)是夏天太熱了,熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠!”
哈哈,這邊還說(shuō)著知了,那邊就看到美麗的荷花了,眼前一片片的荷葉,一朵朵粉紅的荷花,實(shí)在是太美了?吹竭@樣的景象,我就背起了語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)荷花的作文:荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的菜展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
我背好了課文,看好了荷花,正要去奶奶家,突然看見(jiàn)有位阿婆的籃子里有幾個(gè)圓圓的、很可愛(ài)的東西,這會(huì)是什么呢?好像一朵綠色的花呀!可這花兒長(zhǎng)得也太奇怪了點(diǎn)兒吧?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我就很好奇的問(wèn)拿著籃子的阿婆了。哈哈!原來(lái),這就是荷花當(dāng)中的蓮子啊!原來(lái),這蓮子是吃上火好的!真是太神奇啦!
今天,我不僅欣賞了美麗的荷花,還學(xué)了一個(gè)新知識(shí),原來(lái)荷花除了有一片大大的葉子和荷花外,還有那么大的蓮子!
看荷花小學(xué)作文2
清晨,一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,爸爸媽媽把我從睡夢(mèng)中喊了起來(lái),說(shuō)是要帶我去看荷花。帶著睡意,我不情愿的跟著他們?nèi)チ四詈珗@。
忽然,我一下子清醒了過(guò)來(lái),好象是被一陣涼風(fēng)吹醒的,又象是被聞到的花草清香和潮潤(rùn)的水汽喚醒的,也象是被小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲驚醒的,或許還是被滿池的荷花吸引了以后,才清醒起來(lái)的呢!我自己也說(shuō)不清楚,只是這雨后的夏荷和花香鳥(niǎo)語(yǔ)的晨景真的讓人開(kāi)心和欣喜。我不知不覺(jué)的就走到了池塘邊上,憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗,高高的矗立在荷葉的上空,真象人們比喻的那樣——出污泥而不染;ò晖钢姆奂t色,嬌嫩得就象要滴出水來(lái),還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發(fā)亮的花絲,襯著一個(gè)黃綠的蓮芯,整朵花的色彩柔和而美麗。在和風(fēng)中陪同荷葉輕輕地?fù)u動(dòng),真的象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風(fēng)吹來(lái),吹得池塘里的荷葉晃動(dòng)起來(lái),一張張碩大肥厚的荷葉時(shí)卷時(shí)張,搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動(dòng)翻滾,晶瑩透亮,活潑生動(dòng),象是一顆顆活的珍珠,逗人喜愛(ài),給靜靜的荷池增添了無(wú)限的想象。
透過(guò)荷葉的縫隙,還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色;有的`紅白相間;還有的五彩染體。它們有的在互相追逐;有的在翻騰捕食;還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過(guò)我們的”江南“這一首詩(shī):“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西”。
看荷花小學(xué)作文3
不知從何時(shí)起,我便喜歡上在夏天的雨后,和爸爸、媽媽到家附近的紅石公園去看荷花。
漫步紅石谷的水邊小路,透過(guò)一叢叢綠樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)水面上散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的微紅,我知道那是月波湖的荷花開(kāi)了。雨后的池塘成了荷花的舞臺(tái)。小橋南北,在鋪滿綠葉的湖面上,處處點(diǎn)綴著荷花,紅的紅,粉的粉,詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)到:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,可在我眼里,荷花并沒(méi)有那么艷麗,它清清淡淡的顏色,清清淡淡的芳香,就像一幅清清淡淡的水彩畫(huà)。有的荷花已微微張開(kāi),有的正盡情綻放,有的還只是花苞,像一個(gè)個(gè)未開(kāi)啟的香水瓶,讓人忍不住一個(gè)個(gè)地去觀賞去品味。
晶瑩的水珠在荷葉上自由地滾動(dòng),像夜空中的星星,粼粼的波光為荷葉鑲上了一圈金邊,不時(shí)有魚(yú)兒從旁邊結(jié)對(duì)游過(guò)。岸上的孩子們,頭上披著荷葉,手里拿著蓮蓬,興高采烈的追逐嬉戲。一位老人也不甘寂寞,劃著小船進(jìn)入荷花中,把成片的水鴨子嚇跑了。讓我禁不住想起詩(shī)人李清照寫(xiě)的那一句:“誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”。還有一只只蜻蜓飛來(lái),或在荷葉上小憩,或在荷花上逗留,或者來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”,它們也想在這幅水彩畫(huà)上留個(gè)影。
微風(fēng)吹來(lái),一片片粉紅與翠綠交融在一起,一陣陣微微的荷香讓人心曠神怡。這一刻讓我想起,正是因?yàn)檫@荷花才讓我喜歡來(lái)到這里,就像與一個(gè)好伙伴,相約在夏天的雨后見(jiàn)個(gè)面。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!边@是古人對(duì)荷花的贊嘆,荷花不像牡丹那么富貴,不像玫瑰那樣妖艷,也不像許多花那樣芳香濃郁,我喜歡荷花,就是喜歡它的清秀、高潔,喜歡它那種無(wú)法言說(shuō)的美麗。
【看荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章:
看荷花小學(xué)作文11-14
看荷花的作文200字_看荷花的作文06-03
看荷花作文09-10
看荷花的作文05-03
看荷花作文06-18
小學(xué)生看荷花作文07-04
看荷花小學(xué)作文9篇07-12
看荷花小學(xué)作文11篇11-13
看荷花小學(xué)作文12篇08-30