在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫賀詞的經(jīng)歷，對(duì)賀詞都不陌生吧，賀詞是對(duì)某人或某項(xiàng)已經(jīng)取得成功的工作、事業(yè)表示祝賀的言辭或文章。怎么寫賀詞才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校長(zhǎng)元旦賀詞-當(dāng)這一輪紅日升起，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當(dāng)這一輪紅日升起，我們將迎來(lái)嶄新的xxxx，距離20xx年實(shí)現(xiàn)初步的“教育現(xiàn)代化”的宏偉目標(biāo)，我們還剩下1800多個(gè)日子。這是一個(gè)我們?cè)��?jīng)宣誓要實(shí)現(xiàn)，又引導(dǎo)著今天的孩子宣誓去踐行的目標(biāo)。

　　今天，我們共同生活的培育小學(xué)占地面積18.1畝，建筑面積11200平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生1630人，在職教職工65人，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，區(qū)級(jí)以上名優(yōu)教師、名師僅有1人，各級(jí)各類骨干教師不足7人。全體培育人懷揣“幸福培育，培育幸�！钡�.夢(mèng)想，在師生比、班生比、名優(yōu)教師占比等指數(shù)嚴(yán)重失常的情況下，先后爭(zhēng)創(chuàng)為鄭州市文明單位、鄭州市課程建設(shè)先進(jìn)單位、河南省十大花園學(xué)校、二七區(qū)十大名優(yōu)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　“有比較，我們最強(qiáng)；有選拔，我們最多；有評(píng)價(jià)，我們最好�！边^(guò)去的一年里，我校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大，穩(wěn)步成為全鎮(zhèn)領(lǐng)軍學(xué)校。綠色健康體檢各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)步趨近健康值，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)生興趣、學(xué)業(yè)質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意度等指數(shù)逐漸優(yōu)勢(shì)突出。校本課程設(shè)計(jì)大賽問(wèn)鼎全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)、喜獲全市先進(jìn)，三維生態(tài)課堂建設(shè)嶄露頭角，剪紙?zhí)厣�教育引�?lái)安哥拉、埃及等國(guó)外媒體關(guān)注、專訪。校園啦啦操、定向越野、毽球、花樣跳繩等社團(tuán)競(jìng)相奪冠，教師博客團(tuán)隊(duì)異軍突起，吸引鄭州市博客沙龍、河南省定向越野大賽先后在我們這所農(nóng)村學(xué)校啟動(dòng)召開。

　　過(guò)去的一年，培育人背負(fù)起了連我們自己都感到驚詫的教育重?fù)?dān)，齊力打拼出了讓所有人都感到吃驚的發(fā)展空間。過(guò)去的一年，我們中的許多人掉過(guò)淚，或因困頓，或因自豪，但更多的是因?yàn)榕�力終于有了回報(bào)。過(guò)去的一年里，我們創(chuàng)造了先前想也不敢想的奇跡。這一段經(jīng)歷，讓全體培育人有了奮力向前的自信和勇氣。

　　每一個(gè)日子都會(huì)如白駒過(guò)隙，每一個(gè)春天都會(huì)喚醒無(wú)限的勃勃生機(jī)，每一個(gè)年輪都會(huì)健碩我們的身軀，豐滿我們的羽翼。

　　破解學(xué)校教育深度發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)初步的教育現(xiàn)代化，今天的培育人早已謀定而后動(dòng)，將著力點(diǎn)放在“三化”建設(shè)上蓄勢(shì)待發(fā)！

　　以質(zhì)量為根本的品質(zhì)化是基點(diǎn)。王定華司長(zhǎng)倡導(dǎo)的“讓世界教育給力學(xué)校品質(zhì)提升，讓優(yōu)秀文化給力學(xué)校品質(zhì)提升，讓管理標(biāo)準(zhǔn)給力學(xué)校品質(zhì)提升，讓學(xué)校章程給力學(xué)校品質(zhì)提升”為培育小學(xué)的品質(zhì)化建設(shè)點(diǎn)明了方向。引入ISO9000管理標(biāo)準(zhǔn)，完成以“互聯(lián)網(wǎng)+科學(xué)管理”為特征的新生命管理生態(tài)，實(shí)現(xiàn)初步的學(xué)校教育管理現(xiàn)代化，將成為幸福培育人未來(lái)1800多個(gè)日子深耕細(xì)作的主要舞臺(tái)和空間。

　　以融合為理念的信息化是關(guān)鍵。融合就是借助“互聯(lián)網(wǎng)+”這一有效載體，把我們的學(xué)習(xí)、生活和工作的方方面面貫通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)重組與再造。借助信息化生成并提供滿足個(gè)性化、個(gè)需化需求的教育，以電子書包實(shí)驗(yàn)班為突破口，以新生命教育數(shù)碼社區(qū)構(gòu)建為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)受教育者人人“上好學(xué)”，幸福培育人正千帆競(jìng)發(fā)。

　　以創(chuàng)新為特征的國(guó)際化是途徑�！皠�(chuàng)新”是目的，也是核心。如何借助以創(chuàng)新為特征的國(guó)際化無(wú)限趨近初步的教育現(xiàn)代化，幸福培育人在思考，在行動(dòng)。

　　當(dāng)這一輪紅日升起，或許會(huì)像千百個(gè)我們?cè)��?jīng)經(jīng)由的日子一樣，最終充盈而豐滿地裝點(diǎn)了我們多彩的過(guò)去。但這個(gè)日子，以“初步的教育現(xiàn)代化”的名義，注定了要被多幸福培育人賦予不一樣的意義。

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