在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的海洋作文8篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
今年暑假，我其實又游玩了北京動物園的一處——海洋館到了那里，我先去飯館買了一杯飲料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋，有的身體成長條形，有的頭上長著一條又粗又長的線，線的頂端還長著一顆玻璃球大小的小球而且還會發(fā)光，好看極了。我繼續(xù)朝著前面走，突然看到了一條大鯊魚，這條鯊魚像一塊巨石一樣大，正在水里休息，樣子真可可怕呀。媽媽說：“我們?nèi)タ幢硌莅�。”我高興地說：“好呀！”
媽媽帶我去海豚表演館，在我剛進去的時候，正好是開始表演的時候，我急忙找到一個座位坐下來觀看精彩的表演。在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球，一會兒連續(xù)躍出水面，真是好精彩！
接下來，我們又去了海底隧道，即使那條隧道很短，但依然很有意思，有好看的草魚，有可愛的金魚，有大大的鯨魚，還有美麗的海星。不一會兒，就走出了隧道。
海洋館真有趣！
海洋作文 篇2
“我是一只來自北方的狼……”嗨！大家好，我就是擁有“海中狼”美譽的大鯊魚。我的祖先早在3億多年前就已經(jīng)存在了，在陸地上就生活了約1。8億年，可是在演變中，我們家族卻沒有多大的變化。
我們在大海洋里排老二，第一當然是龐大的鯨家族了。我們這種大行動物鼻子相當靈敏，三五公里以外的一點血腥味，都能傳入我們的鼻子里，于是我們便成群結(jié)隊地游過去，分享可口的食物。
我們這樣的龐然大物，胃口可大了！什么鯨魚呀，海龜呀，海豹呀等動物都吃，最令人驚嘆的是我們還能吃掉許多無法消化的東西。我們垂直向上的尾鰭，大都是新月形的，在我們游泳時，主要是靠身體像蛇一樣運動配合，尾鰭像櫓一樣向前擺動。
魚類們都十分害怕我，但我們的克星卻是不起眼的小海豚。瞧！我們鯊魚肌肉發(fā)達，身強力壯，擁有標準的模范身材，但卻輸給了小海豚。哎都怪我們的骨骼太脆弱了，防護內(nèi)臟能力十分差，海豚抓住致命弱點，成群海豚用鼻子瘋狂的撞擊，想讓我們家族集體崩潰。
唉呀！不好啦，成群的海豚正向我們的棲息地趕來，好漢不吃眼前虧，快跑�。�
海洋作文 篇3
這天我們?nèi)ズＱ蠊珗@，看到了很多很多的動物，我最喜歡企鵝了。別看小企鵝胖乎乎的，走路一搖一擺的，游起泳來卻快極了！
我們還去看了動物表演，還看見了火箭水母，斑點水母，夜光游水母。參觀完了海洋公園我們肚子全餓了，老師幫我們找了個地方能夠邊吃東西邊看鯊魚。
吃完東西后老師帶我們繼續(xù)去玩了，還看到了剛才沒看到的鱷魚，其中有一條然而黃色的個性威武，牌子上還寫著字：禁止伸手。
海洋作文 篇4
今天是我最快樂的一日。因為我和媽媽還有我的伙伴，媽媽的同事。坐大巴車一個多小時，然后來到了杭州極地海洋世界。
我看里面?zhèn)�個小動物都喜歡，（。）當我看到小海獅的時候，它皮膚黑黑的，滑滑的，身子壯壯的，胡子長長的，尾巴像一把扇子。還有海獅們跳起舞來又可愛，又滑稽。小海獅它不會做題目，爸爸十分的生氣。馴獸師也十分的生氣。就不給“小帥哥”海獅吃東西。大海獅出場了，大“帥哥”海獅很快就把“2 3”等于五的卡片找出來了。最后，海獅和一位阿姨親嘴。
第二場是海豚王子名叫杰克，海豚公主名叫迪爾，杰克跳的水花非常小，海豚公主跳的水花比杰克的水花大。后來馴獸師給海豚公主吃了十條魚，給海豚王子吃了五條魚。最后，海豚王子頂?shù)搅艘粋�球，馴獸師給王子和公主它們每人發(fā)十條魚。然后節(jié)目就結(jié)束了。后來，我們就去看石頭魚，我和媽媽找也找不到，伙伴找到了，原來躲在珊瑚中呢……
杭州極地海洋世界真是太奇妙了。
海洋作文 篇5
在我們的地球上，有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍色的聚寶盆”，這是因為海洋里含有鹽、魚、貝等許許多多的東西。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物，也遭到了厄運。
總會有一天，大海整個變成臭氣哄天的大垃圾場。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個時候，人類才會明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一條小河，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類多達16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起；有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會全部死去的！人類只會無休止地破壞海洋，從來不懂得保護海洋，人類就像一群無知的傻瓜！
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會無情地懲治這些無知的人類，那時也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘呀摘，最后，摘沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險，當然，偶爾摘點也是可以的。
現(xiàn)在，大海處于危險狀態(tài)，我希望人類能攜起手來共同保護海洋，讓海洋重新充滿生機！作文
海洋作文 篇6
這個月里，我們學校舉行了各種各樣的活動，有織漁網(wǎng)，有海鮮烹飪，還有“藍色海韻”合唱比賽等各種活動。
先聽我說合唱吧！在六一兒童節(jié)前夕，我校舉行了合唱比賽第一場，是一二年級之間的較量、小朋友們一個個穿著整齊的服裝，面帶微笑，有細心的老師還給他們畫了妝，紅嘴粉臉，黑眼睛棕眉毛，那么可愛那么天真。第二場是三、四、五、六年級，他們還增加了領(lǐng)唱、指揮和各種不同的動作，變化多端，聲音十分洪亮，響徹云霄。
再來聽聽我講織漁網(wǎng)比賽吧！在一個陽光明媚的早晨，學校進行了一場別開生面的比賽。選手們帶著織漁網(wǎng)的東西，來到操場，一切就緒。老師一聲令下，選手們激烈地開始爭分奪秒地地織漁網(wǎng)，旁邊的同學都呼喊著：“加油!加油！”那聲音就連天上的神仙都可以聽見了。
看了這些，你一定有很深的感觸吧！如果你是大人，那么你一定會回憶童年關(guān)于海洋那美好時光吧。如果你是一個小朋友，那你一定也想去感受海洋文化的魅力，那么你就趕快來我們學校吧！
海洋作文 篇7
6月13日這一天。我們來到了會議室，聽老師為我們講解海洋的知識。
到了會議室，簽過到后，我們就坐下來。這時，一位姐姐走了過來，自我介紹說：“大家好，我姓王，你們可以叫我王老師，我來自杭州極地海洋公園�！�
接著，王老師告訴我們一些關(guān)于魚的知識，我們從中知道了，魚的鰭有什么用，之后，老師又向我們介紹了，鐮魚，小丑魚等。不過最讓人期待的'還是大白鯊。
王老師告訴我們，大白鯊是站在海洋食物鏈頂端的生物，之后，王老師又用滑稽的聲音向我們展示了大白鯊，好奇的特點，接著我們還知道了。大白鯊的牙，不像我們那樣，只有一排，而是有好幾排。當前面的牙松動時，后面的牙齒，會自動上來擠掉先前松動的牙齒，不過老師說，大白鯊也不是沒有天敵，他的天敵是人和虎鯨。虎鯨？我們有些糊涂，剛才不是說大白鯊是最厲害的嗎。王老師似乎看出了我們的疑惑。對我們說：“普京，有時候會捕食大白鯊，但我剛剛沒有說，虎鯨是在食物鏈的頂端，你們知道為什么嗎？”我想了一會兒，立馬舉起手說：“因為虎鯨是哺乳動物�！蓖趵蠋�，聽到了，露出了滿意的笑容。接著老師又向我們講虎鯨的知識。
之后，王老師還向我們講了關(guān)于北極熊的知識。王老師。說，北極熊是極地的霸主。緊接著，老師向我們展示了一些北極熊的圖片，最后問我們：“你們知道北極熊的毛是什么顏色的嗎？”我心里想：那還用說嗎？當然是白色的。老師讓我們一一說了出來。最后老師說：“北極熊的毛其實是透明的�！鄙�？我們都有點糊涂，老師向我們介紹說，北極熊的毛是中空的，看上去黃和白是因為陽光的折射。又告訴我們，北極熊的皮膚是黑的。
最后。王老師還告訴我們許多其他動物的知識。時光過得很快，不知不覺中下課了。
今天我受益匪淺。不過耳聽為虛，眼見為實。下次有機會了，我一定要去杭州極地海洋公園。
海洋作文 篇8
恰逢雙節(jié)來臨，海洋館人山人海，熱鬧極了，但也十分擁擠。嘿，朋友！別說我用詞夸張，你想啊，就連買票、檢票都要排半個小時的隊……好吧，我不嘮叨了，隨我一同到海洋館里看看吧！
進入海洋館，在彎彎曲曲的道路旁，我們首先看到的是大大小小的魚群。
看到這個圖片，我的手腳麻木了。你說這鯊魚真會吃人嗎？嘿，海洋館的叔叔阿姨，別嚇我呀！太…太可怕了！
我們繼續(xù)向前走著，帶著期望的心情……“呀！這是什么？”我見到了一種不知名的生物，大家看看是什么呀？看起來好可憐喲！
（你看，可真是人山人海呀�。�
我從擁擠的人群中快樂的奔跑去，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的�！皨寢專瑡寢�！快過來，鱷魚鱷魚，還有海龜吶！”看見我這副傻樣，妹妹都笑的合不攏嘴了。
（鱷魚好可憐，海龜好悠閑）
看完鱷魚，小妹也許是害怕了，嚷嚷著往前走。我們繼續(xù)前進。走著走著，老媽奇遇“臭美魚（搶鏡魚）”，那家伙太愛搶鏡頭了！
（看！就是它�。�
老媽一直在這里跟舅舅滔滔不絕的說這條魚，也許是說的人家害羞了，含含糊糊的躲進了珊瑚中……到這會兒才出來。
我們漫步走著，走進了美麗、神奇的海洋隧道……來，曬曬照片——
�。ǹ纯矗宜Q作“飛魚”的生物，是不是很奇怪呀）
�。ǹ矗帮w”起來是不是像一只小鳥呢？哦，你現(xiàn)在一定感覺它的尾巴好長�。�
這兩個哥倆好可憐卡住了，看來魚兒也得遵守交通規(guī)則！
好漂亮！這是我看到的最可愛漂亮的小魚兒了，你們覺
得呢？如果我是一條小魚兒，該有多好呀，我一定會跟珊瑚們快樂
的嬉戲。
可是還有更漂亮的吶！是什么呢？呵呵——珊瑚小姐。
我說，大家看到了嗎？漂亮的白色珊瑚中藏著一條可愛小魚兒！乖，你是在和同伴們玩捉迷藏嗎？媽媽喊你回家吃飯了！
看，千姿百態(tài)的小海馬多可愛！太漂亮了！可是它又好可憐，沒有同伴的陪伴�？墒�，你知道嗎？小海馬竟然是海馬爸爸生的！很奇怪吧。
看了小小的海馬，還有更小的龍蝦呢！你看，在燈光的點綴下，它
變得格外漂亮。
朋友們，你們看，這是什么？是石頭吧，NO!NO!NO!是一條魚！很可愛吧！很奇怪吧！
我們很快便穿過了隧道，繼續(xù)走著，恰巧，我們觀看到了兩位小美女（海獅）的表演，是不是很精彩呀！
�。ǹ�，小海獅在玩球呢�。�
�。ㄍ�！兩個）
小海獅，你好棒哦！
乖乖，你行嗎？
哇，好棒，頂起來了！
你看，它好棒，金雞獨立呀！
最后我們到三樓看了小海獅，很可愛，但是也很可憐，這么淺的
水，也許是工作人員怕小海獅游得太快吧。
我們還到頂層看了小企鵝呢！看，它游泳的姿勢好優(yōu)美哦！站在岸
上的小家伙好可愛！
出了海洋館，我快樂極了！也要與鄭州告別了…… 媽媽，媽媽！
下周我要去桃園野炊！
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