在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級幻想作文600字 海洋衛(wèi)兵，歡迎閱讀與收藏。
我是一條科學(xué)家研制出的魚，我的表面與一般的鯉魚看似相同，但是我與鯉魚有著異乎尋常之處是：我的體內(nèi)有許多智能芯片，科學(xué)家能夠長途操控我。我表面上一層特別的鱗片包裹著。我但是一條絕無僅有的會看病的魚。
科學(xué)家把我放到大海里，我被眼前的風(fēng)光嚇住了。藍(lán)藍(lán)的海面上居然漂浮著許多廢物，湛藍(lán)的海天變得灰黑污濁，還有一些齷齪的泡沫。我看到了富麗堂皇的.龍宮，門前有許許多多的蝦兵蟹將。周圍有一張黃榜，上面寫著：“誰能治好龍王的病，就恩賜（他）她一萬兩魚幣�！毖�，這是我大顯神通的機會了，我用嘴巴咬下黃榜，在戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，我見到了老龍王。
老龍王臉色蒼白，精疲力竭地嗟嘆著對我說：“你其貌不揚，怎能治好我的病？”我胸中有數(shù)地答復(fù)：“我能治好您的病�！蔽易尷淆埻醮蜷_嘴巴，我用力地?fù)u著尾巴，變得像米粒般巨細(xì)，里邊的細(xì)菌三五成群。這時，我給科學(xué)家發(fā)了個信息，細(xì)菌們正在手舞足蹈地唱呀，跳呀。細(xì)菌們一見我就像見到了克星似的向我跪地求饒，我可不容易放過它們，把它們吞噬著分化了。細(xì)菌們不一會兒就被我消除了。我看到老龍王的血管污濁粘稠像下水道相同，里邊沉積著一些毒素塊，血流不暢，時不時還有一些大疙瘩，我匆促游過去用力啃咬，把它們分化后，再把它們排出體外，老龍王的血管又從頭汩汩流淌了。
我看到老龍王又容光煥發(fā)，激動萬分地對我說：“我要給你一萬兩魚幣。”我搖了搖尾巴說：“不用了，不用了，幫您看病是應(yīng)該的。”老龍王說：“那我送你一個稱謂吧！今后我就叫你海洋醫(yī)師。”我嚴(yán)肅認(rèn)真地對老龍王說：“保護環(huán)境，是我的職責(zé)。”
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