在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的參觀老虎灘極地海洋館作文，歡迎大家分享。
參觀老虎灘極地海洋館作文1
今年暑假，我們?nèi)业酱筮B參觀海洋館。
到了大連海洋館，一進(jìn)去眼前的景象就迷住了我。里面的墻壁、玻璃、石頭……都是藍(lán)色的。我走進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)玻璃框里有著一些可愛(ài)的小丑魚(yú)，搖擺著尾巴游來(lái)游去。繼續(xù)向前走，看見(jiàn)許多珊瑚中有著一些小海馬，在“玩�！�。這些珊瑚千奇百怪，有的像喇叭花、有的像大號(hào)的貝殼、有的像韭菜……
我向后看，哇！這魚(yú)好奇怪，它像小鳥(niǎo)一樣有一雙“翅膀”，后面還跟著個(gè)長(zhǎng)尾巴。一條大白鯊朝我游來(lái)。它還挺聽(tīng)話的，我一拍玻璃，便游了過(guò)來(lái)。
旁邊還有小企鵝，他們的脖子上還有號(hào)碼：10、11、12、13、14……真有趣兒！有的小企鵝正在前面的水里歡快的游泳呢！后面還有一只體態(tài)粗壯的北極熊正在睡覺(jué)呢！
海豚表演開(kāi)始啦！第一個(gè)節(jié)目是海豚算算式。主持人問(wèn)你們誰(shuí)解答5+3=？幾個(gè)海豚都點(diǎn)頭了，那誰(shuí)去？第一個(gè)海豚出發(fā)了，它一共按了兩次，主持人說(shuō)怎么是2？是你看成減法了嗎？海豚點(diǎn)點(diǎn)頭。他再次按，一共按了八次，這次全場(chǎng)的'人掀起了一次熱烈歡呼聲！
第二個(gè)節(jié)目是空中打球，一只海豚跳了上去打下了球，然后再頂這球轉(zhuǎn)了好幾圈。
看著海豚這么聽(tīng)訓(xùn)練師的話，我也要當(dāng)海豚訓(xùn)練師！
參觀老虎灘極地海洋館作文2
今年，們?nèi)业酱筮B參觀海洋館。
到了大連海洋館，一進(jìn)去眼前的景象就迷住了我。里面的墻壁、玻璃、石頭……都是藍(lán)色的。我走進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)玻璃框里有著一些可愛(ài)的小丑魚(yú)，搖擺著尾巴游來(lái)游去。繼續(xù)向前走，看見(jiàn)許多珊瑚中有著一些小海，在“玩�！�。這些珊瑚千奇百怪，有的像喇叭花、有的像大號(hào)的貝殼、有的像韭菜……
我向后看，哇！這魚(yú)怪，它像一樣有一雙“翅膀”，后面還跟著個(gè)長(zhǎng)尾巴。一條大白鯊朝我游來(lái)。它還挺聽(tīng)話的，我一拍玻璃，便游了過(guò)來(lái)。
旁邊還有小企鵝，他們的脖子上還有號(hào)碼：10、11、12、13、14……真有趣兒！有的小企鵝正在前面的水里歡快的游泳呢！后面還有一只體態(tài)粗壯的北極熊正在睡覺(jué)呢！
海豚表演開(kāi)始啦！第一個(gè)節(jié)目是海豚算算式。主持人問(wèn)你們誰(shuí)解答5+3=？幾個(gè)海豚都點(diǎn)頭了，那誰(shuí)去？第一個(gè)海豚出發(fā)了，它一共按了兩次，主持人說(shuō)怎么是2？是你看成減法了嗎？海豚點(diǎn)點(diǎn)頭。他再次按，一共按了八次，這次全場(chǎng)的人掀起了一次熱烈歡呼聲！
第二個(gè)節(jié)目是空中打球，一只海豚跳了上去打下了球，然后再頂這球轉(zhuǎn)了好幾圈。
看著海豚這么聽(tīng)訓(xùn)練師的話，我也要當(dāng)海豚訓(xùn)練師！
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