童年——故鄉(xiāng)作文

2021-10-21 故鄉(xiāng)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童年——故鄉(xiāng)作文，歡迎閱讀與收藏。

童年——故鄉(xiāng)作文1

　　雄鷹，展翅翱翔在草原上，陽光灑在那光滑的羽翼上，反射出耀眼的光芒。鷹的目光落到了坐落于草原之中的一個小鎮(zhèn)上，那里，便是我的故鄉(xiāng)。

　　它看到了一片蔥郁的樹林，一群悠然自得的牛羊，一口古樸、幽深的水井，幾座冒著裊裊炊煙的房屋，一片連綿不絕的后山，一行興高采烈孩童，兒時的我，便在其中。

　　不必說灑滿牛羊的大草原，不必說生機勃勃的樹林，單單是幾座連綿起伏的小山，就能引得曾經(jīng)的我流連忘返。

　　后山是我的樂園，陪我度過了童年。我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ァ芭郎健�，雖然我們爬的是最高的一座，但也沒有多高，只是沙土被歲月堆積成的一座沙丘，可在那時，它的高度，遙不可及。經(jīng)常的，會有一陣微風拂過，揚一縷細沙，拂過我的臉龐，沙土的氣息灌進我的鼻腔，讓我感覺有一股熱氣回蕩。被我們稱之為后山的主峰的一座山，早已是“傷痕累累”那是歲月留給她的磨煉，也是我們留下的童年的印記。

　　樹林也是我向往的一個地方，那里總是生機勃勃，綠草伴著花香，散發(fā)著沁人心脾的芳香。樹干挺立在草地中，幾株喇叭花順勢攀上，綻開爛漫花朵。而樹枝上，總會有那么那么幾個鳥巢不失時機的掛在上面。夕陽的余暉灑在樹林中，這是樹林最美的時候，我總愿意獨自去樹林中，對著夕陽，或坐或臥，望著這如詩如畫的美景，傾聽樹林中的一切。

　　廣袤無邊的大草原就更不用說了，那是所有生活在草原上的人的驕傲，無邊無際，直上云霄。放眼望去，總能看到一群牛羊點綴在草原上，有時還能看到一群駿馬飛馳而過，卷起一片綠草，如同一陣綠旋風般，席卷草原。而天空，無可比擬的湛藍，時不時會有幾只雄鷹掠過，那是我曾今最羨慕的，我是多么渴望像一只雄鷹，盤旋在草原上，所有景物盡收眼底。這片帶著我熾熱的愛的草原，造就了我豪放的性格。在我們的小鎮(zhèn)的東邊，這片草原的腹地，有一個碧綠的峽谷，一條長河宛如巨龍般臥在其中，綿延無盡頭。這條河是我童年的一個避暑圣地，在炙熱的太陽烘烤下，這條河的水浸入皮膚，滋潤我的心靈。這條河飽含著我的依賴。

　　雄鷹的目光收了回來，幾年的風雨，這片草原，這座小鎮(zhèn)，經(jīng)歷了滄海桑田的變化，這只鷹是在這片草原中成長的，他的羽翼豐滿了，該去外面的世界經(jīng)歷風雨了，它在這片草原上做了最后的一次盤旋，然后毅然飛向了遠方，那里，有更廣闊的天地，以及無盡的思念——鷹的魂屬于他的故鄉(xiāng)，草綠色的生命永不磨滅！

童年——故鄉(xiāng)作文2

　　如果將童年生活比作一支美麗的樂曲，那么故鄉(xiāng)的歌便是一支清遠的笛。難忘那溫馨甜蜜的感覺，絲絲縷縷、點點滴滴。童年的故鄉(xiāng)，至今仍在我心中珍藏。

　　夏夜·屋頂

　　那時候過暑假時，晚上不愛在家睡覺，總央求爸爸媽媽在房頂“露宿”。于是堂姐堂哥嘰嘰喳喳一大群，卷起鋪蓋，都來我們家的房頂睡覺。仰面躺在屋頂上，覺得自己仿佛是夜空中的一顆星，與月亮毗鄰，與群星為伴。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的后背，聽她絮絮地說夢話，竊竊想笑。蟲聲蛙聲都已歇了，四下靜寂，只剩下泥土的芬芳氣息氤氳在空氣中。

　　于是掬一捧盈盈的月光，讓月光將童年夏夜的故鄉(xiāng)在心中珍藏。

　　初秋·桂花粥

　　故鄉(xiāng)的庭院前種著幾株桂樹，金秋時節(jié)，七里飄香、百里旖旎。

　　此時，奶奶總喜歡為我煮粥。軟軟的小米和著桂花瓣兒，再挑上一把枸杞、幾顆桂圓，揭開鍋，呼——地一下，滿屋子便彌漫著桂花的幽香。在一旁垂涎三尺的我急急地舀起一勺就要下肚，卻被熱氣燙的吱哇亂叫。奶奶在一旁笑，眉毛彎彎像兩只倒著的小船，要把她滿載的愛一股腦地澆灌在這桂花粥、澆灌在我身上，她眉眼間早已被歲月著筆刻上了慈祥的皺紋，可流光卻仍無力磨平她愛我的力氣。

　　于是等一陣馥郁的桂花香，讓桂花將童年秋日的故鄉(xiāng)在心中珍藏。

　　冬日·雪花

　　兒時總盼望著過年——花花綠綠的新衣、暖意融融的團圓飯…。.但最令我難忘的，還是每年除夕與堂哥一起放爆竹的時光。

　　瞧��！“火樹銀花”在天幕中徐徐綻放、“大地紅”爆開的紙屑與紛飛的雪花綽綽比舞。不經(jīng)意間，漫天的雪花已白了故鄉(xiāng)的小院，白了叢叢冬青。窗前的瓦楞上，掛滿了素花玉串。突然，一個雪團朝我砸來，玉蝶兒樣的雪花便在我身上綻開。我毫不客氣地用一個更大的雪團還擊了調(diào)皮的堂哥。雪地中只留下兩串小小的腳印和我們的歡聲笑語。

　　于是溫一壺清冽的雪水，讓雪花將童年冬日的故鄉(xiāng)在心中珍藏。

　　經(jīng)年后離開故鄉(xiāng)，讀到席慕蓉的詩——“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛……是一棵沒有年輪的樹，永不離去”童年飄搖著清香的回憶柔情翩躚珍藏心底，縈繞身邊，念念不忘。

童年——故鄉(xiāng)作文3

　　驀然回首，我已經(jīng)瀟灑地走過了十六個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠……

　　曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，和那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那童年的一段時光。

　　在童年，可以做許多不著邊際的事，但卻可以躲避父母責備的眼光，可以在下雨天里蹦蹦跳跳，弄得一身污泥；可以在冬天里打雪仗堆雪人；可以爬草堆，爬樹；可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。

　　走在充滿泥土氣息的小路上，光著小腳丫，手拉著手，充滿了童年氣息，一路上唱著、跳著、笑著、蹦著，毫不掩飾，毫不保留地揮灑著特有的爛漫與純潔，一串串天籟之音便蕩漾開來，飄向遠方………

　　還記得那個炎熱的夏天，我和小伙伴一起去游玩的情景。那時候沒有作業(yè)，只有靠玩來打發(fā)時間，我們一起去摘桃子，個頭才有桌子那么高的我們看著滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強爬上樹摘幾個未熟的桃子嘗嘗，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來一片清涼。

　　有的人家家里有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動了，船夫劃船趕著鴨子和鵝回去，我們幾個小人便一個挨一個地坐在船頭，將腳伸進水中，踢著水玩，看見正在水中嬉戲的鴨子們，也學著他們在那里叫，惹得大人們哈哈大笑。

　　天空中飄起了牛毛細雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當帽子，幾個小人兒坐在船頭晃動著小腦袋顯得格外可愛。依依不舍地下了船，夕陽還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。

　　步入少年時代的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語已經(jīng)消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中蕩漾，回響在耳畔。故鄉(xiāng)的山不再那么青翠，故鄉(xiāng)的天空不再那么清澈。再見了我的小伙伴們，再見了我的童年。

童年——故鄉(xiāng)作文4

　　故鄉(xiāng)，童年的記憶

　　當霧靄逐漸散去，眼眸漸漸清晰。痛定思痛，我透過歲月的瞳孔，洞悉著捱過生活的斑駁記憶。

　　倘若回憶只是回憶，我又何須回憶？

　　題記

　　殘垣的墻壁，透過夏日的烈光，斑駁盡顯。不知是風帶走了輝煌，還是雨腐蝕了鋒芒。

　　我趟過田埂，穿過曾經(jīng)熱鬧的村莊，站在高高的山崗上，俯視著一望無際的田野。猶新的記得------背著掛包的我，奔跑在鳥語花香的田梗上。

　　竹子，梔子，李子，紫云英，菊花，美人蕉………，這些伴隨我走過童年的記憶，漫漫浮現(xiàn)于腦海中，也許是時光走的太快，忽視了我的等待，抑或是我不愿去暢想童言無忌的快樂，以面對現(xiàn)在過的并不如意的我。

　　門前的那棵老槐樹，守衛(wèi)著夏日少有的清涼。只是當時年幼的我，并不知它所孕育的內(nèi)涵。待多年以后，我駐足而立，頓時覺得無比空曠，心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是，我還清晰的記得坐在它下面拿著蒲扇帶著滿臉慈祥笑容的老人。

　　竹林，還是那片竹林，只是少了很多曾經(jīng)留下的腳印，多了些安靜和荒蕪。繚繞的炊煙沿著并排整齊的瓦礫緩緩苒起，還是原來的樣子，只是略顯孤單寂寞。

　　掉漆的門楣，泛黑的櫥窗，印證著歲月帶來的滄桑。而我，仍然不忘，每當風起云涌，電閃雷鳴時，它們所發(fā)出令我驚恐的咯吱聲。

　　白色的墻壁已泛起歲月留下的泥黃，經(jīng)過風吹日曬、寒暑交替，終究是變了模樣，唯一不變的是它一如既往的矗立于此，恪守著自己的職責。

　　所有的這一切，一如朦朧的記憶，在流年的回廊里徘徊。

　　一首久違的“我心中有個太陽，我心中有個月亮………”，把我?guī)Щ亓藘和瘯r的記憶，亦把我?guī)Щ亓嘶隊繅衾@的故鄉(xiāng)。

　　忘不了牙牙學語的發(fā)音，亦忘不了瑯瑯的讀書聲；忘不了時而清晰時而模糊的黑白電視機，亦忘不了摻雜著噪雜聲的收音機；忘不了清越的.晨鐘聲，亦忘不了起早貪黑的父母；忘不了淌過村莊的那條溝渠，亦忘不了每當暑假它即將干涸時一起抓魚抓蝦的小伙伴；忘不了在天空劃出美妙弧線的的紙飛機，亦忘不了滿載著愛心和童真隨波逐流的紙船；忘不了微風拂過河面泛起的漣漪，亦忘不了雨后五顏六色的彩虹。忘不了綿延起伏的山脈，亦忘不了滿山遍野的映山紅…….

　　只是這一切的一切，隨著時光的流逝，已經(jīng)風化了原有的模樣。一如長大后的我，一步一步遠離了兒時的夢想。

　　零散的記憶，怎么也拼湊不出兒時完美的畫卷。但我仍念，仍念那一抹穿過歲月的洗禮無憂無慮的童真。

童年——故鄉(xiāng)作文5

　　在我的故鄉(xiāng)，小孩子是可以盡情揮灑他們的天性的；可以說，在我的故鄉(xiāng)，小孩子是無憂無考慮的。所以，在我的童年中，快樂占據(jù)了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽鳥兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽西下時天邊的金光，云的千變?nèi)f化，五彩繽紛；這樣的日子伴隨了我的整個童年。這樣的日子也是我一生中最喜歡的日子，最有意義的日子，最悠閑的日子。

　　故鄉(xiāng)的日子，是仙境般的日子，是超脫世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故鄉(xiāng)的日子，讓我忽然有一種“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”的感覺。

　　在我的記憶中，童年的故鄉(xiāng)給予了我童年的歡樂，童年的懵懂，童年的好奇；而這些卻始終縈繞在我心中，隨著時間的消逝，讓我一生都無法忘懷。

　　我的童年，是伴隨著歡樂氣氛的。記憶中，每當我們放學后，我們可以要這一群小伙伴跑到密布的桑樹下，爬樹摘果；我們可以跑到家旁的小河中，潑水嬉戲；我們更可以將一截河道用泥巴攔下來，摸魚捉蝦；我們還可以背著幾根竹竿，綁上棉絮釣青蛙，然后再用青蛙釣蝦；這樣的日子幾乎伴隨了我的整個童年。

　　我的童年，是伴隨著懵懂度過的。記憶里，我可以不用了解世事的艱辛，人情的冷暖；我可以不用了解生活的艱難，家庭的貧困；我更可以不用了解學習的目的，理想的含義。所以，我的童年是困惑的，也是無憂無慮的。

　　另外，我的童年，是伴隨著好奇度過的。記憶深處，我經(jīng)常為一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界為什么有魚，為什么能用釣竿釣到魚；不了解為什么有樹，為什么樹上能結(jié)果；同時我還迷惑為什么地球是圓的？等等，諸如此類的問題還有很多，以至小小的腦袋中有著問不完的問題，好奇伴隨了我的整個童年。

　　童年，是歡樂的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快樂，最悠閑，最無憂無慮的日子。也許，人總是失去過才明白吧；我現(xiàn)在有點明白中國古代道家所提倡的“返璞歸真”的含義了。

　　光陰一去不復返，如果能夠在睡夢中再回到故鄉(xiāng)的童年，我做夢都會笑醒的。

童年——故鄉(xiāng)作文6

　　故鄉(xiāng)是一座小鎮(zhèn)。我的童年就在那小鎮(zhèn)中度過，四戶人家住在一起，公用一個院子；院子里空蕩蕩的，從不散發(fā)出泥土的香氣，因為那里只有一大片的水泥地，本是有一口井的，可不知為何被堵上了，自我有記憶以來都是這樣。

　　我家對面的人家里，有一位和我年齡相仿的小女孩。她的名字我記不大清了，幼兒園畢業(yè)后她就再沒有回來過了，說是去城里讀小學了，我們只是在一起玩過了一個假期。

　　那時候我和太婆住在一塊兒，她很是寵我，早上帶我去房屋后的早餐店里吃了早餐，再送我去幼兒園。

　　說是小鎮(zhèn)，其實我只記得那一塊的住宅區(qū)和鎮(zhèn)口進來的小公園，小公園再進來點就是我的幼兒園了。出了住宅區(qū)會有一排的商店，我的母親在那里開了家文具店，沒有上學的時候我都會跑到她的店里玩。那里很是熱鬧，商店前有一座竹橋，走上去“吱吱”地響，竹橋?qū)γ婢褪遣耸袌�，每天都喧鬧個不停。

　　每每玩累了，我就會回去，太婆就會帶我去小店里買吃的，那家小店并不大，除了日常用品，只有糖和薯片了。不過我一般會去隔壁的阿婆家玩，阿婆有一個女兒，對我很好，一來她那里就招呼我坐下吃，然后又和我一起看電視......

　　這樣的事情每天都會發(fā)生，但好景不長，我的父親和母親離了婚......

　　住在城里的姑姑要父親把我接來，在城里給我找關(guān)系轉(zhuǎn)了一所學校上學。

　　相比于大城市，我還是很懷念我和太婆住在一起的日子。那時，母親給我租了一輛電動三輪車每天那師傅把我送回家，太婆便會遞給我一個水果。我就從家中搬了一張長木凳和小小的板凳到院子里做作業(yè)。那時，放學后天還很亮，從外面作工回來的阿公阿婆見到我就和我打聲招呼，然后進屋忙活去了。

　　天色漸暗，當父親從外面回來，我就會把作業(yè)遞上去給他看......。到了大城市后，只能坐在高高圍起的墻內(nèi)寫作業(yè)，放學也沒那般早了，作業(yè)也加多了。

　　自此，我很少再回小鎮(zhèn)，再回故鄉(xiāng)看看。即使回去，也是去吃酒，不論喜酒還是葬禮。

　　當我從小鎮(zhèn)搬來城中，那年太婆就去世了。我連她的最后一面都沒見成，那個待我最好，最寵我的太婆說走就走了。

　　而今，我再沒有回到那個小鎮(zhèn)，再沒有回到那片我曾經(jīng)玩耍過的院子。每次我的奶奶回去看望鎮(zhèn)里我曾住過的房子和隔壁的阿婆時，我提過要去看看，都被拒絕了。

　　再沒有回去過，那片童年住過的故鄉(xiāng)，就這么在我的記憶中消逝了，連著童年的快樂。

童年——故鄉(xiāng)作文7

　　我童年的故鄉(xiāng)

　　我生長在農(nóng)村，我的家鄉(xiāng)是一個極為平常的小村莊。他的名字也是極為平常不過的了，因為村里姓雷得多，而且是雷氏最初在這里定居建村的，所以就叫雷莊村了。

　　這樣的村子在我們這邊占的比例相當大，在全國也不在小數(shù)。在我童年的時候，村子里家家戶戶都是養(yǎng)蠶的，村子的周圍是密密麻麻的桑樹。再向外一點種植著小麥蔬菜等作物，麥田里每隔幾十米會有一行的梧桐樹。村子四周是井字型的黃土路，路的兩邊是高高的楊樹；

　　村子的南面有一條東西方向的小河，水是向西流去的；緊西頭有一個小池塘，那時已承包到戶，種滿了蓮藕，周遭又有楊柳之類的樹木；東面是學校，石頭屋子，內(nèi)有石桌和學生自帶的小凳子，最初老師的講臺也是一塊相對大點的石板，院子里有簡陋的花壇和高高的楊樹槐樹，老師的辦公室門口有一顆棵最老最大的槐樹，斑駁的大樹杈上掛著一個大大的老鐘，一根細細的麻繩斜拉在門口的大洋釘子上。學校門外隔著東西大街有一眼深深的水井，這樣的井整個村子里有三四眼。

　　所謂的大街，有五六米寬吧。貫穿村子的東西，直通那個小池塘，約莫二百多米。在村子中間，還有一條南北方向的街道，和東西大街十字交叉，短了許多。那里相對寬廣一些，算是一個小廣場吧。北面是高大的主席臺，有毛主席的畫像在上面，非常的神圣；東面是一個石碾，又圓又大，那是農(nóng)家用來碾碎五谷雜糧的，這在全村也有四五個；西面是一個小戲臺一米多高，五六十個平方的樣子，農(nóng)閑季節(jié)總有許多的戲班子了來這里唱戲，這是全村人最喜愛的地方，也是我和伙伴們最喜愛的地方，是我一生回憶最多的地方......

　　緊鄰廣場的西北角是大隊村委的所在，三間大瓦房青磚的門邊窗邊，厚厚的黃土墻頗有古味，大隊的院子西邊是衛(wèi)生室，那本是三間瓦房子的配房。

　　這就是我的故鄉(xiāng)，魂牽夢繞的地方。

　　現(xiàn)在一切都變了。改革開放三十年，不惟國家大城市發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的小村莊也不再是過去的那番景象了。滄海桑田的變換，在這里顯得如此的短暫。

　　而我還是懷念那童年時走過的每一一條小巷，和每一個伙伴。那是我心中的詩和畫，永遠也不會忘記的了。

童年——故鄉(xiāng)作文8

　　假日難得，我回到故鄉(xiāng)。就那么靜靜地坐在院中，享受陽光的親吻、清風的愛撫。此刻，陽光是微笑著的，清風也是微笑著的，疲憊的心靈無限地舒展、舒展，一如藍天上那一縷自在的白云。

　　蘋果花的芳香不絕如縷地飄來了，這是故鄉(xiāng)的請?zhí)�？一味坐著，豈不辜負了它的盛情？我信步走到街上，熟悉的小路打開塵封的記憶。這是通往學校的路，懵懂的我正是由這條路開始了求學的旅程。路邊的花依舊星星點點，哪一塊石子我曾踢過？這塊石頭下的小蝎子可還在？“嗨，老鈺昕，再玩一會可就要遲到了！”耳畔似乎又傳來四奶奶的提醒，故鄉(xiāng)的人總喜歡在小孩子的名字前加個“老”字，至今我也沒弄懂這是為什么。

　　學校出現(xiàn)在我眼前。它就這么小嗎？當年我可是覺得它好大好大啊。我仔細端詳著它，恍惚又覺得沒有任何變化。大門是鎖著的，我從門縫望去，記憶中的東西竟還在：兩棵高大的松柏、旗桿、熊貓垃圾桶……恍惚中校園里忽然熱鬧起來，追逐的、打鬧的，還有一群小女孩在跳皮筋：“小皮球，圓又圓，馬蓮開花二十年……”眼睛里一時竟然氤氳起來，我笑著轉(zhuǎn)過身子，身后是一個打麥場，我們當年開運動會就在這里奔跑、跳躍……

　　我輕輕地離開，正如我輕輕地走來，我揮揮手，告別母校，告別我人生最初的舞臺……

　　高大的柳樹伸展著枝條，撐出一片陰涼，樹下的小狗扭動慵懶的身子伸了一個懶腰，陽光亮亮地灑在地上，蘋果花綻放著芳香……

　　“梆——梆——”賣豆腐腦的梆子聲幽幽響起，這個聲音伴隨了我整個童年。故鄉(xiāng)的老爺爺，十幾年如一日地做著豆腐腦，他從來都是親手制作，親自去賣。從來沒有聒噪的吆喝，這幽遠的梆子聲早已成為一種符號，它是老爺爺，是豆腐腦，是故鄉(xiāng)，是愛。老爺爺似乎又老了一些，眼角慈祥的皺紋又多了幾條。買了一碗豆腐腦，含在嘴里潤滑如脂，品著它，也品著故鄉(xiāng)。

　　童年還在，故鄉(xiāng)依舊。

　　文章最突出的寫作特點是虛實結(jié)合，借助眼前熟悉的實景，穿越到童年，喚醒記憶中的故事和情景。比如從腳下的小路，回憶起鄰居四奶奶善意的提醒；比如從學校中不曾改變的景物，回憶起童年的追逐嬉戲；再比如從賣豆腐老爺爺?shù)倪汉嚷�，回憶起了故鄉(xiāng)的味道。作者由實入虛，將眼前與記憶中童年、故鄉(xiāng)的印象互相疊加，豐富了文章的內(nèi)涵，也使得回憶津津有味、有血有肉。

童年——故鄉(xiāng)作文9

　　童年的故鄉(xiāng)是絢麗多彩的，就像大海中的魚兒……

　　我的童年充滿歡樂，常常和伙伴們一起玩，一起搗蛋，一起在夕陽下走著回家的路。三月動鋤，四月采茶，五月播種，六月歡樂，七月下水，我想這些便是故鄉(xiāng)中最值得回憶的時節(jié)。

　　春日·童年·懷念

　　三月，童年的印象中，萬物復蘇，我的故鄉(xiāng)在一個和諧的農(nóng)村中，等爸爸到了假期，便會和他興致勃勃地背起我的小鋤頭，一同前往家前的菜園子里干活，笨拙的我總會在濕土中陷下去，弄的滿身帶有春味的泥土，回去準是被媽媽一頓批，倒不如玩?zhèn)€盡興。捉捉蚯蚓，玩玩蚱蜢，哪怕一不小心踩進個小水凼中，忽的跌一跤，也仍舊樂哈哈地繼續(xù)玩。

　　四月，童年的印象中，又可以和媽媽一起頂著小帽背著茶筐，一道上山采茶去了。這哪是采茶啊，只管自個兒在樹蔭底下玩，打個盹兒，可不一會就厭了。

　　五月，我早已爬上枇杷樹摘枇杷吃了，爸爸也又一次背起鋤頭下了田，種瓜種玉米。吃夠了枇杷，也不忘給爸爸帶上幾個，見爸爸手臟，便用小手喂他吃。

　　初夏·童年·歡樂

　　六月，終于等來了最喜愛的一個月。

　　六月一日，學校有如期舉行了兒童會，從一年級到六年級，老師早已把教室布置的琳瑯滿目。夾彈珠、貼鼻子、投球框……各類游戲成為童年最有趣的事情之一，每當大家玩得大汗淋漓時，老師其實早已準備好給每個同學一個冰淇淋。于是乎，同學們就邊吃邊看臺上表演。

　　兒時的我，無憂無慮，有一幫好哥們一起玩，一起搗蛋，一同走在回家路的余暉下……

　　盛夏·童年·故鄉(xiāng)

　　七月，記憶中很唯美，我的故鄉(xiāng)也很美。

　　童年時，父母都上班，家里爺爺干活，奶奶照顧我，處處寵著我，但有一條規(guī)矩不改：不準下水，這可對我來說難了，這是什么規(guī)矩？雖說我的家鄉(xiāng)是個水鄉(xiāng)，離家不遠有一水庫，積累天然水，下一場雨，水便漲幾尺，水庫邊上樹林環(huán)合，只留出一個口子一條路，極像一條魚正在吞食整個村莊。

　　我的故鄉(xiāng)，我的童年，回憶中都是美好，是幸福，家鄉(xiāng)很美，我的童年也很美。

　　童年的故鄉(xiāng)，是絢麗多彩的……像大海……像魚……