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國學(xué)作文400字

2022-02-12 國學(xué)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國學(xué)作文400字 篇1

  在國學(xué)課上,老師教給我們很多的經(jīng)典語句,讓我感觸最深的是 “玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”這句話。老師解釋道:“土里挖出來的玉石并不珍貴,沒有價值,也不討人喜歡。要經(jīng)過玉石匠人的雕琢打磨后,才能成為人人喜愛的美玉。人也一樣,再聰明的人,如果不學(xué)習,或者學(xué)習不用功,就不會成為一個有用的人。而你們現(xiàn)在,就像一塊塊剛出土的玉石,正在接受家庭、學(xué)校和社會的打磨,將來才能成為有用之才!

  我每個星期都要去校外興趣班學(xué)習民族舞。不管是寒冬還是酷暑,我一次都沒有落下過。在寒冷的冬天,我凍得手腳都僵了也沒有叫一聲苦;在炎熱的夏天,我熱得汗流浹背,仍然堅持練功,接受老師嚴格的訓(xùn)練。有一次練習壓腿,很多孩子因為怕疼當場哭叫起來了,輪到我了,我心里很緊張,老師幫我壓的時候,疼得我眼淚都冒出來了,但是我咬牙沒有哭出聲音,并在心里暗暗對自己說:“我要堅持!只有持之以恒地用功,才能成為一塊最美的玉。”

  現(xiàn)在,我已將《國學(xué)經(jīng)典》熟背于心了,其中這句“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”也被我當作座右銘端端正正地貼在書桌旁的墻上,它時刻提醒著我——勤奮好學(xué),一定要從現(xiàn)在開始。

國學(xué)作文400字 篇2

  讀經(jīng)典能凈化人的心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,目的是凈化我們的心靈,還可以增長我們的閱讀量,這不是一舉兩得嗎?

  學(xué)了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨亡。”子夏曰:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說:司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,只有我沒有!弊酉恼f:“我聽說過:生死有命運主宰,富貴全在于天意。君子敬慎而沒有過失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”

  我也是這樣想的,如果你表現(xiàn)的很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會喜歡你的,但是如果你表現(xiàn)出一副自大,視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你,更沒有人會喜歡你。

  朋友就是應(yīng)該互相幫助,一方有難,八方支持。而不是在旁邊落井下石,一味的嘲笑別人,這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來,對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。

  誦讀了經(jīng)典,我從中學(xué)會了許多:要互相謙讓,互相尊重,只要你恭敬就不會受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾,只要你誠心就會得到別人的任用,勤敏就會取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人。”所以,我以后還要讀更多的經(jīng)典,讓自己的腦子更加充實,更加聰慧,更加有用……

  既然誦讀經(jīng)典有這么多好處,我們何不如多讀點經(jīng)典,多學(xué)點知識,你們說對嗎?

國學(xué)作文400字 篇3

  孔子向人們展示“三綱八目”的要義!叭V”只“明明德,親民、止于至善”。這不但是《大學(xué)》的宗旨和綱領(lǐng),也是儒家“垂世立教”的最終目標,包含“內(nèi)修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內(nèi)修”,而“齊家、治國、平天下”為“外治”,中間的“修身”是聯(lián)絡(luò)“內(nèi)修”和“外治”的紐帶,它既可以和前面的“內(nèi)修”連在一起,有“獨善其身”之意。又可以和后面的“外治”連在一起有“獨善其身”之意。從古到今,一代又一代的中國知識分子深受“三綱八目”的影響,有人“獨善其身”,有人“兼善天下”。人在不同的時期做出不同的選擇——“窮則獨善其身,迖則兼善天下!

  孔子要人們修養(yǎng)道德。修養(yǎng)道德要從點點滴滴做起,一點一滴,積水成淵,積土成山。我知道只有堅持不懈,鍥而不舍,才能天天向上,日日進步;只有把家打理的一塵不染,才能打理天下大事; 只有言行一致,才能交到知心朋友;只有專心致志,才能知識豐收......

  孔子曾說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交不信乎?傳不習乎?”我們一定要及時反省自我,并從中總結(jié)得失損益。這樣才能達到“千江有水千江月,萬里無云萬里天!

國學(xué)作文400字 篇4

  “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”每天晚上我都要和媽媽一起誦讀30分鐘的國學(xué)經(jīng)典,最近一周我正在讀《大學(xué)》。這些在有些人眼里是乏味得很的東西,可在我看來卻是那樣的絢麗多彩,讀來朗朗上口,聽來如動聽的音樂般美妙。

  我與國學(xué)結(jié)緣,是從進入鋼城小學(xué)以后,學(xué)校在徐校長的帶領(lǐng)下開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀,讓國學(xué)浸潤孩子詩意的童年活動,從一年級的.《三字經(jīng)》,二年級的《笠翁對韻》,三年級的《弟子規(guī)》,四年級的《增廣賢文》,到現(xiàn)在五年級我們正在讀的《論語》,無不在教我們做人做事的道理,也讓我越來越喜歡這些老祖宗留下的東西,讀起來朗朗上口,卻在潤物細無聲地促使我一點一滴地改變。

  小時候的我,爸媽的寵愛,姥姥姥爺?shù)哪鐞,讓我從小就無法無天,任性妄為。記得在一個炎熱的夏天,當媽媽把切好的西瓜準備遞給姥姥時,我看到那鮮紅的西瓜被越分越少,就毫不留情地在每塊西瓜上留下我的牙痕,當時還為自己的小聰明喝彩,直到學(xué)習了“融四歲,能讓梨,香九齡,能溫席”時,我才為自己的做法感到羞愧難當,因為他們有的和我一般大,有的還沒我大,卻能孝敬父母,這怎能不讓我無地自容呢?當我第一次把又大又紅的蘋果拿給姥姥時,大家都說我長大了。我是長大了,是老師用古人的智慧教會了我成長。

  在國學(xué)中,我收獲了善良與友誼;在國學(xué)中,我收獲了中華美德;在國學(xué)中,我收獲了成長。國學(xué)經(jīng)典像朋友一樣伴我成長,默默地指引我一步步走向成功。

國學(xué)作文400字 篇5

  早晨7:30分,小記者工作室的老師帶領(lǐng)著我們31位小記者來到馬仁奇峰風景區(qū),這里有高大的山峰,清澈的湖水,景色十分秀麗。下車后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベe館——馬仁山莊。賓館環(huán)境優(yōu)雅,我和一位可愛開朗的小姑娘——陳思璇是室友。

  稍作休息后,我們來到了貴賓廳聽“啟蒙國學(xué)經(jīng)典講座”。聽小記者工作室的老師說,這次給我們上課的是蕪湖頂層美術(shù)學(xué)校的美女老師,據(jù)說她授課繪聲繪色,課堂內(nèi)內(nèi)容豐富,學(xué)生和老師互動很多。所以對這次講座我非常期待,激動地等待著老師的出現(xiàn)。不一會兒,一位年輕漂亮的老師走了進來,吸引了全部小記者的目光,教室里靜極了。老師開始向我們介紹了《三字經(jīng)》,她講得有聲有色,大家時而驚訝,時而緊張,時而眉頭緊鎖,時而喜笑顏開。課堂內(nèi)容的豐富程度是我們始料未及的。之后,老師還問了我們一些小問題,比如:“人之初,性本善”是什么意思?同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。老師一會兒講解,一會兒提問。在將近兩個小時的時間里,我們小記者都在吸取《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典里的精華。

  在國學(xué)夏令營活動中,我們還玩了擊鼓傳花、尋寶等游戲,大家都玩得好開心。

  時間過得真快,兩天的國學(xué)夏令營的活動結(jié)束了,我們坐上了返程的大巴,在車上,我反復(fù)回味著學(xué)習和游戲的情景,覺得此次夏令營不虛此行啊!

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