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我與國學(xué)作文500字

2021-04-07 國學(xué)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我與國學(xué)作文500字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  我與國學(xué)作文500字1

  國學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明,記載了神州大地上下五千年的知識精髓,它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對周圍一切都懵懂無知的時(shí)候,老媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑远聲r(shí),老媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地愛上了國學(xué)經(jīng)典。

  先前我是個(gè)慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的,甚至邊做邊玩,老媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改進(jìn),反而覺得非常反感。自從暑假老媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后,我才意識到自己以前錯(cuò)得多么的厲害。

  《論語》里有一句:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”,深深的觸動了我,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。現(xiàn)在我做作業(yè)時(shí),剛想偷懶,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后,我會給辛苦了一天的老媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!眴幔『螞r自從我得了“過敏性咳嗽”以來,老媽每天晚上沒睡幾個(gè)小時(shí),還怕咳嗽耽誤了我的學(xué)習(xí),每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課,并鼓勵(lì)我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤,老媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐嶂藶闃、尊師愛教、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

  國學(xué)經(jīng)典,不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上!

  我與國學(xué)作文500字2

  中國文化淵遠(yuǎn)流長,《唐詩》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……這些經(jīng)典告訴了我人生的哲理,純凈了我的心靈,開闊了我的視野,又能讓我明辨生活中的`是與非,

  同時(shí)也讓我懂得了更多的國學(xué)精髓。

  中國文化就如一道菜,這道菜的味道如何,還須多品味,這國學(xué)也如品菜一般,多品味這書中的內(nèi)容,就會明白其中的蘊(yùn)含的道理。

  唐詩宋詞中,詩人將自己的情感都融入在自己寫得美詩中。

  曹操寫的觀滄海中,看似全描寫的是景,可你在反復(fù)多品味幾遍就可以看出曹操他博大的胸襟和想一統(tǒng)天下的志向。馬致遠(yuǎn)的天凈沙,秋思中詩人巧妙得用反襯手法襯托出了詩人背井離鄉(xiāng)的漂泊之苦。

  只是唐詩就以讓我們感到中華文化的深?yuàn)W。

  《唐詩》讓我們與詩人一起感受詩人的感情,使我懂得了許許多多的知識!墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性,德行人生。教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)講情講仁的人,用字體告訴我們?nèi)绾谓?jīng)過風(fēng)雨雷電的考驗(yàn)攀上人生的最高峰,怎樣對他人有“仁愛”之心,怎樣才能做一個(gè)一撇一捺的人,做好了這些才能感到生活的.多姿多彩,這就是論語》的真諦。

  《三國演義》也是中國經(jīng)典中的一類,描寫了東漢末年和三國時(shí)代魏、蜀、吳三國之間的軍事政治斗爭。文字淺顯,人物形象刻畫深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。它為中國寶庫中又增添了一點(diǎn)燦爛光彩。

  《道德經(jīng)》是本神奇的書,它總是能用一句簡短的話語將我牽引到一個(gè)美如天堂的境界,那兒只會看到人們善良的一面,邪仿佛以被那一句句附有人生哲理的“河流”帶走了。在國學(xué)的長廊中慢慢品味,去理解那一字一句一詞,就會懂得人生,就會使自己的品德和生活升華到另一個(gè)水平線。不計(jì)得失,不怕困難,不退后,無論世事沉浮,都以一種平常的心態(tài),以一顆平靜的心去面對。不被金錢與權(quán)勢名利所迷惑,從而迷失自己。如要水的品性一樣,不爭名利,而是默默的用自己的生命滋大地。

  品讀國學(xué),就是在品讀人生,懂得了國學(xué),就懂得了人生。

  我與國學(xué)作文500字3

  中華文化源遠(yuǎn)流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶,淡雅清香。茶是要品的,國學(xué)是要品的,讀多了,讀懂了,自然就理解了。

  小時(shí)候,上幼兒園,老師教我們讀《三字經(jīng)》,那時(shí),我們并不知道這些是什么意思,只是覺得好玩,扯著嗓子大聲地喊∶“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),段機(jī)柕…”

  到了小學(xué),我們的知識逐漸豐富起來。老師便給我們講解了它的意思∶“孟子的母親三次搬家,原因是孟子不好好學(xué)習(xí),跟著鄰居學(xué)壞了!彼自捳f“近朱者赤,近墨者黑!币稽c(diǎn)也沒有說錯(cuò)。

  隨著知識的豐富,我逐漸能夠領(lǐng)略古詩詞的魅力了!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”教會我們要節(jié)約糧食。從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”中,我體會到詩人李白對家鄉(xiāng)親人的思念之情。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”又表現(xiàn)了一副兄弟分別時(shí)樂觀向上的情懷!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”又向我們展示了一副秋天的美麗景象。“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”表現(xiàn)了詩人對國家的熱愛!氨咀酝,相煎何太急?”又表現(xiàn)了曹植對哥哥的不滿和悲憤……

  還記得毛澤東的《沁園春·雪》嗎?“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔…”這是一首融情與景的詩歌。每次讀都仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,又看到了那個(gè)指點(diǎn)江山的偉人,不由得沉醉于那種豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢、生源的意境、廣闊的胸懷。這首詩借雪言志,每一句都意有所指,是詩人所思所想的真實(shí)流露,感情真摯、寓意深遠(yuǎn)、哲理精辟,令人不得不叫絕。

  “俱往矣,數(shù)風(fēng)留人物,還看今朝。”結(jié)尾這句給我印象最深。大致是這個(gè)意思∶能建功立業(yè)的人,只有下一輩的人了。所以說,我們要好好學(xué)習(xí),將來為祖國貢獻(xiàn)出一份微薄之力。

  國學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈,照亮人生。國學(xué)經(jīng)典像一雙巧手,打開心窗。

  國學(xué),需要我們用一輩子去體會,而國學(xué)中的精華一輩子也學(xué)不完。

  我與國學(xué)作文500字4

  國學(xué)是平凡的也是偉大的,平凡體現(xiàn)在它常常會出現(xiàn)在我們的生活,比如說我們小時(shí)候讀過的《唐詩宋詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……它們無一不是國學(xué);偉大則體現(xiàn)在這些國學(xué)的精髓,自古就有“半部《論語》治天下”的說法,現(xiàn)在的社會核心價(jià)值觀又與此息息相關(guān)。

  《論語》是本深?yuàn)W的書,里面有很多思想,給我印象最深刻的是《論語》中的誠信思想。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是與他人交往時(shí)的誠信,是為人處事方面的誠信。這里的誠信主要表現(xiàn)在朋友之間平等相待,不刻意討好,不做損人利己的事情。所以我們更不要明明對一個(gè)人心存怨恨,卻因?yàn)樗臋?quán)勢去故意巴結(jié),甚至利用他人對你的信任去欺騙他人。那樣太虛偽了。所謂真誠,難道不就是做到表里如一,內(nèi)外一致嗎?子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!边@是學(xué)習(xí)方面的誠信,孔子在教導(dǎo)人們?nèi)绾蚊鎸ψ约旱臒o知,一個(gè)人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識,而是取于他是否能坦然的承認(rèn)自己不知道什么。在學(xué)校里我們每天都會接受到很多很多知識,但我們不能只看見自己學(xué)到了什么,而應(yīng)當(dāng)知道自己沒有學(xué)會什么。所以對于知識,我們不僅要虛心,還要得寸進(jìn)尺,要學(xué)到老,活到老絕不滿足于自己已經(jīng)學(xué)到了多少知識。

  誠信思想對于社會核心價(jià)值觀的形成,對于和諧社會,都具有重要的借鑒和促進(jìn)作用。而國學(xué)則是它的源頭。國學(xué)是本永遠(yuǎn)也看不完的書,所以我們要珍惜這巨大的精神財(cái)富,不要讓它們在我們手中消失。

  我與國學(xué)作文500字5

  一提到國學(xué),你是不是就會情不自禁地想起誦讀二字呢?誦讀經(jīng)典固然是好的,但對于國學(xué)精粹而言,不僅要多讀,還得細(xì)“品”。

  什么是“品”呢?你先別急,聽了下面的故事你就明白了。

  之前老師讓我們背《笠翁對韻》,這里面的很多字都不太好讀,死記硬背的話,記起來就好很難,但如果多讀多誦,掌握住音律韻味可就簡單了點(diǎn)兒,但也只是簡單點(diǎn)兒罷了,還是不太好背,我曾為此大發(fā)牢騷,很不想背。直到后來,我學(xué)會了“品”,才由衷愛上了國學(xué)!捌贰蹦?說難不難,說簡單也不簡單!捌贰敝卦诶斫,體會。先說理解。《笠翁對韻》中一篇原文讀下來,先是難讀,接著感到不理解;就比如(十五·刪)中有一篇文章寫到“埋筆冢,爛柯山”。有的同學(xué)讀下來就會發(fā)問:“什么是埋筆冢?什么是爛柯山”?因?yàn)椴焕斫,所以會有些迷茫,不解其義,又怎能熟練背下來呢?遇到這種情況,可以查電腦找解義,如“埋筆!笔侵笗x代書法家智永禪師學(xué)書三十多年用過的五筐筆頭埋成的墓,又稱“退筆!。理解了意思,加深了印象,以后背時(shí)絕不會出錯(cuò),讀起來也會更加熟練。再說體會;在“品”中,體會也很重要。《笠翁對韻》雖然只是啟蒙音律,但是要想記熟它,也需要體會。比如讀書時(shí)讀到“龍潛終得躍,鳥倦亦知還!边@句話時(shí),有沒有想到“蛟龍就算潛得再深也終有躍出水面的一天,是金子總會發(fā)光”的聯(lián)想呢?這樣多想想實(shí)在是好,只是簡單的兩句話就是體會了,既能使我們加深印象,又能讓我們擁有自己的見解,多好哇!

  理解與體會結(jié)合在一起就是“品”了,學(xué)會了“品”,學(xué)會國學(xué)內(nèi)容就易如反掌了。也正是“品”字使我愛上了國學(xué)。

  我與國學(xué)作文500字6

  我們誦讀過無數(shù)的國學(xué)經(jīng)典,但是在生活中又能有幾句國學(xué)和你發(fā)生了故事呢?

  我在十二中上藝科學(xué)校。每次上語文課的前十五分鐘,老師總會讓我們背誦十幾句國學(xué),并逐句講解句意。剛開始,我認(rèn)為背誦這些國學(xué)純屬浪費(fèi)時(shí)間,但是,隨著時(shí)間的推移,我慢慢改變了這個(gè)觀點(diǎn)。

  那天,老師布置了許多的`作業(yè)。吃完飯,已經(jīng)六點(diǎn)了。我匆匆忙忙地跑到書桌前,開始奮筆疾書。我估摸著,寫完作業(yè)應(yīng)該就到八點(diǎn)半了。我想:我得快點(diǎn)寫,因?yàn)檫有許多課外班的作業(yè),加油。我再抄寫三字經(jīng)的“親師友,習(xí)禮儀”時(shí),弟弟跑了過來,對我說:“姐姐,我有3道題不會,請你教教我!蔽乙豢诜駴Q了,著急地想:我的作業(yè)都寫不完,還幫你?真荒唐!弟弟會溜溜地走了。我又想了想那句三字經(jīng)的意思,突然覺得自己放了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——沒有“親師友”,所以立即放下筆,焦急地向弟弟跑去。追到弟弟時(shí),看到他愁眉苦臉,就像他道歉:“小浩,真是對不起,我不應(yīng)該不幫助你。來,讓我看看題!”弟弟開心地笑了。我開始一道一道的給他耐心的講解。我已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外了,只是想著給弟弟講題,讓他明白。

  那天,我寫完學(xué)校的作業(yè)時(shí),已是九點(diǎn)了,但我一點(diǎn)也不困。我寫完課外班的作業(yè)時(shí),已是十點(diǎn)了,我卻一點(diǎn)也不乏。那天晚上,我的心里比吃了蜜還甜。同時(shí)我也比其他同學(xué)的理解更深刻,令我終身難忘。

  不知道是怎么回事,我剛好抄到了“親師友,習(xí)禮儀”那句國學(xué),就攻現(xiàn)了一個(gè)巧合的事例。這也許就是我和國學(xué)的故事吧!那你呢?

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