在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的安全教育_關(guān)于交通規(guī)則的作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近日，一位女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，發(fā)生了事故，女童不幸搶救無效身亡。
行文至此，我陷入了沉思，其實(shí)質(zhì)背后反映的是教育的缺失，第一，家長(zhǎng)的安全意識(shí)淡薄，對(duì)教育孩子方面的缺失，第二，因?yàn)樗緳C(jī)超速行駛也反映了對(duì)交通法規(guī)的教育缺失。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的首位教師，家長(zhǎng)的行為深刻地影響了孩子，而這位家長(zhǎng)沒有以身作則，從小女孩突然折返的行為中，也可以感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子交通安全方面的教育完全是不夠的，而小孩折返家長(zhǎng)并不知情，這恰好反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管是不夠的，為什么在那么嚴(yán)肅的情況下，即使會(huì)有生命危險(xiǎn)的`情況下，家長(zhǎng)還不監(jiān)管好孩子呢？因此我得到了一個(gè)猜測(cè)，就是家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，這個(gè)行為并非第一次，而是習(xí)以為常，沒有把家人與自己的安全放在第一位。這恰好反映了家長(zhǎng)的素質(zhì)較低，安全意識(shí)較低，因此家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，讓家長(zhǎng)得到相應(yīng)的教訓(xùn)，在以后的日常生活中能夠加強(qiáng)對(duì)這方面的教育學(xué)習(xí)。
對(duì)于孩子年幼無知，安全意識(shí)淡薄，我們不可以把責(zé)任壓在孩子身上，但在孩子身上反映的是孩子在家里沒有受到良好的安全方面的教育，在學(xué)校也沒有受到相同安全方面的教育，這體現(xiàn)了家庭與社會(huì)在安全方面教育的缺失。若試想一下孩子的安全意識(shí)很高，一定會(huì)阻止家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，這樣的危險(xiǎn)的事情，即使不能阻止也一定會(huì)跟在父母身后，絕不會(huì)亂跑，若是這樣，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生了，這提醒我們的家長(zhǎng)與學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全意識(shí)的教育。
對(duì)于司機(jī)來說，超速行駛，這體現(xiàn)了公然對(duì)交通法規(guī)的違背，以及對(duì)交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)不夠全面深刻。這體現(xiàn)了我們的政府應(yīng)該加大力度，加大交通法規(guī)的普及力度，讓法律深入人民群眾的內(nèi)心里，減少交通事故的發(fā)生，提高人民群眾的素質(zhì)，營造良好的環(huán)境氣氛，也順利的加強(qiáng)了監(jiān)管，加大對(duì)違反交通法規(guī)的懲罰力度。
教育的缺失會(huì)使整個(gè)民族素質(zhì)下降，悲劇事故的發(fā)生，我們必須提高道德修養(yǎng)，自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶，主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
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