無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的桂花作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花作文400字 篇1
每年國慶，是賞桂花的好日子，桂花最突出的特點(diǎn)是香氣四溢，國慶節(jié)也有了濃濃的芬芳。
今年國慶，我們又去了大香林，那里有漫山遍野的桂花樹，還有世界上最大的桂花樹，今年又多了向日葵，像無數(shù)個(gè)笑臉歡迎著四方的游客。
我們是沖著桂花的香氣來的，到大香林的門口，就有一陣陣淡淡的清香，在空氣中飄來飄去，想捕捉它，想在多聞幾口，它又不知跑到哪里去了，好像在和我們玩捉迷藏，又像在呼喚著我們向前去。
我們選了一顆很大的桂花樹，我們在下面聊天，打牌，吃東西。在那里，人們泡在桂花中，周圍全是香氣，人也陶醉在里面，那里的桂花很大，是金黃色的，遠(yuǎn)處看仿佛一顆顆金色的繁星。那里的樹千奇百怪，遠(yuǎn)處看過去如一位婀娜多姿的少女正在跳舞，我去了一片草地，那有人在摘桂花。桂花的香氣很獨(dú)特，有時(shí)候很淡，有時(shí)候很濃，有時(shí)候…… 我喜歡桂花的香氣，我一問到桂花的香氣，我就如癡如醉，仿佛來到了桂花的大森林。
我喜歡桂花，喜歡它的樣子，喜歡它的顏色，是多么的動(dòng)人，多么的詩人陶醉，多么的動(dòng)人，多么使人流連忘返。桂花的這種芬芳香氣勝于世界上的.一切香味。
桂花作文400字 篇2
金秋是桂花開放的季節(jié)，張老師帶我們?nèi)W(xué)校食堂觀賞形態(tài)各異的桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹像一把蔥綠的大傘，像一個(gè)綠油油的大蘑菇，還像用玉雕成的圓球。一朵朵桂花亭亭玉立，密密麻麻的挨在一起，如同一個(gè)個(gè)黃色的鳥巢，有些已經(jīng)落下的桂花像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)的螺旋槳。
走進(jìn)看，桂花已經(jīng)開了不少了。有的金光閃閃，好像一塊塊金子;有的閃閃發(fā)光，宛如一顆顆明珠;有的花團(tuán)錦簇，猶如一個(gè)個(gè)玉米棒。有的桂花躲在綠葉中，和我們玩捉迷藏;有的桂花愛熱鬧，聚在一起聊天。桂花香飄遍了整個(gè)校園，走到哪兒都能聞到一絲絲淡淡的桂花香。
一陣秋風(fēng)吹來，桂花像雨水飄落下來，又如流星降落下來，還似跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺跳下來，離開了樹媽媽的懷抱，來到大地媽媽的懷抱，自己生根發(fā)芽。撿起一片桂花，它有四片花瓣，每朵都小小的、黃黃的，既像米粒，又像黃色的小珍珠。我輕輕一吹，桂花飛滿天空，落在了校園各個(gè)角落，香味吞沒了我們的疲倦。
張老師看我們這么愛桂花，就問大家：“你們知道桂花可以做什么嗎?”施可佳說：“桂花可以釀出甜甜的桂花酒�！蹦翘鞊屩f：“可以泡出桂花茶。”同學(xué)們七嘴八舌地說“可以包元宵”，“可以做桂花饅頭”......
桂花看上去很不起眼，但它卻把美好的一面留給了人們，用它那短暫的生命給人們帶來芳香。我們要向桂花學(xué)習(xí)，造福人類!
桂花作文400字 篇3
秋天又來了，學(xué)校里的桂花又開了。站在桂花樹下，望著滿樹的桂花，腦海里浮現(xiàn)出了在桂花樹下的往事。
每年秋天，桂花開了，香氣撲鼻，桂花樹下便成了同學(xué)們最向往的地方，男同學(xué)追逐打鬧，經(jīng)常汗流浹背，坐在桂花樹下說說笑笑，女同學(xué)則蹲在地上，拾起桂花裝進(jìn)自己的紙袋，拿進(jìn)教室，香氣撲鼻。
校園里，桂花挺立小路旁，成了別具一格的風(fēng)景，花香泗溢，給校園灑上了獨(dú)一無二的香水，桂花飄落在地上，鋪成了柔軟的金黃色地毯。
桂花樹下，留下了我們多少美好的記憶。五年前，當(dāng)一群不懂事的小孩邁進(jìn)校園，桂花樹給他們帶來多少樂趣，每個(gè)雨后，空氣中的清香使他們神清氣爽；每當(dāng)遇到傷心事，他們總喜歡來到桂花樹下傾訴，桂花樹默默地聽著。
桂花開時(shí)那么美好，唯一的缺憾是太短暫。
轉(zhuǎn)眼間，五年過去，那些不懂事的孩子各個(gè)都長大了，很少出教室看桂花了，都是坐在教空里，伏案奮筆疾書，沒人注意到桂花樹，只有聞到桂花香，才漫不經(jīng)心地說：“哦，桂花開了，真香。”便又埋下頭來繼續(xù)與題海奮戰(zhàn)。
小學(xué)時(shí)間那么美好，又那么短暫。
轉(zhuǎn)眼就要離開這美麗的校園，離開這桂花樹，或許是最后一次看學(xué)校的桂花開了。
一場大雨過后，桂花紛紛調(diào)零，掉在地上，坐在石階旁，一群小孩在快樂地玩耍嬉戲，那樣純真可愛，我又進(jìn)入了沉思……
桂花作文400字 篇4
學(xué)校西操場邊有一棵高大的桂花樹。時(shí)光靜默地從它身邊流過，不知不覺，它已經(jīng)度過了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，樹皮十分粗糙，仿佛向人們訴說這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;樹枝向四處伸展，像無數(shù)手臂盡力地張開，仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空;樹葉呈橢圓形，邊緣有無數(shù)小鋸齒，仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹生長旺盛，密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)，滿樹都是靜止而洶涌的綠，活躍而執(zhí)著的綠。
金秋十月，桂花悄悄地開放了。滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。精巧的花瓣，四片對稱張開。乳黃色的小花，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛。一夜秋風(fēng)，吹開了朵朵花蕾，吹來了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過的人，無不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說：“桂子花開，十里飄香”啊!
桂花樹全身是寶。它的花可以泡茶，有醒腦、明目、美容等作用，還可以用來釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書簽，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！奔词故锹淙~落花，也會(huì)回到大地哈哈哈懷抱，為根部輸送營養(yǎng)。
多美麗、多了不起的桂花樹呀!我愛校園里的這棵桂花樹!
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