在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觀察桂花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察桂花作文 篇1
我家屋頂就是一個(gè)種滿各種花草樹(shù)木的花園，桂花樹(shù)種在花園的正中央，它仿佛一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還就是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！我愛(ài)花園里的桂花樹(shù)！
觀察桂花作文 篇2
在這個(gè)迷人的十月里，到處充滿了桂花的芳香，今天翟老師就帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了丹桂。
下午上課前，翟老師帶著我們到白莊村委會(huì)去觀察丹桂，老師給我們介紹桂花又叫“木樨”；花中仙品——桂子；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)家互贈(zèng)桂花，表示友好、吉祥的意思。而且以前在古代的時(shí)候考了全世界第一，那么形容考試成績(jī)的優(yōu)異就叫“折桂”。
聽(tīng)老師說(shuō)，這棵桂花樹(shù)，在九月里已經(jīng)飄過(guò)一次香了。這是它第二次開(kāi)花，看它們又鼓起了滿樹(shù)米黃色的花苞，嫩嫩的桂花含苞欲放，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的臉龐，可愛(ài)極了！這時(shí)爸爸搖了搖桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花一簇簇的落下，同學(xué)們歡呼著：“下金子了！下桂花雨了！”我和同學(xué)們一起開(kāi)心的在地上撿起了花瓣，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)只有四片花瓣，像一顆顆金米粒似的，中間的花蕊是嫩黃色的，開(kāi)的久一些的花蕊是桔色的。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿園的桂花香似乎更濃郁了。
爸爸告訴我桂花還可以泡桂花茶、做桂花糕。而且桂花風(fēng)干了后，還可以隨時(shí)品嘗到清香醇美的桂花茶。放學(xué)后我讓媽媽把我?guī)У墓鸹ㄅ萘艘槐鸹ú�，我慢慢的喝了一口，真是香甜可口美味極了！桂花，聞上去香，泡茶后喝著更香。
丹桂，我真喜歡你的美麗和清香，我永遠(yuǎn)都忘不了你。
觀察桂花作文 篇3
我就這樣坐在石凳上，輕松而愜意。眼前是美麗的桂花樹(shù)。
它的身旁一棵魁梧的樟樹(shù)，如同朋友日日夜夜守護(hù)著它。一隨風(fēng)吹來(lái)，一片樟樹(shù)葉悠悠然地飄落下來(lái)，落在我的腳旁，我小心地拾起它。落葉的上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那是它多年飽經(jīng)風(fēng)霜的`最好的證明。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把傘，將花隱在葉間，讓你看不到桂花，但你也不必遺憾，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，將會(huì)有它的芳香飄進(jìn)你的鼻子，讓你感覺(jué)心曠神怡。如果走近一點(diǎn)，你可以看到那美麗而誘人的桂花了。我摘了一朵桂花放在手心。它是由四片淡黃的花瓣組成的，里面有兩個(gè)紅色的花蕊，而花蕊的頂部，有一個(gè)小黑點(diǎn)，那馥郁的芳香就是從那兒散發(fā)出來(lái)的。
桂花不但外表美麗，而且性格非常堅(jiān)強(qiáng)。你看，草兒正在枯黃，梧桐樹(shù)正落葉，園子里的各種果樹(shù)早已光了身子，那些在春夏季節(jié)里占盡風(fēng)光的桃花、李花、杜鵑花、太陽(yáng)花早沒(méi)了芳香的影子。而此時(shí)，桂花卻在秋風(fēng)里盡情綻放著。它和園里的樟樹(shù)、銀杉、玉蘭共同點(diǎn)綴著美麗的校園，為秋季的學(xué)子撐起一片綠陰。它將與不懼嚴(yán)寒的菊花共同裝點(diǎn)著美麗的秋季。
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的別具一格的個(gè)性，愛(ài)它的默默無(wú)聞與不事張揚(yáng)的品性。
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