在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫桂花作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫桂花作文 篇1
“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為伊忙；一枝淡貯書窗下，人與花心各自香�！痹诠鸹ㄏ銡庵�，傳來了朗朗的讀書聲。
桂花香氣迷人，香香的，一種沁人心脾的香味，我們學(xué)校就有桂花樹，一走進(jìn)操場，香氣迎面撲來，令人陶醉。
我突然迷上了桂花，回到家后，張口閉口都是桂花，媽媽告訴我：“桂花不但芳香襲人，而且樹枝挺秀，枝葉豐茂，冬夏常綠。若是南方庭園栽培，則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習(xí)儒學(xué)。若在北方盆栽作室內(nèi)擺設(shè)，也端莊高雅。“
我們的小區(qū)里也有桂花樹，就在我家門口，我非常喜歡它，每天放學(xué)以后，都要拿著小瓶子，去看看他，給他澆澆水，在我的培養(yǎng)下，他比以前粗壯了不少，現(xiàn)在桂花樹正在長身體，我更是不敢虧待了他，每天，我上學(xué)前他都沖我笑笑，我也向他揮手，十分和睦。
寫桂花作文 篇2
西湖旁邊到處都是桂花樹。我家小區(qū)里也有桂花樹，從南門一直往前長，在道上占了一大片地方。
桂花樹剛張出來的葉子是嫩黃的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。桂花樹的嫩葉不大應(yīng)人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉子向四面展開，在枝上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，一片片的葉子像一只只蝴蝶，翩翩起舞。
桂花大多是在八月開放。一支支嫩綠的花苞藏在綠葉中，如果你不細(xì)心觀察的話，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹上長出花苞來啦�。÷�，桂花脫去了嫩綠的衣裳，露出金黃色的“皮膚”來。
桂花像個(gè)害羞的小姑娘，藏在“人群中”默默地散發(fā)著香氣，那種香會(huì)使人感覺幸福，美滿，快樂；那種香會(huì)使人把浮躁的心平靜下來，會(huì)使人溫柔友善。
啊！可愛的小桂花你可愛的生影，會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里—“無名英雄”小桂花！
寫桂花作文 篇3
我們學(xué)校里種著幾顆桂花樹，它的.葉子翠綠，成橢圓形，邊上有些小刺。九月底至十月初，桂花競相開放，那花太小了，盡管它是一簇一簇的，可還是被葉子擋住了，如不是扒開樹葉，只能看見一點(diǎn)兩點(diǎn)米粒大小的黃色。
桂花有金色、白色、黃色這幾種顏色，我們學(xué)校里的是金燦燦的金桂。桂花呈“十”字形，白里透紅，黃里透綠，小巧靈瓏，十分惹人喜愛。風(fēng)一吹，樹一搖，滿樹的桂花紛紛落下來，從遠(yuǎn)處看，似乎是一只只翩翩起舞的金蝴蝶，像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈，還像是仙女從天上灑下來的碎金……
八月桂花香，一至這個(gè)季節(jié)，桂花的香氣飄滿了校園，同學(xué)們都沉浸在這香味中。這時(shí)，一樓的同學(xué)就享福了！一下課，他們便走到桂花樹旁，貪婪的呼吸著，享受這沁人心脾的馨香。上課時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來，風(fēng)中都帶著一縷縷清香，此刻，我會(huì)禁不住說：“有桂花味的風(fēng)！”
我愛桂花，在我心目中，沒有任何一種花能與它媲美。因?yàn)�，小小的花能散發(fā)出無比的清香。
有人喜歡純潔的荷花，有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡如花似玉的蘭花……我卻喜歡香飄四溢的桂花。
我家院里有一棵桂花樹，粗大的樹干上，長了許許多多的小枝，一到春天，就形成一個(gè)巨大的綠傘。到了八月，桂花開始開放了，米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，像偵察兵似的藏在綠葉間。一朵朵桂花爭先恐后的開放著，有的桂花像小姑娘似的，藏在葉子后面，有些像大方的小伙子似的，爭著搶著，希望人們盡情觀賞，不時(shí)招來許多蜜蜂，在花中飛舞。
每次放學(xué)一進(jìn)家門，就會(huì)聞到一股股清香的氣味，我閉上了眼睛，盡情的呼吸。一片桂花葉子落到我的臉上，我發(fā)現(xiàn)桂花葉子的莖莖脈脈讓你看的一清二楚，中間一根淡綠色，粗粗的還略帶毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻的分布在葉子的各個(gè)角落，散發(fā)出一種淡淡的獨(dú)特的香味。
我愛我家的桂花。
寫桂花作文 篇4
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)聞到陣陣花香，什么花香啊？哦，原來是校園里的九棵桂花樹呀！
校園里的九棵桂花樹歷史悠久，校長說別的學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹呢！得知這個(gè)消息，全校同學(xué)都嗨起來了呢！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師來我們學(xué)校上課，還說在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢！讓我們聽了心里美滋滋的，因?yàn)楣鸹ńo我們學(xué)校帶來了香味，不僅僅是桂花本身的香味，而是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的香味。
“桂子月中落，天香云外飄”這句話用的非常好，因?yàn)樘煜闶侵柑焐系南阄叮仆怙h是指飄到云外面去了，所以我覺得這句話用的非常好。
我喜歡可愛的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹！
寫桂花作文 篇5
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
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