在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫沈陽(yáng)故宮的作文，歡迎大家分享。
描寫沈陽(yáng)故宮的作文1
在暑假里，我們?nèi)チ松蜿?yáng)故宮。
我們從大清門進(jìn)入故宮，首先映入眼簾的是崇政殿，威武而又莊嚴(yán)的崇政殿是黃色批閱奏折的地方，我仿佛看到一個(gè)勤政愛(ài)民的好黃色在深夜還在批閱奏折，身邊點(diǎn)著一支快要燃盡的蠟燭......離開(kāi)崇政殿我看到“紫氣東來(lái)”四個(gè)大字，原來(lái)這是鳳凰樓---皇帝讀書(shū)的地方。
走進(jìn)一看，下面一共有二十四個(gè)臺(tái)階，象征著一年的二十四個(gè)節(jié)氣。皇上每天都在上面走很多次，代表著長(zhǎng)壽。登上鳳凰樓，放眼四望，莊嚴(yán)的故宮建筑群別致地坐落在周圍，真有股居高臨下的感覺(jué)。過(guò)了鳳凰樓，我們來(lái)到后宮，這是皇上和妃子居住的.地方。這里住過(guò)著名的孝莊皇太后，現(xiàn)在看這里的設(shè)施很簡(jiǎn)陋，待再當(dāng)時(shí)是老百姓不可奢望的。穿過(guò)后宮，來(lái)到大政殿，這是故宮政治權(quán)利中心，皇上和大臣都在此辦理國(guó)家大事。大政殿有八扇窗戶，黃色辦公時(shí)要全部打開(kāi)，代表八面來(lái)風(fēng)、八方歸一。從整體看，大政殿的外形就像一個(gè)蒙古包，有著濃郁的滿族氣息。
轉(zhuǎn)過(guò)大政殿，來(lái)到后花園，這里亭臺(tái)樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中，假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間，讓人流連忘返。走累了，也舍不得離開(kāi)，踏著見(jiàn)證歷史的石板，乘著百年大樹(shù)的陰涼，感受著歷史的變遷，文明的傳承，真是人生一大樂(lè)事。
故宮我為你驕傲!
描寫沈陽(yáng)故宮的作文2
故宮位于北京市城中心，也叫“紫禁城”。這里曾經(jīng)居住過(guò)24個(gè)皇帝，是公園1368~1911年的皇宮，現(xiàn)在還叫做“故宮博物館�！�
故宮是中國(guó)現(xiàn)存最大，且最完整的古建筑群，總面積達(dá)72萬(wàn)多平方米，有宮殿宮室990多間，被稱為“殿首之�！薄２还苁瞧矫娌季�，還是立體效果，在形式上的宏偉堂皇，都堪稱無(wú)與倫比的'佳作。
故宮的四個(gè)城角都有精巧玲瓏的角樓，建造精巧美觀，宮城周圍環(huán)繞著搞10米，長(zhǎng)340米的宮墻，墻外還有52米寬的護(hù)城河呢十分雄偉氣魄!
目前，故宮中收藏了大量古代的藝術(shù)珍品，據(jù)統(tǒng)計(jì)，收藏?cái)?shù)量共達(dá)1052633件，占中國(guó)文物總數(shù)的六分之一，是中國(guó)收藏文物罪豐富的一間博物館，同時(shí)也是世界著名的古代文化藝術(shù)博物館，其中，很多文物是絕無(wú)僅有的無(wú)價(jià)之寶。
故宮，由朱棣皇親自策劃營(yíng)建�，F(xiàn)存規(guī)模宏大，構(gòu)造規(guī)模宏大，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾精美，文物眾多，在中國(guó)古建筑中是絕無(wú)僅有的，是世界著名的皇宮建筑群。
故宮文物分為宮廷原狀和古代藝術(shù)量大陳列體系，先后布置了51個(gè)原狀陳列，真實(shí)性非常高，建立了十余個(gè)專館，先后舉辦了各種展覽數(shù)百余次，歐、亞、美、澳、非五大洲展覽書(shū)多次，宣傳中國(guó)燦爛的古代文化藝術(shù)傳統(tǒng)，促進(jìn)與世界各國(guó)的文化交流。
描寫沈陽(yáng)故宮的作文3
故宮舊稱紫禁城，位于北京中軸線的中心，故宮是一座長(zhǎng)方形的城池，華麗又氣派。南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，四周有十米高的城墻，城外還有寬52米的護(hù)城河。
走進(jìn)故宮，來(lái)到了外朝，也就是太和殿、中和殿和保和殿了。它們被統(tǒng)稱三大殿，是國(guó)家舉行大典禮的的.地方。
來(lái)到外朝最先踏入的是太和殿。太和殿的裝飾十分華麗，特別是檐角尖端上的是裝飾物。從左起為仙人騎獸、鴟吻、鳳獅子、天馬等。仙人騎獸和獅子令我很印象深刻。鳳仙人騎在獸上，眼睛卻凝視遠(yuǎn)方，那若有所思的表情似乎在思考著打仗的政策似的。獅子跟廟門前頭蹲著的石頭獅子一模一樣，給人感覺(jué)威風(fēng)凜凜。眼神里充滿殺氣，嘴巴張得老大老大，橫不得讓別人清清楚楚地知道它的嘴里能塞下一個(gè)人。這就是太和殿。
接著來(lái)到的是中和殿。瞧！屋里面覆蓋的黃色玻璃瓦閃閃發(fā)光。寶座的前左右兩側(cè)有兩只神獸，在想象中，它能日行18000里。懂四方語(yǔ)言通遠(yuǎn)方之事，我真是對(duì)它佩服得五體投地。
走進(jìn)保和殿時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)保和殿的后階壁中間有一塊雕著云、龍、海水和山巖的御路石，叫做云龍石雕。它長(zhǎng)米，寬米，重250噸。特別令我喜歡的是云龍石雕上的九條口龍戲珠的游龍，動(dòng)態(tài)十足、生機(jī)盎然。
這只是一部分而已。故宮是多么的氣派華麗��！你想到這兒，就睡會(huì)想起古代修建故宮勞動(dòng)人民來(lái)。我愛(ài)你。華麗氣派的故宮。
描寫沈陽(yáng)故宮的作文4
故宮，不知道大家有沒(méi)有去玩過(guò)。以前的我，也和很多人一樣，沒(méi)有去過(guò)。終于又一次機(jī)會(huì)，我的爸爸媽媽帶我去游故宮了一趟。
還記得當(dāng)時(shí)，到北京的第一天，我們就去了美麗的故宮。走進(jìn)雄偉的天安門，再穿過(guò)瑞門，就到了故宮的正門——午門。午門從正面看有三個(gè)門，但當(dāng)我們走過(guò)午門后再回頭看時(shí)，又變成了五個(gè)門，這就是所為的“明三暗五”。走進(jìn)午門，就進(jìn)入了故宮。故宮也稱“紫禁城”，是明清24個(gè)皇帝的皇宮，也就是今天的“故宮博物院”。走過(guò)金水橋，再走過(guò)太和門，展現(xiàn)在你眼前的會(huì)是一座金碧輝煌而又雄偉豪華的大殿，名叫太和殿，也叫金鑾寶殿，當(dāng)年皇上登基就在這兒。太和殿下是一層層用漢白玉做成的臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階上都有幾個(gè)龍頭，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，就會(huì)和天壇的祈年殿一樣，出現(xiàn)“萬(wàn)龍噴水”的情景�？赐曛泻偷詈涂紶钤谋：偷�，又去了鐘表館和珠寶館。在那兒，我們看到了世界一些國(guó)家進(jìn)貢來(lái)的漂亮華麗的'鐘表以及各種各樣的奇珍異寶。但由于時(shí)間有限，而故宮又太大了，我們只參觀了一小部分就戀戀不舍地離開(kāi)了故宮。
我想，這一次游故宮的經(jīng)歷，還真是令我十分的難忘。我一直都在想，如果以后有機(jī)會(huì)的話，我還要去故宮游玩，去了解更多關(guān)于故宮的知識(shí)。
描寫沈陽(yáng)故宮的作文5
今天，我們班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機(jī)器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個(gè)鐘表，表上的機(jī)器人卻能寫出兩行毛筆字，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)作過(guò)程持續(xù)了好幾年，這實(shí)在是太神奇了！
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬(wàn)億的財(cái)富。為什么說(shuō)有那么多的財(cái)富呢？因?yàn)樗锩娴恼鋵殏�(gè)個(gè)價(jià)值連城，甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的'頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥(niǎo)的羽毛，你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎？
該到講座的放松時(shí)間了！我們兩校各顯才藝：先由他們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)法，有楷書(shū)、有隸書(shū)、有草書(shū)……還伴隨著美妙的音樂(lè)。等“小書(shū)法家們”都寫完了展示的時(shí)候，贏得了大家的贊許，他們露出了會(huì)心的微笑。他們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎(jiǎng)競(jìng)猜中，我們學(xué)校派出了六個(gè)人，他們學(xué)校派出了十八個(gè)人，分別進(jìn)行競(jìng)猜。我校以一分的成績(jī)戰(zhàn)勝了他們，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個(gè)獎(jiǎng)品。
我們參觀了一會(huì)兒故宮就依依不舍地走出了它的大門。我沒(méi)想到故宮會(huì)這么有意思，下次我還會(huì)來(lái)的。
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