在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的介紹北京故宮作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹北京故宮作文 篇1
暑假里的一天，我和媽媽跟隨親子夏令營來到了古代帝王的宮殿——故宮，飽覽了故宮之麗。
游覽故宮之前，我們就閱讀了朋朋哥哥寫給孩子們的《宮城》。書中闡述了許多歷史和故事，其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宮的排水系統(tǒng)。最近北京下過大雨，也有新聞報道說百年故宮竟不積水，這讓我感到十分疑惑。于是，我?guī)е枚嘁蓡杹淼搅斯蕦m。
我們在文化導(dǎo)師小松哥哥的帶領(lǐng)下進入了故宮。一進午門，展現(xiàn)在眼前的是一座座氣勢宏偉的宮殿。藍的天白的云，下面是黃色的屋頂，紅色的柱子，中間加上過渡色藍綠彩繪，冷暖色調(diào)相互輝映，這么美的畫面真的震憾心靈。
故宮不僅具有觀賞性，還具備實用性。紫禁城的護城河——金水河，它不僅有防敵、消防的作用，還能泄洪。我最想看的是各宮殿須彌座上的昂頭向外的“螭首”。在太和殿的廣場上，我近距離觀察了，螭首嘴中有一個小洞，可以噴出多余的積水。流到太和殿廣場上的雨水，再根據(jù)地勢變化，流向臺基下的券洞，最終經(jīng)券洞通過明溝暗渠，排到護城河里，這樣一來故宮再也不怕大水了。但是為什么這些螭首上的小洞就這么大小，大點不是排水更快嗎？我想再回過頭去看看《宮城》，能不能找到答案。
除了這些，在互動游戲中我回答了角樓的作用。我還看到了龍鳳呈祥的交泰殿，最具東北特色的坤寧宮，具有十只脊獸的太和殿，在御花園留了影……還有許多各具特色的宮殿，我們沒來得及細看，也給我這次故宮之行留下了小小的遺憾。
每個人眼里的故宮都不一樣，同一個人不同時間看到的故宮又不一樣。有機會我會再游故宮，到那時又會是怎樣的感覺呢。
介紹北京故宮作文 篇2
今天是20xx年11月9日，星期日，晴。我和爸爸、媽媽、姐姐去了故宮，那里有很多很多宮殿，房子上的龍數(shù)也數(shù)不清。有很多廣場可大可大了。還有大花園，有一棵樹的下面長得跟一個洞似的。宮殿的走道上有幾個大銅缸，聽講解器里的阿姨說有兩噸重呢！故宮好大好大，我都走累了。今天我真是太高興了！
介紹北京故宮作文 篇3
大家好，我是北京旅行社的導(dǎo)游，名叫成思瑤，歡迎來自濟南的`朋友來到北京參觀故宮，我會陪同大家一起游覽故宮，大家在參觀的過程中有疑問的地方可以問我。
故宮建于公元1406年，南北長961米，東西寬763米，面積約723600平方米，大小院子有90多座，房屋有980多座，共計7078間。故宮的前半部分建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉的，以象征皇上的至高無上。后半部分叫內(nèi)廷，則富有生活氣息，建筑多事自成院落，有花園、書齋、館榭、山石等。
現(xiàn)在我們馬上就到乾清宮了。乾清宮是內(nèi)廷的正殿，高20米，殿的正中央有寶座，內(nèi)有“正大光明”匾，兩頭有暖閣。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務(wù)之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿，但仍在此處批閱奏折、選派官吏和召見下臣。請大家注意，在解散之后，不要隨便觸摸這些古老的文物，以防破損。
下面我們要去御花園，請大家排好隊。
謝謝大家今天的參觀，再見！
介紹北京故宮作文 篇4
歷史的興亡榮辱，都似永恒的文字，若影若現(xiàn)地在不起眼的地方如古尸的指甲，依然鋒利，向我們透露著真情。
而故宮，元、明、清三代帝王的皇宮，雕刻著最真實的歷史…… 走近宏偉博大的故宮，就是盲人也能感受到它的氣魄。
站在天安門城樓上往下眺望，數(shù)不清這紅墻黃瓦的房子，再配上那湛藍色的天空，讓人不禁飄飄然起來。
思緒如柳絮般飛向過去，飛向那太平的時代和那戰(zhàn)火紛飛的時代，想象那盛景。
進入故宮了，不禁被其之勢所迷倒入其中，唯有張大嘴。
那一道道門檻和一座座宮殿，使我們目不暇接，留連忘返。
屋頂上兼有精美的壁畫，雖有的設(shè)計成休息的場所，但均是古色古香的大門、廳殿。
多數(shù)宮殿門口圍著欄桿，有里三層外三層的游客爭著拍照，我費之九牛二虎之力，才“三生有幸”：看上一眼。
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