當(dāng)看完一部作品后，一定有不少感悟吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于少年的你的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近電影《少年的你》上映，獲得了網(wǎng)友們的一致好評(píng)，朋友圈幾乎每天都有人曬自己觀影的感想，于是帶著滿滿的期待去電影院看了這部口碑很好的國(guó)產(chǎn)電影。
影片采用了倒敘的手法，一開始便是主角陳念帶著孩子們讀英語(yǔ)：“This our playground。 This used to be our playground。”“曾經(jīng)的樂(lè)園”讀來(lái)帶著淡淡的憂傷，為影片奠定了悲傷的基調(diào)。主角陳念是一名積極上進(jìn)的高中生，為了追求自己的夢(mèng)想而進(jìn)入了復(fù)讀學(xué)校，承受著巨大的壓力。而更不幸的是，在同學(xué)胡小蝶因無(wú)法忍受校園欺凌而自殺后，她遭受著來(lái)自魏萊等同學(xué)的校園欺凌。警察介入調(diào)查卻無(wú)功而返，苦于缺乏證據(jù)，魏萊繼續(xù)著無(wú)休止的欺凌。
一次機(jī)緣巧合，她因打電話報(bào)警幫助被打的小混混劉北山，兩人從此結(jié)緣。面臨著學(xué)業(yè)生活雙重壓力的陳念無(wú)奈地向小北求助：“你能保護(hù)我嗎？”“我什么都不能給你�！痹诔扇耸澜鐚ふ也坏綆椭年惸钜馔獾卦谛』旎靹⒈鄙缴砩细惺艿搅司眠`的溫暖。小北的保護(hù)讓陳念感受到了難得的寧?kù)o。小北一句“我一直在你身后”，引得無(wú)數(shù)人感動(dòng)落淚。
轉(zhuǎn)眼到了高考前夕魏萊擔(dān)心陳念報(bào)警而影響她高考，找到陳念道歉，在兩人的爭(zhēng)執(zhí)中，陳念失手將魏萊推下臺(tái)階，魏萊頭部著地而死亡。在絕望之時(shí)小北再次站出來(lái)為陳念頂罪。劉北山偽造了犯罪證據(jù)，為陳念頂下了殺人的罪名。這一切卻被鄭警官發(fā)現(xiàn)，他試圖勸說(shuō)兩人交代真相。然而一心幫助陳念的小北卻繼續(xù)著他的表演，最終小北還是為陳念頂罪入獄了。
在監(jiān)獄里，鄭警官帶著陳念看望劉北山，兩人見(jiàn)面，先是開心地笑了，不久卻又黯然落淚。鏡頭一轉(zhuǎn)，陳念和小北同坐在了去監(jiān)獄的車上。最終陳念還是交代了事實(shí)。影片結(jié)尾回到開頭，陳念作為老師教學(xué)生們讀英語(yǔ)。放學(xué)后，陳念護(hù)送著一個(gè)學(xué)生回家，小北依然跟在陳念身后。
看完電影，我還沉浸在故事的傷感之中。陳念，小北雙雙進(jìn)入監(jiān)獄固然是我們所不想看到的。而在這場(chǎng)悲劇后面，我看到了成人世界的冷漠。無(wú)助的小北無(wú)數(shù)次想要抵抗，無(wú)數(shù)次地掙扎，也無(wú)數(shù)次因成人世界的冷漠而放棄。證據(jù)的缺乏是校園欺凌的可怕之處，卻不是大人們袖手旁觀的'理由。正如影片結(jié)尾所說(shuō)“校園欺凌始于校園，卻又不止于校園�！眮�(lái)自社會(huì)的關(guān)心和幫助顯然在影片中來(lái)得遲了一些。鄭警官的無(wú)奈，班主任的淡漠，母親的失職，同學(xué)的冷酷……都是將胡小蝶和陳念推向深淵的無(wú)形的手。讓我們感動(dòng)的是小混混劉北山卻以自己的方式為陳念帶來(lái)了溫暖。這也值得我們反思，面對(duì)校園霸凌，社會(huì)是不是做的太少了。
“我一直在你身后”是小北對(duì)陳念深情的守護(hù)，也正是在日漸泛濫的校園欺凌問(wèn)題中，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任。無(wú)論孩子遇到了什么樣的問(wèn)題，都需要一個(gè)“在他/她身后的人”，分擔(dān)心事，安慰他/她，鼓勵(lì)他/她。“反面人物”小北在影片中展示了正義的一面，為小北帶來(lái)了溫暖，表面善良的成人世界并沒(méi)有給與陳念應(yīng)有的關(guān)心，而表面冷酷的小混混劉北山卻給了陳念無(wú)微不至的關(guān)心。強(qiáng)烈的對(duì)比之下，影片用這樣的敘述方式展現(xiàn)了小北的善良和對(duì)陳念的真情，格外讓人感動(dòng)。
當(dāng)然，我相信在社會(huì)的關(guān)注之下，這樣的悲劇將越來(lái)越少，越來(lái)越多的孩子能在安全的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)！
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