看完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《起立老師好》觀后感：觀看起立，老師好有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　李鎮(zhèn)西，一個(gè)平凡的老師，卻做出了不平凡的事跡。他以自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真負(fù)責(zé)、從小事做起的態(tài)度，在不斷的自我完善中獲得了事業(yè)上的成功。最讓我感觸深的有以下幾點(diǎn)：

　　五個(gè)一工程：上好一堂語(yǔ)文課，找一位學(xué)生談心和書面交流，思考一個(gè)教育問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題，讀不少于一萬(wàn)字的書，寫一篇教育日記。作為一名物理老師，我會(huì)努力上好每一堂物理課，關(guān)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師就如導(dǎo)演一樣，每一堂課的安排就如一場(chǎng)戲的'拍攝，必須把每一個(gè)場(chǎng)景以及各個(gè)場(chǎng)景自然且順理成章得導(dǎo)下來(lái)，只有這樣觀眾才能看著舒服，學(xué)生們才會(huì)學(xué)得輕松。要做到這些，教師除了有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)外，還必須認(rèn)真的備課，并且具有充分的想像能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及應(yīng)變能力!

　　要想成為一名合格、優(yōu)秀的教師，我覺(jué)得應(yīng)該多總結(jié)自己，并且把每天的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái)，這就是李老師所說(shuō)的寫一篇教育日記，人只有在反思總結(jié)中才能進(jìn)步得更快。每天思考一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，遇到自己不太理解的要勇于查詢，這樣才能更好的提升教師的魅力。

　　要做一名個(gè)性的老師。個(gè)性并不是要我們另類，而是教我們要有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有個(gè)性的教師才能教出個(gè)性的學(xué)生，教師是指引學(xué)生前進(jìn)的人，正確的指引可以為社會(huì)造就人才，相反，錯(cuò)誤的指引也可以扼殺人才，所以教師應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)，不輕易改變自己的觀點(diǎn)，不能一味的跟隨別人!

　　最后我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)尊重每一名學(xué)生，不以成績(jī)優(yōu)劣論高低，積極努力的幫助每一位學(xué)生，要重視教書，更要注重育人，在提高學(xué)生知識(shí)技能的同時(shí)，也提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才!

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