三傻大鬧寶萊塢觀后感

2023-09-01 觀后感

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。可是觀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的三傻大鬧寶萊塢觀后感24篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 1

　　我們現(xiàn)在當(dāng)代教育方式就像是有人說(shuō)的教者死教，學(xué)者死學(xué)，這是最聰明也是最笨的方式。我想到了我看過(guò)的一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，可能會(huì)有沒(méi)有看過(guò)的朋友問(wèn)這名字不就是喜劇片的名字嗎？怎么就和教育掛鉤了。其實(shí)我也不清楚為什么會(huì)這樣翻譯，這部電影的內(nèi)容可以算是和名字背道而馳，但是接下來(lái)聽(tīng)我和你說(shuō)…

　　影片開(kāi)始，一架飛機(jī)上的一位乘客突然接到了一個(gè)電話，然后他聽(tīng)到了很緊急的事情，他做了一個(gè)危險(xiǎn)的決定，在飛機(jī)剛剛起飛的一會(huì)，他突然好像心臟不好捂著心口位置倒在了飛機(jī)過(guò)道上，在醫(yī)務(wù)人員快速送去救醫(yī)的途中那位乘客突然從輪椅上跳下來(lái)舒展筋骨和他們說(shuō)我現(xiàn)在好多了，原來(lái)他是在裝病（現(xiàn)實(shí)生活中不可以這樣這是違法的），他在出租車上打通了另外一個(gè)朋友的電話。這個(gè)裝病的人叫法汗他因?yàn)槁?tīng)到了一個(gè)有關(guān)重要朋友蘭徹的消息。他接到了朋友拉朱之后朝著印度帝國(guó)理工學(xué)院開(kāi)去。到達(dá)目的地后卻沒(méi)有看見(jiàn)蘭徹，只有和法汗打電話的那個(gè)叫查圖爾的人，法汗忍住想打他的沖動(dòng)，拉朱問(wèn)查圖爾為什么，他指向墻上的一處痕跡。查圖爾和蘭徹有個(gè)十年挑戰(zhàn)比誰(shuí)更加成功？

　　到此回憶開(kāi)始，視線轉(zhuǎn)入校園，主角之一的法汗出生的第一天就被父親宣布要成為工程師，卻從來(lái)沒(méi)有人在意他想做什么。第二個(gè)主角叫拉朱是一個(gè)信教徒期望可以考上好成績(jī)，他的家庭條件很差，父親癱瘓?jiān)诖材赣H又要工作還要照顧父親，只能把希望寄托在他身上，蘭徹是一個(gè)很神奇的人聰明過(guò)人還對(duì)機(jī)械有一股高昂的熱情會(huì)靈活變通會(huì)應(yīng)用敢于突破常規(guī)去思考，關(guān)于他的身世和家庭會(huì)在影片里慢慢揭開(kāi)。查圖爾是一個(gè)追求第一的人關(guān)于他的家庭沒(méi)有細(xì)說(shuō)。

　　電影全篇下來(lái)其實(shí)主要講的是主角蘭徹想對(duì)印度傳統(tǒng)教育的`改變，也展現(xiàn)出了教育的劣根性，讀的死讀教的死教，不懂得變通。蘭徹的演員阿米爾汗也因?yàn)樗牡碾娪岸挥《榷喾焦�，甚至和父親斷絕關(guān)系�？偟脕�(lái)說(shuō)這是一篇很好的教育電影，可能可以讓你對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)改觀（但是要記住，主角他們?cè)俨钜策€是進(jìn)入了印度最高學(xué)府，可以借鑒不能模仿）。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 2

　　在看《三傻》之前，我對(duì)印度電影的印象不深，只有好笑和無(wú)厘頭。所以，我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷書(shū)《五點(diǎn)人》，情節(jié)十分引人入勝。電影名中所說(shuō)的三傻所言非虛，男主蘭徹有著鮮明的特點(diǎn)，他靈活變通，敢于指出老師的不足之處，實(shí)踐能力遠(yuǎn)超其他學(xué)生，曠課、闖禍，違規(guī)的事情都做了一遍，是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生，可他的成績(jī)卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國(guó)理工學(xué)院，這樣的學(xué)生未免有些戲劇化，可就是這樣的身份，這樣的性格，為觀眾揭示了許多道理。在學(xué)校里他與校長(zhǎng)“病毒”處處對(duì)著干，唯一理解他的只有兩個(gè)好友法涵和拉杜，電影以回憶插敘的方式，向大家展現(xiàn)了那段荒唐、難忘、深刻的大學(xué)回憶。

　　這個(gè)特立獨(dú)行的`蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切順利”，電影中出現(xiàn)了幾次帶有印度特色的歌舞，也許是一種樂(lè)天派的精神——就算不能解決問(wèn)題，至少可以平復(fù)心緒，打敗恐懼，增加直面問(wèn)題的勇氣。

　　盡管電影過(guò)于理想主義，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問(wèn)題，比如印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法對(duì)學(xué)生造成的危害。特立獨(dú)行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物，但他所代表的那份勇氣、執(zhí)著、仗義還是讓我十分敬佩。

　　這部電影讓觀眾唏噓不已，淚點(diǎn)笑點(diǎn)都是滿滿的，我看了不止一次，很奇妙的是，每次都有新的收獲。前幾年看的時(shí)候，看的是熱鬧，最多也就看出來(lái)了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬(wàn)千，時(shí)間真的能讓人變得成熟，看待問(wèn)題的眼光也會(huì)不一樣。第二次看完電影，體會(huì)到了應(yīng)試教育的錯(cuò)誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學(xué)會(huì)冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復(fù)看了許多次，就好像自己站在旁邊，靜靜地看著他，他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來(lái)，將觀者包裹起來(lái)。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 3

　　早有耳聞云:“印度電影片時(shí)超長(zhǎng)，而且歌舞極多�！边@天看了<三傻大鬧寶萊塢>才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。我本想把它當(dāng)作一部喜劇片來(lái)看，但是影片強(qiáng)烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì)問(wèn)題。

　　本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國(guó)立工程學(xué)院，由于各自不一樣的家境，三人不得不應(yīng)對(duì)來(lái)自家庭和學(xué)院的壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只明白死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時(shí)捉弄他，結(jié)果在慶功時(shí)遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開(kāi)頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹，它只但是是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來(lái)代替自我不爭(zhēng)氣的兒子去上學(xué)來(lái)獲得文憑�！疤m徹”雖無(wú)屬于自我的文憑，但他還是透過(guò)幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了超多知識(shí)，更巧合的是，他竟然就是冤家對(duì)頭查圖爾所說(shuō)的那個(gè)擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終，他們一行人最后在某個(gè)地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的'方式告終。

　　從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽(yáng)馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情，以學(xué)習(xí)為樂(lè)�？桌戏蜃右郧罢f(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！倍五ァ|陽(yáng)馬生、“蘭徹”都是這樣的人。

　　如今，隨著義務(wù)教育的深入，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說(shuō)已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)激情了，這點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我作為學(xué)生，對(duì)這點(diǎn)是深有感觸地，有人以前問(wèn)我:“你物理學(xué)的那么好，有什么訣竅嗎?”我莞爾一笑，說(shuō):“學(xué)不好物理，不是因?yàn)槟惚绕渌吮�，而是你�?duì)于物理采取一種回避的態(tài)度，就是沒(méi)有激情去學(xué)好物理�！蔽矣浀靡郧坝幸粋€(gè)作家說(shuō)過(guò):“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你能夠用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了。”

　　<三傻大鬧寶萊塢>，喜劇片而已，但它所折射的社會(huì)現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。

　　請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)在于激情。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 4

　　最初知道這部電影的時(shí)候是在今年的國(guó)慶節(jié)去特中特訓(xùn)練營(yíng)里，只不過(guò)因?yàn)橥砣チ藥滋鞗](méi)能趕上看這部電影，回家后好幾個(gè)月都未曾看過(guò)電影，直到上一周我和媽媽心血來(lái)潮想起了這部電影，然后周日晚上看完了。這部電影是印度的，我在看的時(shí)候很尷尬，當(dāng)時(shí)真慶幸晚去了幾天，不過(guò)這部電影的寓意是很好的。

　　《三傻大鬧寶萊塢》的故事情節(jié)是：剛上大學(xué)的時(shí)候，一位名叫蘭徹的與眾不同的大學(xué)生，他的舉動(dòng)屢次讓校長(zhǎng)、老師和一位叫查爾圖的同學(xué)難堪，但是通過(guò)他的舉動(dòng)也襯出了校長(zhǎng)的陰險(xiǎn)、他自己的機(jī)智、大膽和善良和教育的缺點(diǎn)。同時(shí)，他的舉動(dòng)也影響到了他的兩個(gè)室友——法罕和拉加。直至最后，蘭徹的兩個(gè)好伙伴才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”其實(shí)不是真的蘭徹，于是他們就帶著皮雅和查爾圖一起尋找“蘭徹”，最后才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”的真名叫蘇克斯·旺度，而在他道出這個(gè)名字的.時(shí)候就代表著他就是那個(gè)許多公司都想要招攬的人。

　　這部電影是通過(guò)回憶的方式講述了整個(gè)故事，回憶中，蘭徹所做的事情是許多人不敢做的，他敢于反駁和辯論，因?yàn)檫@是在他思考過(guò)了之后才反駁的；他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，因?yàn)樗岢隽烁玫姆绞讲⑶彝ㄟ^(guò)查爾圖證明了這一觀點(diǎn)；他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，因?yàn)樗赂�、�?ài)動(dòng)腦也愛(ài)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。他很低調(diào)，在充當(dāng)富翁的兒子時(shí)從不炫耀自己的“爸爸”很有錢，他一心只為科學(xué)和教育、敢于追求自己的幸福。

　　他的兩個(gè)好朋友，尤其是拉加，他因?yàn)槁?tīng)信了校長(zhǎng)的話曾和蘭徹決裂，但是在見(jiàn)識(shí)到查爾圖這個(gè)“學(xué)霸”的時(shí)候他才意識(shí)到自己做出的決定多么可笑。這只是剛開(kāi)始的時(shí)候，但是在校長(zhǎng)讓他進(jìn)行抉擇的時(shí)候他選擇了跳樓自殺，但是自殺未遂，在生死關(guān)頭時(shí)是蘭徹救了他一命還讓他懂得了一個(gè)道理，而因?yàn)檫@個(gè)道理他找到了工作。

　　就像上一段所說(shuō)的，查爾圖是一個(gè)狡詐、陰險(xiǎn)、死記硬背、表面上裝乖其實(shí)背地里干壞事的人。在水塔上和蘭徹定下約定時(shí)其實(shí)當(dāng)時(shí)的他還是有點(diǎn)勇氣的，還有點(diǎn)小聰明，但是用錯(cuò)了地方。至于病毒這個(gè)校長(zhǎng)，他跟查爾圖是一個(gè)德性，都是干壞事的料，但是在見(jiàn)識(shí)到蘭徹的聰明才智以及他的心靈手巧救了他大女兒一命的時(shí)候，他也改了。

　　故事的結(jié)局很好，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)，同時(shí)它還強(qiáng)烈的反映出教育體制的問(wèn)題。建議去看一看。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 5

　　五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會(huì)問(wèn)題引起了我的深思。

　　影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學(xué)，卻在學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)目的上截然不同。蘭徹以學(xué)習(xí)為樂(lè)，主張學(xué)習(xí)知識(shí)的目的`在于運(yùn)用;查圖爾只知道死記硬背，學(xué)習(xí)的唯一目的就是走向世俗定義的成功。

　　十年后，老同學(xué)再次會(huì)面。當(dāng)查圖爾得知他一心要?jiǎng)龠^(guò)的蘭徹居然是決定他職場(chǎng)命運(yùn)的擁有四百多項(xiàng)專利的科學(xué)家——馮查。旺都，故事也就圓滿結(jié)束。

　　我們?cè)撘栽鯓拥姆绞饺W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目的又是為了什么?我想，我從電影里找到了答案�？墒�，在我的身邊，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂(lè)里無(wú)法自拔。

　　我記得曾經(jīng)有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了�！�

　　對(duì)于這些過(guò)早厭學(xué)的同齡人，我只能努力發(fā)出我的聲音，希望他們能夠盡快清醒過(guò)來(lái)，盡早在學(xué)習(xí)的世界里享受到追求卓越的成就感，這才是最真實(shí)的快樂(lè)。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 6

　　這部影片想傳達(dá)給我們的正能量有很多，或是風(fēng)雨同舟的友情，或是追尋內(nèi)心真實(shí)世界的態(tài)度，或是敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)……這一切都是源于蘭徹的與眾不同，這是令我感觸最大也是最具指導(dǎo)意義的一點(diǎn)。蘭徹與其他同學(xué)相比，顯得是那樣的格格不入。在學(xué)校，他質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的教育方法和體制，他享受真正學(xué)習(xí)知識(shí)本身的樂(lè)趣…在生活中，他總是成為朋友落水時(shí)那位無(wú)私奉獻(xiàn)的施救者，他勸說(shuō)校長(zhǎng)的女兒應(yīng)該如何找到真正的愛(ài)情……

　　而電影在后面終于又回到二傻、“消音器”、Pia尋找Rancho之旅，剛開(kāi)始的尋找是漫無(wú)目的的尋找，但是現(xiàn)在知道了目的，心情由原先的失望到現(xiàn)在的激動(dòng)，以及迫不及待地想要見(jiàn)這個(gè)五年間一點(diǎn)沒(méi)有消息的大傻。到了那所學(xué)校，那個(gè)只有Rancho可以辦出來(lái)的學(xué)校，大家還記得宿舍管理員“毫米”嗎?

　　他也改變了，跟隨Rancho一起辦這所學(xué)校。電影最后揭示了Rancho就是“消音器”嘴里說(shuō)得擁有400項(xiàng)專利的科學(xué)家Phunsukh Wangdu。這也驗(yàn)證了電影一直告訴人們的“追求優(yōu)秀，成功將會(huì)追隨你�！�

　　后記：因?yàn)檫@部電影所描述的知識(shí)點(diǎn)眾多，所以我才愿意花費(fèi)好幾天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)出這篇觀后感，并極力推薦這部電影《三傻大鬧寶萊塢》。人活著的'最好的意義是不斷地學(xué)習(xí)智慧和修正行為而讓自己和別人都生活的更美好，進(jìn)而獲得真正長(zhǎng)久的快樂(lè)。阿米爾汗知道人活著的最好的意義，所以才拍出了這部?jī)?yōu)秀的電影，助我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 7

　　三傻大鬧寶萊塢，09年的電影，第一次觀看年齡太小也還沒(méi)經(jīng)歷人生中很重要的階段，讀大學(xué)尋找自己的階段，所以只對(duì)電影中的喜劇部分有些印象，電影海報(bào)也是既陌生又熟悉。

　　整170分鐘太長(zhǎng)了，我今天下午重溫了一遍，感覺(jué)這個(gè)電影包含太多東西了，也只有電影這種東西才能讓人在短短兩小時(shí)內(nèi)感受一生的道理。

　　先說(shuō)讓我感受最深的部分，就是找到你自己。我們從應(yīng)試教育一路走來(lái)，不乏有影片中那個(gè)書(shū)呆子形象的人一樣存在，他們成績(jī)優(yōu)秀，在外人面前優(yōu)秀，早在高中時(shí)我也痛恨中國(guó)的應(yīng)試教育，填鴨式的教育搞得人昏昏欲睡，可能中國(guó)人自古以來(lái)被人教訓(xùn)慣了，離開(kāi)了有人訓(xùn)戒的學(xué)習(xí)，大多數(shù)人都會(huì)摸不到北誤入歧途吧。這時(shí)候也不妨用卑劣的陰謀論猜想一下，中國(guó)這么大剛成立需要發(fā)展需要大量的人，不論是精雕細(xì)琢的優(yōu)等品還是質(zhì)量一般的合格品再所不論，像罐頭瓶被塞滿一樣，呈現(xiàn)在世人面前，味道怎么樣不說(shuō)，能讓世人填飽肚子就行。但是我始終是個(gè)人，不是個(gè)機(jī)器人，所以我對(duì)年紀(jì)名列前茅的人嗤之以鼻，但是后來(lái)我讀了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)那群人讀了清華北大，他們大學(xué)的'教育模式充滿壓力又自由自在，他們?cè)谏畹臒o(wú)限可能性充分激發(fā)著自己的潛力，讀研保研一張推薦信就可以辦到，再也不用面對(duì)高考時(shí)的千軍萬(wàn)馬了，他們走到了高考時(shí)的成績(jī)之巔后面對(duì)的所有挑戰(zhàn)也只有自己了，也只有他們真正從應(yīng)試教育中解脫出來(lái)。這告訴了我們一個(gè)道理，你所討厭的制度本身當(dāng)你登峰造極時(shí)你才會(huì)跳出制度之外。

　　捫心自問(wèn)，我們確實(shí)是在充滿壓力的環(huán)境下一路長(zhǎng)大的，做研究，看論文，是否是出于自己的興趣對(duì)知識(shí)的渴望，得到成績(jī)的那刻是享受的別人的認(rèn)同還是內(nèi)心的愉悅，真正的學(xué)習(xí)在于自我學(xué)習(xí)，我們這一代人的三觀都需要修復(fù)，我的三觀正在我認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中逐漸修復(fù)。我知道自己對(duì)什么感興趣，我也知道方向是什么，但是我在這條路上充滿了功力與焦躁。學(xué)習(xí)是個(gè)終身的事情。這里我并不想單純的談教育，因?yàn)榻逃龤w結(jié)到本身是個(gè)人，真正的教育并不是單純的學(xué)習(xí)，而是找到你自己去學(xué)習(xí)，不是讓學(xué)習(xí)把你淹沒(méi)，是學(xué)習(xí)像化學(xué)反應(yīng)一樣點(diǎn)燃你的人生，產(chǎn)生爆炸效果，照亮充實(shí)你的人生。

　　這個(gè)電影批判了很多東西，人生觀，價(jià)值觀，世界觀，主角們通過(guò)改變自己的人生觀和價(jià)值觀重建了自己的世界觀。在這個(gè)人生觀里有很多東西，家庭，友情，愛(ài)情。兩個(gè)家庭都對(duì)自己的孩子極為看重，這種看重體現(xiàn)在期望未來(lái)孩子對(duì)自己的回報(bào)上。不僅是印度家庭我也看到了中國(guó)家庭的悲哀，應(yīng)該是普通家庭都有這樣的觀念，烏鴉反哺的故事告訴我們要感恩父母，小時(shí)候父母是我們的依靠，長(zhǎng)大后我們是父母的依靠，我絕對(duì)不是有不贍養(yǎng)老人的想法，在發(fā)展中的國(guó)家，社會(huì)福利還不是那么健全，每個(gè)老人老無(wú)所依只能依靠自己的子女，更有甚者比如我爸那樣的觀念養(yǎng)你這么大干什么不就是讓你完全否定了子女自己的成長(zhǎng)觀，用道德綁架的觀念塑造著自己的子女，也不怪他們他們從小接受的也是這樣的思想，老子養(yǎng)孩子，孩子養(yǎng)老子，這種濃厚的親情觀念不知道對(duì)多少父母孩子來(lái)說(shuō)是一種束縛，父母為了孩子盡心盡力簡(jiǎn)直犧牲了人生的幸福來(lái)養(yǎng)孩子，像是雪中送炭一般尋求感恩，有時(shí)候慶幸自己有點(diǎn)冷血，不然巨大的慈悲感壓來(lái)我怎么可能幸福的活在這世上。我看到蠟筆小新的媽媽對(duì)出生的小新說(shuō)感謝你來(lái)到我們家，比較認(rèn)同這種錦上添花一樣的描述。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 8

　　《三傻大鬧寶萊塢》，這個(gè)名字讓我第一反應(yīng)認(rèn)為這是一部搞笑電影，看完之后才明白這里的“三傻”并不是指三個(gè)傻瓜，而是三個(gè)與眾不同的人。

　　電影中讓我印象深刻的是“病毒”的話“杜鵑從來(lái)不自己筑巢，它只在別人的巢里下單，小杜鵑破殼而出會(huì)怎樣？它們會(huì)把其它的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，它們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)要么死……”我認(rèn)為這很犀利也很正確，但把這句話當(dāng)做他們高壓教育的借口是不對(duì)的，這樣的行為甚至讓人厭惡！

　　主人公蘭柯的話也讓我有所感觸“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式有什么用？你的`知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力，這里是大學(xué)，不是高壓鍋�！逼鋵�(shí)不僅僅是大學(xué)，甚至小學(xué)都是“高壓鍋”。我認(rèn)為我們就是這樣的選手，也是一個(gè)新手，如果我們不明確自己的目標(biāo)，盲目的陷入比賽中是沒(méi)有用的，這句話不就是對(duì)印度教育方式的諷刺嗎？也許這不只是對(duì)印度教育的諷刺，更是對(duì)世界教育的諷刺。

　　蘭柯說(shuō)過(guò)“一切順利”我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。

　　影片中最有笑點(diǎn)的人是查特，他很成功的將讀死書(shū)，死讀書(shū)的后果演繹出來(lái)，雖然他是贏家，但他贏不了蘭柯，因?yàn)樗粫?huì)貫通，所以沒(méi)有爬上更高的地方，而蘭柯學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更是一種本事，他將這種本事貫通后融入生活中，所以變成了世界聞名的科學(xué)家。

　　拉賈的家庭很困難，他在學(xué)校犯了錯(cuò)，被“病毒”逼迫，他很無(wú)奈，怎么辦？他選擇自己承擔(dān)，走到窗臺(tái)一躍而下，不過(guò)他沒(méi)死，并且用真誠(chéng)的語(yǔ)言打動(dòng)了面試官找到了工作。這里不就是中國(guó)人常說(shuō)的“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”嗎？其實(shí)這里還證明了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

　　我們要追求自己心中的方向，而不是一切聽(tīng)從安排，如果一切聽(tīng)從安排就成了機(jī)器人了，當(dāng)你遇到困難時(shí)不要畏懼，大聲對(duì)自己說(shuō)“一切順利”！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 9

　　自從上次聽(tīng)了蕭秋水老師的講座——好的電影和好書(shū)一樣，值得反復(fù)看，我就決定再看一遍這個(gè)高中時(shí)代與全班同學(xué)在教室看的、當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別精彩的電影——3 idiots。

　　再看這部電影，還是會(huì)被逗樂(lè)與感動(dòng)，為他們所做的荒唐無(wú)厘頭的事情發(fā)出笑聲，也為他們兄弟間的情誼感到溫暖。更多的是更懂得電影里講的道理，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于自己的`生活中。 All Is Well

　　皮婭姐姐Mona的孩子順利出生卻沒(méi)有哭，驚慌失措中拉加喊出“All is well”，孩子的腳就踢了一下，接著在大家共同的“All is well”中，孩子有了生命的跡象，發(fā)出讓人踏實(shí)的哭聲。雖然故事情節(jié)有些許夸張，但道理卻是存在的。面對(duì)生活的坎坷與波浪，就哄哄我們脆弱的心，讓它聽(tīng)話，不要慌張，一切都會(huì)過(guò)去的，沉穩(wěn)、成熟、淡定。發(fā)現(xiàn)興趣，勇敢面對(duì)法罕深深地愛(ài)著攝影，卻因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲就放棄了愛(ài)好，在機(jī)械工程學(xué)里找不到努力的方向。我覺(jué)得生活最大的樂(lè)趣就是努力著，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，做著有意義的事情�！拔蚁胝f(shuō)服你，爸。但不會(huì)以死相脅，爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福�！狈畔驴謶峙c負(fù)擔(dān)

　　拉加對(duì)專業(yè)有熱情成績(jī)卻還是很差，蘭徹分析道：“因?yàn)槟闶桥撤�，害怕未�?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為考試戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？“ 有熱情有夢(mèng)想就大膽地干，不必瞻前顧后，猶豫不決，當(dāng)我們?cè)谂Φ臅r(shí)候，不要有太大的心理壓力和負(fù)擔(dān)，一定要想著好的結(jié)果，相信我們是最棒的！“有兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的”

　　看完電影，我覺(jué)得蘭徹的大學(xué)生活特別美好，大學(xué)期間，他沒(méi)有陷入和別人的比賽中，只是滿含熱情對(duì)待自己的專業(yè)也取得特別優(yōu)異的成績(jī)，追求卓越，成功就會(huì)找上你；畢業(yè)典禮之后的蘭徹按照約定消失于大家眼中。但是，若干年之后，他說(shuō)的兩個(gè)白癡果然去找他了，而且還把他深愛(ài)的皮婭從婚禮上帶到自己身邊，友誼、愛(ài)情、事業(yè)全都有了！

　　愿所有努力積極的人都可以像蘭徹一樣，按照自己的理想生活并活得出彩！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 10

　　我仔細(xì)思考了一下，這應(yīng)該是第一次給你推薦印度電影。

　　優(yōu)秀的印度電影繞不開(kāi)的有兩個(gè)亮點(diǎn)，第一個(gè)是無(wú)所不在的歌舞插入；第二個(gè)則是相對(duì)緊湊的劇情設(shè)置，無(wú)論什么風(fēng)格什么背景的風(fēng)格開(kāi)篇，都能讓人以最快的速度進(jìn)入到劇情當(dāng)中感同身受。配上他們中二風(fēng)格的印度式滑翔英語(yǔ)，開(kāi)了原聲簡(jiǎn)直不要臺(tái)歡樂(lè)。

　　當(dāng)然這都是我的一家之言，很多的電影也好書(shū)籍也罷，能留給你的沉淀下來(lái)的財(cái)富除了在指導(dǎo)教育之外，還要有關(guān)于過(guò)程的啟發(fā)。從這兩個(gè)角度出發(fā)來(lái)判定你爹的瀏覽史，這部《三傻大鬧寶萊塢》都可以稱得上為上乘之作了。

　　第一次看這部片子是在你堂叔家，那時(shí)候我還在上大學(xué)，在一個(gè)暑假去海孜礦玩，下午炎熱驕陽(yáng)似火，你堂叔就給我打開(kāi)電腦請(qǐng)我看這部電影，說(shuō)實(shí)話因?yàn)檫@部電影較多的人物和前一小段展開(kāi)的速度略顯拖沓，我其實(shí)是在付出了很多的精力和耐性去克服夏天賦予的浮躁的。隨著人物全部登場(chǎng)，所有的人物背景交代清楚后，故事開(kāi)始駛向平穩(wěn)且轟鳴的快車道。

　　這一路的風(fēng)景不僅僅是關(guān)于對(duì)應(yīng)試教育和刻板說(shuō)教的反抗，更是從深層次挖掘一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家在教育和家庭環(huán)境中給予學(xué)生的學(xué)業(yè)環(huán)境，給觀眾呈現(xiàn)出印度當(dāng)代社會(huì)教育系統(tǒng)和社會(huì)層次的整體脈絡(luò)，也是一種類似于四兩撥千斤的制片手法，恰如其分的幽默，烘托氛圍的歌舞和三個(gè)男人因?yàn)樽吭筋I(lǐng)袖的影響而發(fā)生的美麗的轉(zhuǎn)變，在承載重壓的應(yīng)試教育下顯得那么的愉悅又是那么的.珍貴。相比于錦上添花的燦爛，這種無(wú)奈的苦中作樂(lè)也是喜劇能夠傳達(dá)的最積極的精神之一，而且得益于合家歡大團(tuán)圓的結(jié)局，也讓觀眾從觀影感受上獲得有始有終的體驗(yàn)。

　　而對(duì)于這樣的一個(gè)主題，這樣的一個(gè)方向，你爹始終是呈贊成或者說(shuō)是支持態(tài)度的。這部電影描述的環(huán)境如果拿到中國(guó)當(dāng)代的國(guó)情中來(lái)，也是非常契合的。我對(duì)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育理念基本也是基于你的愛(ài)好和特長(zhǎng)與應(yīng)試的傳統(tǒng)壓力進(jìn)行更好的融合，將你的求知狀態(tài)更好的引導(dǎo)至應(yīng)試的書(shū)本中去，這是讓你在未來(lái)的學(xué)習(xí)之路上獲得更輕松心態(tài)的最佳方式，也是能讓你時(shí)刻發(fā)掘自我意識(shí)和保持人格獨(dú)立的最好方法。我也知道如果要做到這一點(diǎn)，你和我都要在這個(gè)過(guò)程和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上付出異于常人的努力，很開(kāi)心我已經(jīng)在做了，希望你在長(zhǎng)大一些后，也盡快的落實(shí)你的態(tài)度，開(kāi)啟你人生的慢慢征程。如果你開(kāi)心，你不必做第一，但請(qǐng)一定盡快找到自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)并在追逐的過(guò)程中保持自己鬼馬的精靈性格，這世上很多為人父母的孩子，也是愿意這世上多一個(gè)可愛(ài)的靈魂。這部電影很好地指導(dǎo)了我的教育理念，當(dāng)然更多的是融合而不是對(duì)抗。相信你也能從中汲取你所需要的養(yǎng)分，一切順利，成為最好的那個(gè)姑娘。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 11

　　今天，我在學(xué)校看了一部名叫《三傻大鬧寶萊塢》的電影，這部電影十分有趣，我也十分喜歡這部電影，這部電影用的倒敘寫(xiě)法。

　　這部電影主要講了：蘭柯、拉賈、法爾法在ice工程大學(xué)所發(fā)生的事情。

　　法爾漢最初的夢(mèng)想，并不是一名工程師，而是一名動(dòng)物攝影家。但是因?yàn)閼峙伦约旱陌职�，所以他只好去學(xué)工程。因?yàn)樗⒉粺釔?ài)工程，所以成績(jī)一直在倒數(shù)。那么你想知道他最后有沒(méi)有說(shuō)服自己的爸爸呢？想知道的話就來(lái)看看電影吧！

　　蘭柯，他十分熱愛(ài)工程學(xué)也十分聰明，但是，可惜的是他是代替別人上學(xué)的，他的真名叫汪都，是真蘭柯家的園丁的孩子。

　　拉賈也十分熱愛(ài)工程學(xué)，但是他的成績(jī)并不好，為什么不好呢？因?yàn)樗謶峙伦约簩W(xué)的不好。為什么懼怕自己學(xué)的不好呢？如果想知道的話也來(lái)看看這部有意思的電影吧！

　　這三個(gè)人陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了好朋友。

　　這部電影里最有趣的`片段是，蘭柯是一個(gè)不喜歡死記硬背的學(xué)生，為了證明死記硬背是沒(méi)有用的，于是在教師節(jié)那天把查特的發(fā)言稿里‘服務(wù)’改為‘壓榨’，這件事讓校長(zhǎng)十分生氣。于是查特就像蘭柯宣戰(zhàn)：看十年后誰(shuí)過(guò)的好。

　　十年之后，蘭柯不但成為了一名小學(xué)老師，而且還是一個(gè)擁有400多項(xiàng)發(fā)明專利的科學(xué)家――旺都。

　　在這部電影中我知道了，要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，如果父母不同意，也要努力說(shuō)服他們。人只有有夢(mèng)想，才能讓人不斷前進(jìn)，正如電影最后所說(shuō)的，追求卓越，成功就會(huì)找到你。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 12

　　今天，我在教室里看完了《三傻大鬧寶萊塢》這部影片。

　　《三傻大鬧寶萊塢》是一部喜劇幽默的影片。這部影片主要講的是拉賈、法爾漢和查特三人一起去尋找他們失散多年的兄弟蘭柯。他們?cè)趯ふ业牡缆飞匣貞浧鹪S許多多他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光、搞笑時(shí)光、美好時(shí)光和最難忘的'時(shí)光。

　　這些時(shí)光里令我最難忘的是，莫娜要生產(chǎn)了，可是那天下了暴風(fēng)雨，路都被淹沒(méi)了，沒(méi)法走，就在那時(shí)，蘭柯出現(xiàn)了，可也正好停電了，所有機(jī)器都不能使用。全宿舍的人都非常著急，可是蘭柯卻鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)也不慌不忙，最后以完美的小結(jié)局收?qǐng)隽�。也就是因�(yàn)檫@件事的來(lái)臨，校長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度也變好了，因此給了蘭柯那只獨(dú)一無(wú)二的鋼筆。就是這種不慌不忙，鎮(zhèn)定自如的精神讓我敬佩，所以蘭柯這個(gè)人的品質(zhì)和所有的精神是獨(dú)一無(wú)二的。

　　這部影片對(duì)于查特這個(gè)不討喜的人物，運(yùn)用了側(cè)面的描寫(xiě)，以此襯托蘭柯的優(yōu)秀品質(zhì)，蘭柯的形象在觀眾的記憶里是非常難忘的。他們?cè)诿鎸?duì)一切困難中團(tuán)結(jié)一致的兄弟情誼，也讓我很敬佩，也讓我覺(jué)得很團(tuán)結(jié)一致的精神，也是非常重要的。

　　這樣獨(dú)特的蘭柯，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，鎮(zhèn)定自若的精神和團(tuán)結(jié)一致的精神都是非常值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 13

　　當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)歷了一波三折，剛剛安穩(wěn)下來(lái)。大三時(shí)決定跨專業(yè)考研，選擇了我最愛(ài)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。憑借著一腔孤勇，就那么義無(wú)反顧地替自己決定了未來(lái)的人生走向�？佳谐踉図樌ㄟ^(guò)，卻又毅然決然地放棄面試，踏上了應(yīng)聘語(yǔ)文教師的漫漫征途。

　　曾有不少朋友很羨慕我，人生似乎沒(méi)有走一步彎路。雖然沒(méi)有去讀研究生，但備考的大半年時(shí)光很大程度上彌補(bǔ)了我的文學(xué)素養(yǎng)，為后來(lái)成為一名合格的語(yǔ)文老師奠定了最初的根基；當(dāng)需要在研究生復(fù)試與教師應(yīng)聘考試做出選擇時(shí)，我又毫不猶豫地選擇了后者，算得上十分順利地就進(jìn)入體制，端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。

　　或許正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣，從一開(kāi)始，我就清晰地知道未來(lái)的路在何方。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。能夠清醒地覺(jué)察自我，明確人生的方向，或許就是我從教十年來(lái)始終保持高度工作熱情的秘訣。

　　第二次觀看，則是在這個(gè)五一假期。從教第十年，更多的是從教育者的角度去思考這部電影的.教育啟示。

　　帕克.帕爾默在《教學(xué)勇氣》一書(shū)中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的教育就是要指引學(xué)生走在心眼明亮地做人做事的人生大道上。可是，影片中號(hào)稱全國(guó)第一學(xué)府的皇家工程學(xué)院，卻是貫徹填鴨式教育，哪怕最優(yōu)秀的學(xué)生，也活得完全失去了自我。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 14

　　前幾天剛好重新看了一遍《三傻大鬧寶萊塢》，感觸很多，想到了很多東西，所以就在這寫(xiě)一下自己的感想。

　　這部電影主要講述主角蘭徹和他那兩個(gè)同學(xué)法罕和拉加的事，有不少內(nèi)容是關(guān)于教育的。隨著尋找蘭徹之旅的展開(kāi)，他們之間那些事也逐漸呈現(xiàn)在我們面前。

　　先說(shuō)一下他們那個(gè)古板的校長(zhǎng)，那個(gè)墨守陳規(guī)的病毒校長(zhǎng)。在他的身上，我們幾乎可以看到死記硬背這種教育方式所帶來(lái)的種種惡果，死板不懂變通。最能體現(xiàn)這點(diǎn)的莫過(guò)于在他女兒生產(chǎn)時(shí)，他的那份手足無(wú)措，甚至?xí)灥�，這與學(xué)生靈活使用各種設(shè)備來(lái)發(fā)電形成鮮明的對(duì)比。知識(shí)只有被使用才能發(fā)揮它的主要的作用，如果只是記住而不能運(yùn)用，那就像脂肪一樣堆積在我們的身上，妨礙我們的'行進(jìn)。但他也是一個(gè)相當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師，在被蘭徹問(wèn)為什么不能在太空用鉛筆，雖然不能立即回答，但后來(lái)他也去尋找答案并告訴蘭徹，如果鉛筆尖斷了可能會(huì)漂浮今人嘴巴鼻子或儀器。最后他把自己的太空筆送給蘭徹，也表示他對(duì)蘭徹的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　再說(shuō)說(shuō)查爾圖這個(gè)只會(huì)死記硬背的書(shū)呆子。雖然蘭徹他們整蠱他確實(shí)不怎么妥當(dāng)，但其中也有他自身的原因，不懂思考，懶于思考。而且太看重自己的名氣，受到整蠱后耿耿于懷，在十年間都不曾忘記。做人應(yīng)該大方一點(diǎn)，不能太小氣，斤斤計(jì)較對(duì)自己沒(méi)多大的好處，反而浪費(fèi)自己的時(shí)間，得不償失。

　　最后說(shuō)一下主角蘭徹，他是一個(gè)相當(dāng)樂(lè)觀靈活的人，保持著對(duì)這個(gè)世界的好奇心，由在他在開(kāi)學(xué)的那一天整蠱師兄，與病毒校長(zhǎng)唱反調(diào)就可看出。他想著改變這個(gè)世界，最后他也確實(shí)成功，做到了自己想做的事。有人會(huì)說(shuō)，這只是一部電影，想要做到太難了。這點(diǎn)不可否認(rèn)，我們或許在現(xiàn)實(shí)中很難全部做到，但我們可以一步一步慢慢做，要知道羅馬不是一天建成的，想改變也是需要慢慢來(lái)的。從自己開(kāi)始，逐漸影響他人，甚至社會(huì)。

　　有很多人覺(jué)得在我們這個(gè)社會(huì)很難出現(xiàn)像蘭徹這樣的人，因?yàn)榧彝ド鐣?huì)對(duì)個(gè)人的施加的壓力非常大，而且人們的價(jià)值觀不怎么好。人們往往看重成績(jī)之類的東西，巴不得自己的兒女成為高考狀元。像蘭徹相似有反抗精神的人，我們國(guó)家也有，就比如韓寒�，F(xiàn)在提起韓寒，大家大多持支持的態(tài)度，但翻翻以前人們對(duì)韓寒評(píng)價(jià)，基本都是批評(píng)的，什么下一個(gè)仲永，門門功課掛紅燈，不好好學(xué)習(xí)以后有什么出息之類的。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，韓寒無(wú)意是被毀了，沒(méi)前途了。但令人諷刺的是，那個(gè)他們認(rèn)為被毀了的韓寒如今是一個(gè)公眾人物，并登上時(shí)代周刊，而像哈佛女孩劉亦婷之類被那時(shí)父母當(dāng)作教材的正面人物，多數(shù)已取得綠卡在國(guó)外生活了。

　　我們并不一定要完全學(xué)習(xí)韓寒，我們需要做好自己，慢慢改善自己。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 15

　　看過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》，切實(shí)其實(shí)很震憾！它帶給生命不單僅是斥地和思考，并且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引！

　　整個(gè)影片中心直指：鉆營(yíng)人類心靈的自由！

　　這是個(gè)永恒的話題，但在實(shí)踐中又有若干人做到?以是每次在人類進(jìn)化的起色機(jī)遇都要浮現(xiàn)出一批前驅(qū)，用他們的膽小、膽識(shí)來(lái)切身驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們提高步驟的標(biāo)的目的！

　　人類從未完畢過(guò)鉆營(yíng)真理的步驟！

　　從探究宇宙的組成，物種的進(jìn)化，各類進(jìn)步前輩的發(fā)明。那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生產(chǎn)有天翻地覆的更動(dòng);而而今人類更發(fā)現(xiàn)一切的本源還在心理，以是今朝不乏有人探究?jī)?nèi)心、心靈、生命實(shí)相稱，看似虛無(wú)縹緲的世界。

　　我喜歡影戲中西崽翁對(duì)自由和喜歡的不雅觀點(diǎn)以及鉆營(yíng)，我們實(shí)踐中試問(wèn)有若干人真得活得很喜悅?很自在呢?若干為不是為了別人的規(guī)范而活，身段雖是自身的，而生產(chǎn)由別人設(shè)想。

　　我曾經(jīng)極度極度的盼望自由的生產(chǎn)，然則我發(fā)而今茫茫世間，這個(gè)器械是最容易丟失落的！

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人紛歧樣，你被劃分為另類，你被人們用核閱的'眼光上下端詳，以至被大局部人謝絕時(shí)，你還能放棄你的初志，你自由的心理嗎?

　　生產(chǎn)是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自身，就要先過(guò)這個(gè)巨大的檢驗(yàn)，你是否遭受得了人間間的老例法律對(duì)你的核閱?在你心理的鉆營(yíng)與實(shí)踐有顯著的抵觸時(shí)，你能否還能站著面臨一切?

　　當(dāng)你的生產(chǎn)不歡欣鼓舞，當(dāng)你的生產(chǎn)還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自身的標(biāo)的目的，別人對(duì)你信仰的不雅觀點(diǎn)重復(fù)頷首時(shí);你還能放棄對(duì)自身說(shuō)：“All is well！”嗎?

　　以是說(shuō)，當(dāng)一位先行者是何等不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再?gòu)男伦鲆幌履闵倪x擇，若何放棄你的初志就請(qǐng)做好意理籌備，在這個(gè)途中未來(lái)可能還會(huì)有迷失落，只要當(dāng)自身看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的標(biāo)的目的;愿意回到你當(dāng)初心理的標(biāo)的目的時(shí)，你而今就可以出發(fā)！

　　不為純粹的鉆營(yíng)順?biāo)�，只為心理�?duì)自由的理睬呼喚和對(duì)優(yōu)秀的盼望！拋開(kāi)子虛的生產(chǎn)體式格局，放下對(duì)生產(chǎn)的恐懼;不管發(fā)生什么，只要對(duì)自身說(shuō)：“All is well！”, 竭力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片晌！祝福你！Namaste！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 16

　　暑假里，我觀看了學(xué)校推薦的印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，這是一部很有教育意義的影片，尤其對(duì)電影中反映的印度當(dāng)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力與恐懼，讓我感受頗深。

　　影片中的一所全國(guó)知名的大學(xué)——皇家工程學(xué)院，每年40萬(wàn)以上的考生只錄取200人，多么讓人向往的高等學(xué)府，但學(xué)校的種種怪象令人毛骨悚然。院長(zhǎng)博學(xué)多才，可他是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自以為是、充滿囂張氣焰的人，整天就會(huì)題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生每學(xué)期各種測(cè)驗(yàn)、考試、口試有42場(chǎng)，考得學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向，除了循規(guī)蹈矩、死記硬背沒(méi)有任何創(chuàng)新、發(fā)明。幾乎所有的學(xué)生都是為了在這里考得高分，取得學(xué)位，之后找到工作，賺錢養(yǎng)家，沒(méi)有人在乎自己是否能通過(guò)學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的工程學(xué)家。法汗明明喜歡攝影，但是在父親的強(qiáng)迫下，被迫學(xué)習(xí)工程學(xué)，結(jié)果每次考試都是倒數(shù)第一。拉朱的家庭非常貧窮，父親癱瘓，母親多病，大齡姐姐嫁不出去，家里唯一的希望就是他了，為此，拉朱的身上和心里背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，他努力想學(xué)好，但是由于家庭中的種種困窘之事纏繞著他，使他無(wú)法專心學(xué)習(xí)，他就借助神靈來(lái)釋放心中的壓力，整天禱告神靈能夠讓他取得好成績(jī)。只有蘭徹一人例外，他來(lái)這兒學(xué)習(xí)的.理由就是因?yàn)樽约簾釔?ài)工程，喜愛(ài)物理，希望成為一名出色的工程師和發(fā)明家。他善良、開(kāi)朗、幽默且充滿智慧。他用所學(xué)的知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不隨波逐流，而是用善良和智慧感染著身邊的人。最后，他用智慧征服了印度科學(xué)界，并以自己的方式教育學(xué)生、快樂(lè)生活。

　　由此我們也可看出，教育評(píng)價(jià)制度的不合理，把考試分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使許多學(xué)生的心里產(chǎn)生扭曲和變形。在影片里，蘭徹這樣說(shuō)道：“不要死讀書(shū)，要理解并享受科學(xué)的神奇�！碧m徹的成功是對(duì)現(xiàn)代應(yīng)試教育有力的抨擊。

　　對(duì)比我們的教育體制，在我讀書(shū)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)是老師衡量一個(gè)學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)。但是，考一百分又能怎樣？最重要的是培育學(xué)生的興趣！假如你的興趣是畫(huà)畫(huà)，整天讓你去寫(xiě)作，你會(huì)有靈感嗎？你能寫(xiě)得出一篇好的文章來(lái)嗎？假如你的興趣是攝影，讓你整天去學(xué)機(jī)械是怎么制造的，你能把物理知識(shí)活用到實(shí)際創(chuàng)造中去嗎？因此，培養(yǎng)興趣十分重要！我們的教育制度也應(yīng)該重在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，而不是只注重分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)一個(gè)人的能力，比考得一個(gè)高分?jǐn)?shù)更有價(jià)值。

　　《基礎(chǔ)教育改革綱要》正是改變傳統(tǒng)的教育體制，以發(fā)展學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標(biāo)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們教師也要注重對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)，而不是只盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)看。在這樣的思想引導(dǎo)下，班級(jí)管理才會(huì)井然有序，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才會(huì)積極向上，學(xué)生也才能享受成功的喜悅，就如蘭徹所說(shuō)的：“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門�！�

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 17

　　看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡里面的蘭徹，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是奉蘇克·望杜，因?yàn)樗岢鞓?lè)的學(xué)習(xí)，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。他的兩個(gè)好兄弟：法涵和萊俱。他們?cè)诨始夜こ虒W(xué)院讀書(shū)，成為好朋友。法涵和萊俱兩個(gè)每次考試都?jí)|底，法涵從小就喜歡野生動(dòng)物，想當(dāng)野生動(dòng)物攝影師，不喜歡機(jī)械，可他爸爸希望他成為一名工程師，做一個(gè)有頭有臉的人，為家里掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫，雖然他喜愛(ài)機(jī)械，想當(dāng)一名工程師，可他害怕明天有什么事情困擾他，因?yàn)樗募依镉邪c瘓的父親，愛(ài)嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。他們?nèi)齻€(gè)被目光短淺的校長(zhǎng)“病毒”稱為傻瓜、白癡。這家皇家工程學(xué)院是傳統(tǒng)的名校，可校長(zhǎng)只告訴他們?cè)鯓幽酶叻�，讓家長(zhǎng)們高興，卻沒(méi)告訴他們要善于思考、善于動(dòng)腦，靈活地運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。這所學(xué)校是填鴨式教育方法，死記硬背，老師硬把那些知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生的.腦子里。

　　我認(rèn)為，我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，大膽的動(dòng)手去做，快樂(lè)的過(guò)好每一天，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發(fā)明。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 18

　　今天我看完了一部叫《三傻大鬧寶萊塢》的印度電影，這部電影非常精彩，使我現(xiàn)在還回味無(wú)窮。

　　影片主要講了蘭柯、法爾漢和拉賈三個(gè)人之間的故事。這部電影開(kāi)頭就講了法爾漢和拉賈去尋找蘭柯，然后影片就回到了四年前，這是一種倒敘手法，可以引起讀者的興趣。這部電影中還插入了許多片段，講過(guò)了一段后，便回到了那輛車?yán)铮志省?/p>

　　看完了這部電影，我深有體會(huì)，終于悟懂了友誼的可貴。法爾漢得知自己的朋友蘭柯的下落時(shí)，萬(wàn)分的激動(dòng)，可自己的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。萬(wàn)般無(wú)奈下，他裝出很難受的樣子，然后被送去了醫(yī)院。下了飛機(jī)后，他就立刻給拉賈打電話。拉賈因?yàn)槌鲩T太著急，竟忘記了穿褲子�？梢�(jiàn)，友誼對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

　　再接著，又講了三傻在大學(xué)的生活，開(kāi)學(xué)的第一天，蘭柯就敢質(zhì)疑校長(zhǎng)的話，校長(zhǎng)都被學(xué)生們稱為“病毒”。校長(zhǎng)有一只可以在太空使用的鋼筆，是科學(xué)家花費(fèi)百萬(wàn)研究出來(lái)的，校長(zhǎng)等待了整整23年，卻沒(méi)有等到那配得上這支鋼筆的`學(xué)生。蘭柯就問(wèn)鋼筆不能用，為什么不用鉛筆？然后省下這筆錢呢？然后校長(zhǎng)并沒(méi)有回答出這個(gè)問(wèn)題。我很佩服蘭柯的這種精神，所以我們今后有什么不懂的問(wèn)題也應(yīng)該及時(shí)問(wèn)，這樣才會(huì)離成功更近一步。

　　蘭柯，法爾漢、拉賈給我留下了深刻的印象，他們用自己的智慧和勇敢，成就了屬于自己熱愛(ài)的事業(yè)。蘭柯幫助了皮埡的姐姐接生，在那么慌亂的場(chǎng)面，只有蘭柯鎮(zhèn)定自若。他用“吸塵器”成功的讓皮婭的姐姐生產(chǎn)。他還把那封法爾漢五年都沒(méi)敢寄的信，寄出去了，并且給予了法爾漢勇氣，讓他成功的說(shuō)服了他的父親，去做自己想做的事，真讓我刮目相看。

　　這部電影中還有一個(gè)很重要的人物叫查特，影片開(kāi)始，他就想找到蘭柯，然后向他炫耀自己這十年來(lái)的成就�？刹樘夭恢廊送庥腥�，天外有天，他也不知道蘭柯的真實(shí)身份，竟是擁有400多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的大科學(xué)家旺都，所以他賭輸了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蘭柯那樣，謙虛的可貴品質(zhì)。因?yàn)橹挥兄t虛，我們才可以不斷的突破自我，獲得成功。

　　“追求卓越，成功就會(huì)找到你”這句話是蘭柯說(shuō)的，他也讓我明白了，雖然我們的身份很卑微，地位很渺小，但是我們可以通過(guò)后天的努力，取得屬于自己的成功。

　　追求卓越，成功就一定會(huì)找到你！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 19

　　《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的，在我的定義中，它應(yīng)該是無(wú)厘頭純搞笑類的電影，也曾有過(guò)去看一遍的念頭，但在越來(lái)越多的作業(yè)前，這樣的念頭被埋頭追求成績(jī)的我迅速掐滅掉了。

　　今天，肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是，它搞笑的外衣下，竟帶給我諸多的感動(dòng)！真摯的友情、純真的愛(ài)情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過(guò)程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。

　　在劇中提到的ICE商學(xué)院里，我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書(shū)的人，他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼，眼里只有毫無(wú)價(jià)值的成績(jī)，他們?cè)谏鐣?huì)的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。

　　與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式，他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí)，他快樂(lè)地享受著學(xué)習(xí)的過(guò)程，從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低，從不擔(dān)心明天，他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。

　　我們不也應(yīng)該這樣嗎？活得純粹一點(diǎn)，不為未來(lái)的事情過(guò)多的焦慮，不為過(guò)去的事情過(guò)于糾結(jié)�；畹眉兇庖稽c(diǎn)，不把每件事都做得只為了功利，而是追隨自己的本心，享受事情的過(guò)程。

　　活得純粹一點(diǎn)，不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑，讓你片刻都無(wú)法休息，直到叫苦不迭；活得純粹一點(diǎn)，不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色，掩蓋了自己原本的模樣；活得純粹一點(diǎn)，保持你的初心，不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。

　　當(dāng)世界浮華，現(xiàn)實(shí)陰霾，請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。

　　蔚藍(lán)的天空下，浩瀚無(wú)垠的大海邊，蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開(kāi)心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了，收獲的東西遠(yuǎn)勝于第一次。

　　這是一部將親情友情愛(ài)情以及夢(mèng)想融為一體的電影，除了給人帶來(lái)歡笑，更多的是引人思考，給人啟示。

　　蘭徹是這部電影的靈魂。他自信，樂(lè)觀，勇敢，善良，機(jī)智。開(kāi)學(xué)第一天，貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來(lái)對(duì)付欺侮新生的學(xué)長(zhǎng)；機(jī)械課上，他將理論知識(shí)化繁為簡(jiǎn)化難為易，反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式；在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長(zhǎng)喬伊的哀悼?jī)x式上，他敢于說(shuō)出〝這不是自殺而是被謀殺〞，并且公然教院長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生；作為朋友，他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān)；甚至在大雨天又停電的情況下，他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來(lái)…

　　這一切的一切，都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說(shuō)〝你們每天都在競(jìng)爭(zhēng)，這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮，而是純粹為了成績(jī)、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞

　　我們身邊的大部分同學(xué)誰(shuí)不是的'呢？暫且拋開(kāi)工作不說(shuō)，有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，卻是為了家長(zhǎng)、老師而讀書(shū)，一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。

　　與其在原地消耗他的寶貴年華，還不如找到自己感興趣的事情付出汗水，使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕，一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛(ài)的野外攝影，所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。

　　我們要像蘭徹，把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情，這樣我們就不會(huì)感到無(wú)趣，而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情，享受過(guò)程的美妙。

　　我感觸很深的還有蘭徹說(shuō)的〝順從自己的心〞。

　　當(dāng)然不是叛逆、反抗，是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的自己。

　　人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，人就始終不能平靜下來(lái)，他會(huì)煩躁，會(huì)浮泛。只有聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，做自己想做的事，才能找回自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開(kāi)。

　　蘭徹，即使沒(méi)能在生活中遇到你，我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說(shuō)過(guò)的方向前進(jìn)！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 20

　　上周六下午觀看了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影片長(zhǎng)2個(gè)半小時(shí),并沒(méi)有給我留下任何不耐煩的感覺(jué),影片中很多情節(jié)都令人捧腹大笑,但也讓人深思;影片看完后的確很震憾,給我們帶來(lái)了不僅是感動(dòng)和回憶,更多的是給我們啟發(fā)和強(qiáng)有力的指引，讓我們明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候應(yīng)該用什么樣的態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)!

　　影片故事以兩個(gè)好朋友尋找多年不見(jiàn)的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶：講述五年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書(shū),他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念，最后他用智慧征服了印度科學(xué)界(一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己，同時(shí)幫肋自己的兩個(gè)兄弟實(shí)現(xiàn)了他們的理想。

　　在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏�、工作或是情感世界中有過(guò)很多的迷茫和低落的.心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?

　　是的，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“Alliswell!”嗎?

　　面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“Alliswell!”。相信我們以后的人生會(huì)充滿美好!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 21

　　今天我看了一部影片叫《三傻大鬧寶萊塢》，這部影片非常搞笑，也很勵(lì)志。

　　這部影片的主人公叫蘭柯，他敢說(shuō)敢做，具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。他有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫拉賈，另一個(gè)叫法爾汗。拉賈家很不富有，甚至可以說(shuō)很貧窮。拉賈的母親希望拉賈可以找個(gè)好工作，好掙錢給父親治病，并買輛車給姐姐作為嫁妝。這給拉賈帶來(lái)了很大壓力。

　　法爾汗的夢(mèng)想是當(dāng)一位職業(yè)攝影師，周游世界并拍下許多有趣的`相片�？伤母赣H卻要求法爾汗做一個(gè)工程師。

　　片中還有個(gè)有趣的人物，查特，查特在老師眼里是個(gè)好學(xué)生，可他只會(huì)死記硬背。在一次教師節(jié)慶典上，他讀了蘭柯改過(guò)的稿子，鬧出了很大的笑話，從此就憎恨蘭柯，并打賭說(shuō)十年之后看誰(shuí)干得出色，可以這樣說(shuō)，查特就像面鏡子，他的缺點(diǎn)照出了蘭柯的優(yōu)點(diǎn)。

　　片中還有一位人物，就是蘭柯他們的校長(zhǎng)，綽號(hào)“病毒”，是個(gè)死板的老校長(zhǎng)，曾處處為難蘭柯等人。最后，他親眼看到蘭柯接生出他女兒的孩子時(shí)，他感到蘭柯很聰明，具有領(lǐng)導(dǎo)能力，決定給予蘭柯年終獎(jiǎng)。

　　十年后，蘭柯成為了當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，擁有四百多項(xiàng)專利。只要追求卓越，成功自會(huì)找到你！

　　我也深信……

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 22

　　這幾天，我們的語(yǔ)文老師讓我們看了一部經(jīng)典的電影《三傻大鬧寶萊塢》，老師點(diǎn)開(kāi)了屏幕播放，我看了一會(huì)兒就沒(méi)有興趣了，而且這個(gè)電影接近三個(gè)小時(shí)，我本來(lái)就不喜歡看電影，尤其時(shí)間超過(guò)100分鐘的。我是急性子，但我往下看了一會(huì)兒，慢慢的被這部電影所吸引，這也是我看過(guò)電影里時(shí)間最長(zhǎng)的，我看完深有感觸。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該看看一下這部影片。影片會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜。

　　這部影片主要講述了蘭柯和他的兩個(gè)室友法爾漢，拉賈三人，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人結(jié)為好友。第一天蘭柯頂撞了“病毒”，質(zhì)疑他的教育，在學(xué)校里他遇到了一個(gè)和自己相似的人喬伊洛博，但喬伊壓力太大自殺了并在墻上寫(xiě)上“我放棄”。蘭柯覺(jué)得只有機(jī)器人才會(huì)盲于聽(tīng)教授他鼓勵(lì)拉賈法爾漢追求夢(mèng)想。校長(zhǎng)逼他退學(xué)，他走時(shí)傾盆大雨，校長(zhǎng)大女兒卻要生了，因水災(zāi)去不了醫(yī)院，蘭柯冒著雨幫大女兒接生，但大女兒昏倒了，他用一個(gè)吸塵器做了一個(gè)吸盤，不過(guò)最后成功接生了。而且蘭柯有400項(xiàng)發(fā)明，又成為了一個(gè)科學(xué)家卻在小鄉(xiāng)村教書(shū)的故事。

　　在這部影片里有些句子非常的經(jīng)典，“如人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽，你不跑快點(diǎn)就會(huì)被超越�！薄白非笞吭�，成功就會(huì)找到你�！边@兩句話給我的感觸很深，讓我明白了人要努力和追求，要不會(huì)被超越。

　　讓我最敬佩的.應(yīng)該是蘭柯。蘭柯和查德十年前在學(xué)校打賭，賭誰(shuí)以后過(guò)的好。利用查德這個(gè)人來(lái)烘托蘭科身上的精神，他可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)，他學(xué)習(xí)不是一味的輸出，而是懂得知識(shí)的意義，他把繁瑣的公式改為一些易懂的式子，但校長(zhǎng)卻覺(jué)得教育教學(xué)書(shū)上的才是對(duì)的。蘭柯用400項(xiàng)發(fā)明證明了。

　　我們要向蘭柯那樣打破常規(guī)，做自己愛(ài)做的事情，自我創(chuàng)新，這樣就會(huì)成功。

　　我也深深堅(jiān)信：追求卓越，成功就會(huì)找到你。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 23

　　所謂做人難，其實(shí)是做真實(shí)的人難。生活教會(huì)了我們世界有太多真實(shí)的殘忍，為了保護(hù)自己，我們張開(kāi)了美麗的偽裝，猶如變色龍，不停地變換自己的色彩，盡量與環(huán)境保持一致——雖然我們也曾知道，我們?cè)诒３忠恢聲r(shí)同時(shí)也迷失了自己�！@是我看完《三傻大鬧寶萊塢》后最真切的感受！

　　有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：“什么是人生？”就算我明白人生，也許就是一個(gè)輪回，從你出生那一秒到你死亡的那一刻。在這期間，我們雖然哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)，失落過(guò)……。但最重要的是做最真實(shí)的自己。

　　是��！我們說(shuō)了，但做了嗎？

　　《三傻大鬧寶萊塢》中的主人公——蘭柯做到了。他并不在乎別人如何看待他，他使我明白了做真實(shí)的自己才是最重要的。蘭柯和他的幾個(gè)好朋友共同考上了這所有名的工程大學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同度過(guò)難關(guān)……。蘭柯用他的真誠(chéng)和智慧，贏得了校長(zhǎng)的認(rèn)可，并成功畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上，大家都得到了屬于自己的`幸福，而他——躲在角落默默奉獻(xiàn)的人，卻悄然離去。過(guò)了許多年，他的好朋友去找他并揭開(kāi)了他的面紗——其實(shí)他并沒(méi)有大家看到的那么富有，他只是一個(gè)普通家庭的孩子，但這并沒(méi)有關(guān)系，他有著其他人沒(méi)有的高尚的品質(zhì)。長(zhǎng)大后的他依然是那么的天真，無(wú)憂無(wú)慮，盡管他并不富有。他說(shuō)過(guò)“不要老是考慮明天會(huì)發(fā)生什么，不會(huì)發(fā)生什么，我們要做的就只是過(guò)好今天�！笔前�！人們小時(shí)候的天真無(wú)邪長(zhǎng)大了就還剩多少？取而代之的卻是生活中，職業(yè)場(chǎng)上的勾心斗角，總想著怎樣可以讓自己獲得更多的利益。還記得我在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)很要好的朋友，我們彼此之間無(wú)話不談，親密無(wú)間�？芍钡娇荚嚹翘�，我苦思冥想終于做完了試卷。她忽然叫了我一聲，我回過(guò)頭時(shí)，只聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)：“試卷的第十題怎么做？”我震驚了，竟一時(shí)間不知該如何回答她。我感覺(jué)有兩股力量在我身體里流竄，一邊是友情，一邊是正義，叫我如何選擇？最終我并沒(méi)有告訴她——我們的友誼就在那一刻消失了。之后，她不再和我那么要好了，我是多么想問(wèn)她“難道我們的友誼就只值這幾分分?jǐn)?shù)嗎？”

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，我變了，周圍的一切都變了……。大家開(kāi)始不再那么坦誠(chéng)，不再那么真實(shí)了。到底是什么改變了我們，改變了世界？做人快樂(lè)最重要，只有做最真實(shí)的自己才是最快樂(lè)的，最開(kāi)心的……

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 24

　　看完《三傻大鬧寶萊塢》，覺(jué)得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當(dāng)時(shí)崇尚男人做工程師、女人當(dāng)醫(yī)生背景下，法罕、萊吉因?yàn)楦改傅脑虿坏貌蝗ビ《鹊蹏?guó)工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)工程師知識(shí)，而蘭徹用非同常人的行為對(duì)抗著這所學(xué)�；蛘哒f(shuō)這個(gè)社會(huì)存在的弊端；電影開(kāi)始由蘭徹對(duì)正在訓(xùn)話的院長(zhǎng)說(shuō)院長(zhǎng)，如果鋼筆在太空沒(méi)用，為什么不用鋼筆，他們可以剩下數(shù)百萬(wàn)，院長(zhǎng)回復(fù)以后作答，我個(gè)人認(rèn)為這是這部電影對(duì)學(xué)院教育或者說(shuō)整個(gè)印度社會(huì)的教育弊端描述的開(kāi)始，直至最后院長(zhǎng)回答了這個(gè)問(wèn)題，讓我感受到院長(zhǎng)在變化、學(xué)院也正在變化，至少院長(zhǎng)他不再是從前那樣高高在上，而是恍然大悟認(rèn)真對(duì)待自己的不對(duì)的地方。從這兩個(gè)片段可以讓人明白至少創(chuàng)新不是在知識(shí)工廠出來(lái)的，而是需要鼓勵(lì)學(xué)生去打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑的這種精神。

　　整部電影里，音樂(lè)讓人有時(shí)感到很親切、有時(shí)又讓人覺(jué)得內(nèi)心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下；電影也有經(jīng)典的句子，例如：追逐卓越，成功會(huì)在不經(jīng)意間追上你（這是我最喜歡的一句名言）、法罕對(duì)蘭徹評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)的'一句話鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用。等等。

　　這部電影讓我最大的感受是：看完一遍，你會(huì)想學(xué)習(xí)；看完兩遍，你會(huì)思考你的理想意義是什么；看完三遍，你會(huì)為卓越，而不斷充實(shí)自己。