【篇一】
《大國崛起》是中央電視臺(tái)第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片，該片以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等西方九國為題材，解讀15世紀(jì)以來這些世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。
而大國崛起的原因有什么共同點(diǎn)呢?這九國說明了其中的一些答案：
一：對外擴(kuò)張的歷史
二：殖民統(tǒng)治史
三：資產(chǎn)階級(jí)革命史
四：工業(yè)、科技、文化、軍事和社會(huì)方面的改革史
五：對世界近代發(fā)展有過重大的影響
對比現(xiàn)在的中國，我們提出的“和平崛起”與他們有所不同。目前世界正處在第三次工業(yè)革命的進(jìn)程中，信息革命是當(dāng)前的標(biāo)志，只有擁有科技創(chuàng)新的能力，才能贏得更大的市場，實(shí)現(xiàn)國家的整體提升，達(dá)到和平崛起的目標(biāo)。
要實(shí)現(xiàn)這樣的崛起，中國就要學(xué)習(xí)各國崛起的優(yōu)點(diǎn)，克服不利因素，避免崛起中的不良影響。
首先，我們要加大教育投入，提升人才競爭力，使全體國民的高等教育素質(zhì)繼續(xù)提升。
美國雖然現(xiàn)在受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，國力在逐步衰退，鋼鐵工業(yè)和重工業(yè)制造業(yè)在失去，就業(yè)壓力增加。但是我們業(yè)應(yīng)該看到美國仍然處在科技創(chuàng)新的最前沿，科技競爭力還是很強(qiáng)，而科技創(chuàng)新的背后是其高科技人才儲(chǔ)備的實(shí)力，美國大學(xué)的教育水平在全世界來說，仍然是一流的。我國的高等教育水平要崛起，只有教育崛起，才能實(shí)現(xiàn)人才水平的崛起。
其次，我們要繼續(xù)堅(jiān)持改革開放，市場經(jīng)濟(jì)繼續(xù)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)改革，讓中國的市場繼續(xù)成為全世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
全世界在經(jīng)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的創(chuàng)傷中，都受到了不同程度的影響。而中國市場的開放和擴(kuò)大內(nèi)需的潛力，成為了各國的救命稻草，各國紛紛在中國建立研發(fā)中心和制造基地，期盼中國市場的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)各國走出世界危機(jī)。而中國也加大經(jīng)濟(jì)改革力度，不斷加大經(jīng)濟(jì)投資，推動(dòng)我國GDP水平的更高層次發(fā)展，目前我國已經(jīng)超過日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。我想，如果再有10年，很有可能超過美國，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量的新騰飛。
最后，我們要繼續(xù)進(jìn)行科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品核心的技術(shù)的掌握。創(chuàng)新能力是當(dāng)前各國科技水平的體現(xiàn)，有沒有核心競爭力，就看你是否掌握真正的核心技術(shù)。目前，我國正處在科技創(chuàng)新的新階段，創(chuàng)新力成為各個(gè)企業(yè)進(jìn)行市場競爭的法寶，因此，只有我們不斷的推進(jìn)核心技術(shù)的研發(fā)，才能在未來的道路上，取得先機(jī)。
總之，我們既要學(xué)習(xí)他國崛起的先進(jìn)思想和技術(shù)，又要從自身實(shí)際出發(fā)，制定我們特色的崛起之路，走處一條區(qū)別他國的和平之路，中華民族的復(fù)興就在不遠(yuǎn)的將來，讓我們中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，走出一條中國特色的和平崛起之路。
【篇二】
記得以前學(xué)生時(shí)代，一上中國近代史，我就逃課，有關(guān)這方面的圖冊一本也不買，原因是感到這門課的內(nèi)容悲慘得令人窒息，今天割地明天賠款，喪權(quán)辱國的不平等條約一個(gè)接一個(gè)，真是太傷自尊了。不僅如此，在國人筆下的中國近代史，深藏著一種強(qiáng)烈的“悲情情結(jié)”，一字字似乎都用血淚講述著中國百年來的苦難歷程，同時(shí)，還在義憤填膺地譴責(zé)西方列強(qiáng)的野蠻無理。這是中國人一種獨(dú)特的歷史觀、世界觀。央視正在熱播的12集紀(jì)錄片《大國崛起》之所以引起了廣泛關(guān)注和熱評，我認(rèn)為關(guān)鍵之處就是，正面敘述了被我們稱為西方列
強(qiáng)的國家崛起的過程，對國人根深蒂固的歷史觀和世界觀提出了挑戰(zhàn)。
為什么會(huì)有“悲情情結(jié)”
中國的近代史有那么多“悲情情結(jié)”，起源于中國自康熙以來緊閉的大門被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船撞開、中國人天朝大國的桃園美夢被它們的大-炮轟開之后。
歷史上，中國一直是重農(nóng)業(yè)輕商業(yè)，重陸地輕海洋，重防守輕進(jìn)攻，自給自足，這使中國完全可以在對外封閉的情況下解決自我生存問題。再加上本身“地大物博”，中國人始終認(rèn)為，中國是天下的中心，其他民族是未曾開化的，把東邊的民族稱為夷，西邊的稱為戎，南邊的稱為蠻，北邊的稱作狄，全部都帶有貶低蔑視之意。
這樣一個(gè)向來是恩施天下、極少冒犯別人的大國，自1840年以后的一個(gè)多世紀(jì)里，前后被西方強(qiáng)迫簽訂了1000多個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約，不僅將自己的領(lǐng)土?xí)簳r(shí)地或永久地劃歸外國，賠出近20億兩白銀，海關(guān)也幾乎交由外國人管理。這的確是每一個(gè)炎黃子孫不可忘記的屈辱歷史，特別是中國幾乎從沒主動(dòng)地去惹誰卻無辜遭受此慘禍，更令人心痛不已。伴隨著腐朽、沒落但又自我感覺良好的中國，被列強(qiáng)連拖帶拉、連打帶壓地進(jìn)入了半殖民地半封建社會(huì)，一種揮之不去的“悲情”自然在中國人心中長久地沉淀下來。
少講“悲情”，調(diào)整歷史觀
“悲情情結(jié)”是可以理解的。但問題是到底怪誰呢?百年后的今天，我們要做的更多的是依然黯然神傷地述說著那段悲慘的經(jīng)歷、控訴西方列強(qiáng)的暴行，還是更深層次地看待西方崛起的進(jìn)程，總結(jié)那段歷史的教訓(xùn)呢?
弱肉強(qiáng)食，適者生存，現(xiàn)在回過頭來看那段歷史，生機(jī)勃勃的西方與腐朽沒落的滿清王朝之間是絕不可能有什么“平等”條約可言。無論在自然界還是在人類社會(huì)，這都是一個(gè)非常殘酷但又無法更改的規(guī)律。
對于這個(gè)問題，偉人已有高論。馬克思說：“與外界完全隔絕曾是舊中國存在的首要條件，而當(dāng)這種隔絕狀態(tài)被英國的暴行破壞的時(shí)候，接踵而來的必然是解體過程，正如小心保存在密閉棺材里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然解體一樣。”鄧小平說：“要改變‘落后挨打’的局面，就必須打破封閉狀態(tài)，實(shí)行對外開放。西方產(chǎn)業(yè)革命后，中國之所以落后，一個(gè)重要原因就是當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治者采取愚昧的閉關(guān)自守政策，不思進(jìn)取，因而既跟不上時(shí)代步伐，也不能抵御外來的侵略。”
站在今天的高度反觀那些大國的強(qiáng)勢崛起，反思近代中國的弱勢發(fā)展，我們似乎應(yīng)當(dāng)這樣總結(jié)：造成近代中國歷史悲劇的因素固然有西方列強(qiáng)的蠻橫無理，但更在于中國自己沒有把握時(shí)機(jī)，沒有搶先走上近代化之路。歷史絕不能忘卻，可該記住的不只是曾有過的輝煌或遭遇的苦難，最主要的應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史需要反思，可反思的主要不是別人當(dāng)初不該做什么，而應(yīng)是自己當(dāng)初為何沒有做，為何不搶占?xì)v史先機(jī)，事先成為世界強(qiáng)國。只有這樣，才能以史為鏡，校正中國今后發(fā)展的路標(biāo)。
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