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音樂之聲電影初中觀后感

2021-09-04 觀后感

  《音樂之聲》,這一部老而不舊的美國好萊塢音樂劇,融合了音樂與情感,吸引著無數(shù)人的眼球,將一個奧地利的真實故事自然地展現(xiàn)在人們眼前,在音樂里真情流露,將一切的情感因素像流水緩流般慢慢融進人們的思想里。劇中,不受繁文縟節(jié)約束的修女瑪利亞的真誠語句、動人笑容與她的優(yōu)美歌聲,那幾個孩子的天真而可愛的笑臉與語句,那位上校的神肅與誠摯,還有他們堅定的愛國情感,以演唱奧地利民歌和愛國歌曲的形式,與納粹分子進行斗爭和周旋……都讓我深受感染,就我個人認為,這一部音樂劇的成功就是在于它的情感流露并非夸張,你可以在劇中隨處找到真誠的印記:瑪利亞對大修女的坦誠、上校對他那位曾經(jīng)的未婚妻的坦白、七個孩子對瑪利亞的真誠心意……因而,它的成功是理所當然的,它受人們的`歡迎也是在情理之中。

  劇中故事敘述的是一個發(fā)生于1938年奧地利的真實故事。一個退役的上校,家中有七個調(diào)皮的孩子,因喪偶而疏于教育。為了調(diào)教好自己的孩子,他聘用了一名家庭女教師。女教師能歌善舞,并喜愛這些孩子。這位女教師就是一位熱愛音樂、熱愛生活的修女,她是在不大情愿的情況下來到軍官家大家教的,但是,通過和那七個孩子的近距離接觸之后,她深深愛上了這些可愛的孩子,盡管在一開始,七個孩子盡力把這位女教師趕出家門,但是,這位真誠而有活力的家教,通過音樂及生動的教育方法,對這七個孩子進行啟發(fā)及熏陶,終于使七個孩子對她產(chǎn)生深厚的感情,并且也使原本低悶的孩子活躍起來了,而她的特有氣質(zhì)、音樂才華以及美麗的人格魅力,同時也使她贏得男主人公的愛情。這一位男主人公,其實也是一位愛好音樂的音樂人,他禁錮已久的心被家中久違了的美妙、純真、動人的歌聲融化了,他從原來那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親,和7個孩子緊緊擁抱在一起……而這都離不開女教師瑪利亞。一段情感的曲折后,他倆終成良緣,此后,他們一家組成家庭合唱團,在被納粹德國統(tǒng)治下的奧地利,以巡回演唱奧地利民歌和愛國歌曲的形式,與納粹分子進行斗爭和周旋。

  聽過這部影片的音樂就好像讓我接受了一場洗禮,唱得人心胸開闊,唱得人心明眼亮!而劇中那群孩子也在這種洗禮中漸漸長大,由桀敖不馴到善解人意,個個脫胎換骨!整個影片始終洋溢著音樂,以那優(yōu)美的歌聲帶給人們快樂。我忽然發(fā)覺,我們的生活是少不了音樂的,音樂給我們帶來的不止是愉悅、舒暢,還給人以美感,陶冶我們的情操、興致,影響一個人的性格,傳遞著人們的感情,甚至聯(lián)結(jié)著我們的情愫,就如影片中所訴說的故事一樣,凝聚著愛國愛家之感。

  《音》劇,來源于生活,高于生活,以樂抒情,以樂動人,到處充滿著陽光氣息與溫馨浪漫,它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合,體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關系,鼓勵人們樂觀向上,追求純潔美好,爭取自由和享受生活,消除雜念,達到真善美的理想境界。

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