即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察植物專(zhuān)題日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察植物專(zhuān)題日記1
xx年xx月xx日 星期x
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
第當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹(shù)生機(jī)勃勃，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，是柳樹(shù)長(zhǎng)的`最茂盛的季節(jié)，樹(shù)葉青翠欲滴，我上體育課的時(shí)候在下乘涼。感到無(wú)限愜意。
秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，都紛紛地落下來(lái)，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過(guò)了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無(wú)可奈何 。
冬天，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的柳樹(shù)仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進(jìn)，不要知難而退，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生觀察植物專(zhuān)題日記2
夏日的酷暑，冬日的寒冷，我不禁想起了家里的那盆仙人球，它直徑約7厘米。圓圓的球體上披著一件綠外衣，綠外衣上還均勻的.分布著小絨毛，絨毛旁還有短小的刺，這樣那樣的看，都是那樣的可愛(ài)。
還有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人球的生長(zhǎng)速度非常緩慢，一年才長(zhǎng)一厘米呢!
夏季來(lái)臨，要保持土的濕潤(rùn)，不要過(guò)干，否則易曬死，若非常熱，可放入冰箱內(nèi)，箱內(nèi)溫度應(yīng)保持在13度到15度。而入冬以后，應(yīng)絕對(duì)禁止?jié)菜�，�?yīng)保持盆土干燥，濕度不低于2度到5度即可安全過(guò)冬。
仙人球一般一年開(kāi)一次花，開(kāi)花季節(jié)大多在夏季，花朵謝了，會(huì)長(zhǎng)出花果，花果內(nèi)包的是種子。一兩個(gè)星期內(nèi)，花朵就謝了。綻開(kāi)的時(shí)候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。
伴著這一切的一切，都變了。仙人球，每個(gè)家庭都可以準(zhǔn)備一個(gè)，既美觀，又可以凈化環(huán)境!
小學(xué)生觀察植物專(zhuān)題日記3
xx年xx月xx日 星期x
我的校園是第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里有許多柳樹(shù)。
柳樹(shù)栽在我們的衛(wèi)生區(qū)，小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹(shù)上叫著：“知了，知了。”……我的校園太美了。
我愛(ài)校園的廣場(chǎng)，我愛(ài)校園的小草，我更愛(ài)校園的柳樹(shù)。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴，也沒(méi)有白樺那樣高大，但是，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡，卻是默默無(wú)聞的，十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹(shù)冠，越來(lái)越大，夏天讓人在它的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒(méi)有一句怨言。
每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí)，我就走到它的.身下乘涼……
每當(dāng)我從它的身邊走過(guò)，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒它……啊，校園的柳樹(shù)，你在我心中。
小學(xué)生觀察植物專(zhuān)題日記4
我外婆家有一棵柳樹(shù)，聽(tīng)外婆說(shuō)這棵柳樹(shù)已經(jīng)活了五年多了，讓我十分好奇。
春天來(lái)了，我外婆家的柳樹(shù)發(fā)芽了!嫩綠的樹(shù)葉像一位穿著嫩綠色外套的`小姑娘，好看極了!我看著柳樹(shù)，突然，腦子里浮現(xiàn)出賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我看著看著覺(jué)得柳樹(shù)越來(lái)越美，不是它的外表美，而是它的心靈美，它無(wú)私的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，難道不美嗎?
我記得我小時(shí)候和這棵柳樹(shù)發(fā)生了一件事：那天，正值二月，我和伙伴一起在柳樹(shù)下玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的葉子越來(lái)越少，于是，我跑進(jìn)外婆家，本來(lái)想問(wèn)外公，可是外公不在家，于是，我翻開(kāi)我?guī)?lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一看才知道，原來(lái)那不是人剪得，是二月的春風(fēng)剪得。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我喜愛(ài)你柳樹(shù)，我也喜愛(ài)大自然的一草一木，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艽笞匀坏拿�，你們讓我受到啟發(fā)……
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