一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察螞蟻日記 篇1
螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒(méi)的。
以前我只明白這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不明白它們能干什么活。但就是，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！
螞蟻不僅僅僅怕誰(shuí)，它們還怕火。此時(shí)上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就立刻拿火來(lái)燒螞蟻，但就是，誰(shuí)知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一齊搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。
我覺(jué)得觀察螞蟻很搞笑，以后我還要多多觀察螞蟻。
觀察螞蟻日記 篇2
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫�是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，老媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)老媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”老媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”
觀察螞蟻日記 篇3
我特別崇拜法布爾這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，理所當(dāng)然，我也特別喜歡研究昆蟲(chóng)。今天，我特別觀察、研究了螞蟻這種有趣的昆蟲(chóng)。
螞蟻是一種特別團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)，它們出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候，總是一群一群的，一起尋找食物，哺育它們的后代。如果其中一只找到食物，就會(huì)通知大家，一起將食物運(yùn)回去。我有點(diǎn)好奇，螞蟻又不會(huì)說(shuō)話，它們是怎樣知道對(duì)方的信息呢？原來(lái)，螞蟻的頭上長(zhǎng)了兩根細(xì)細(xì)的觸角，不要小瞧這兩根觸角，它的作用可大了——螞蟻在傳遞信息的時(shí)候，會(huì)把自己的觸角碰到其他螞蟻的頭上，一長(zhǎng)一短的，就像人們?cè)谡f(shuō)話。它們就通過(guò)這樣的方式，來(lái)通知自己的同伴，讓他們和自己齊心協(xié)力的將對(duì)它們來(lái)說(shuō)十分龐大的食物搬回巢穴里。
除此之外，螞蟻的力氣也很大。據(jù)說(shuō)，它可以背起超自己體重100-400倍的物體。有一次，我看到僅僅不到10只的螞蟻，正背著一條大青蟲(chóng)，快速的（僅限于螞蟻）向它們巢穴走去。這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，這條青蟲(chóng)是多么巨大呀，相當(dāng)于一個(gè)人背起一頭世界上最大的動(dòng)物——藍(lán)鯨。有此可見(jiàn)，螞蟻的力氣是多么大呀！真不愧昆蟲(chóng)界里的大力士。
螞蟻還是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)的專家。大家是不是都聽(tīng)過(guò)，一句有趣的諺語(yǔ)：“螞蟻搬家，要下雨�！币�?yàn)槔ハx(chóng)的感觀比人類要靈敏的多，所以，它可以通過(guò)這些感觀，來(lái)發(fā)現(xiàn)空氣是否潮濕，一旦感覺(jué)到潮濕，它們就會(huì)提前做好準(zhǔn)備——搬到高處去避雨，因?yàn)橛晁苡锌赡軟_進(jìn)巢穴里……呵呵螞蟻真是一個(gè)優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)專家。
我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)……等優(yōu)秀品質(zhì)。
觀察螞蟻日記 篇4
今天下午正好有2節(jié)美術(shù)課，美術(shù)課上了一半，我們的唐老師就來(lái)了，我心情十分激動(dòng)，心想以為唐老師給我們帶來(lái)什么重大的喜訊，或者什么好的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說(shuō)： “這節(jié)美術(shù)課改成上語(yǔ)文課，不過(guò)，我已經(jīng)欠了你們2節(jié)美術(shù)課，我會(huì)還的，我喜歡的美術(shù)課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說(shuō)：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒(méi)說(shuō)完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來(lái)，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容！一定是因?yàn)槲覀冏x了法布爾的昆蟲(chóng)記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒(méi)說(shuō)完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開(kāi)始了，我們只好“耐心”的聽(tīng)完，但其實(shí)啊我們的心早就飛往窗外 ，老師的話剛完，同學(xué)們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。
到了目的地，我們開(kāi)始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開(kāi)始行動(dòng)了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒(méi)有“收獲”，正當(dāng)我有點(diǎn)“垂頭喪氣”失望的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到了一聲：“快來(lái)，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來(lái)�。 �，我飛快的朝著聲音跑了過(guò)去，終于發(fā)現(xiàn)看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認(rèn)真仔細(xì)看起來(lái)：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個(gè)部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對(duì)觸須，還長(zhǎng)著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說(shuō)：咦？怎么沒(méi)‘出口’呢？邊說(shuō)邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時(shí)，我開(kāi)口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，賴怡玎爽快答應(yīng)了，把“可憐”的螞蟻放生了。
我們的“行動(dòng)”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現(xiàn)：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運(yùn)”物品，兩只螞蟻相遇的時(shí)候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團(tuán)結(jié)非常齊心協(xié)力在共同搬運(yùn)一個(gè)物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非�？蓯�(ài)，心里默默的'在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過(guò)了不久,一大群螞蟻排成長(zhǎng)龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來(lái)了。噢!原來(lái)它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動(dòng)物,但它們卻有一種不怕困難,團(tuán)結(jié)互相幫助的精神...。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場(chǎng)面，我沒(méi)看著……。
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng)�；氐浇淌視r(shí)，唐老師公布：有2名同學(xué)，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。
放學(xué)時(shí)，上午見(jiàn)到的那只小螞蟻，居然爬來(lái)拉拉我的衣角，跟我說(shuō)：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒(méi)說(shuō)完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
觀察螞蟻日記 篇5
今天，老師布置了一篇作文，觀察蟲(chóng)子。我正發(fā)愁寫什么呢，突然，一只小螞蟻闖進(jìn)了我的視線，它東張西望地在找東西。我靈機(jī)一動(dòng)，捉了一只蒼蠅，把它弄死，放在地上。
只見(jiàn)那只螞蟻爬到蒼蠅旁邊，停了一小會(huì)，它看著蒼蠅沒(méi)動(dòng)靜了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放著食物不吃，還扭頭就走？我正納悶，只見(jiàn)那只小螞蟻又回來(lái)了，不，是兩只、三只……哦，原來(lái)它回去叫它們伙伴去了，一起來(lái)抬死蒼蠅。它們分工很明確：瘦小的螞蟻抬蒼蠅的頭，剩下大一點(diǎn)的抬后面，不過(guò)盡管這樣，它們還是抬不走。
一只螞蟻不甘心，它又跑回洞里，叫來(lái)了一只“大將軍”。這回，小螞蟻們又恢復(fù)了自信心，因?yàn)橛辛恕按髮④姟钡牡絹?lái)，使它們的力量更大。只見(jiàn)它們好像一起喊著號(hào)子：“嘿！嘿！加油！加油！”慢慢地，它們走出了第一步、第二步……洞里有出來(lái)了一些螞蟻，分別站在洞口的左邊和右邊，應(yīng)該是給螞蟻?zhàn)鍌冋襾?lái)美味大餐的螞蟻們開(kāi)迎接儀式吧！
不久抬蒼蠅的螞蟻們終于一步一步走到了洞邊，它們馬上可以享受到無(wú)窮美味。螞蟻之所以能吃上美味，還不是因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)精神，致使它們可以搬動(dòng)比自己大幾倍的東西。我們?nèi)祟�，不就恰恰缺少這種精神嗎？
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