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小學(xué)生植物觀察日記

2021-07-07 [第二單元]觀察日記X則

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的小學(xué)生植物觀察日記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生植物觀察日記 篇1

  20xx年3月1x日星期三多云

  今天,老師布置要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程,那是全班都要做的。放學(xué)后,我拿了八顆小小的綠豆,它們長(zhǎng)得像橢圓形,它們中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形,就像一只只小小的眼睛,它只有三毫米長(zhǎng)。我把它們分別放在兩個(gè)杯子,然后我倒了x.x厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀察,可是沒(méi)有什么變化,我掃興的離開(kāi)了。

  20xx年3月1x日星期四陰

  今天晚上,我去看一下它們的變化,它們每一顆都裂開(kāi)了一條縫,還長(zhǎng)出了一條小小的芽,好像一個(gè)小逗號(hào),它們的小芽大約三毫米,我很高興�?墒怯幸活w裂開(kāi)的縫好大,但為什么沒(méi)發(fā)芽呢?哦!原來(lái)它的芽躲在綠色的衣服里面,是我沒(méi)有仔細(xì)看。我懷著好奇的心,不知它長(zhǎng)大后怎么樣呢?

  20xx年3遠(yuǎn)16日星期五晴

  今天,我又去看它們了,它們換了新衣服,原本是綠色的,現(xiàn)在是白色的了�,F(xiàn)在小逗號(hào)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)。

  20xx年3月17日星期六晴

  “綠豆怎么樣了呢?”我懷著這個(gè)疑問(wèn)去看它們了�,F(xiàn)在小逗號(hào)不成樣了,變得又細(xì)又長(zhǎng)。長(zhǎng)度大概一2厘米長(zhǎng)了。綠色的衣服在水中泡得成白色的.了。這次用水泡綠豆使我知道了許多道理。

小學(xué)生植物觀察日記 篇2

  幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫(xiě)觀察日記。

  回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi),在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!

  今天早晨,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春天的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它仿佛還沒(méi)睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來(lái),真像早晨我賴(lài)床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說(shuō):“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀!快起床吧!”

  我希望我的黃瓜能快快生長(zhǎng),能與我一起成長(zhǎng),共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。

小學(xué)生植物觀察日記 篇3

  今天一早起來(lái),我就看見(jiàn)窗臺(tái)上放這兩盆仙人掌,我興奮地跑到他跟前,看見(jiàn)他很古怪,我就有興趣的觀察起來(lái)。

  原來(lái)仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁,上面還長(zhǎng)有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏�。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存,真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來(lái)生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來(lái)。有心人也愛(ài)養(yǎng)仙人掌,但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少,所以你要少澆點(diǎn)水,交完了也不要天天交,隔兩三天再交一次這樣他才不會(huì)死的呦。

  今天在家觀察的這盆仙人掌感覺(jué)非常的有趣,看了這個(gè)我有知道了一些知識(shí)。

小學(xué)生植物觀察日記 篇4

  我家旁邊有一片翠竹林,翠竹林中有一條小溪,翠竹林后是一座小土坡,翠竹林是我和朋友們的天然樂(lè)園。

  翠竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了陽(yáng)光,空氣十分清新。夏季,人走進(jìn)翠竹林,仿佛走進(jìn)了一個(gè)“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲,奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌。

  放暑假了,我每天都要到翠竹林去玩。

  每天早晨,當(dāng)熹微的曙光照射在翠竹林上時(shí),林子里顯得格外秀麗。小溪濺起的簇簇水花在陽(yáng)光下晶瑩透亮;陣陣薄霧似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬�。小山醒�?lái)了,打了幾個(gè)哈欠,一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái);露珠醒了,在草葉上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛;鳥(niǎo)兒醒來(lái)了,蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一去歌……

  一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛,吃驚地望著我,然后,伸展開(kāi)有力的翅膀,消失在翠竹林深處。

  翠竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩,我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”,玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。�。《嗝词鏁嘲 �

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小學(xué)生植物觀察日記 篇1

  20xx年3月1x日星期三多云

  今天,老師布置要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程,那是全班都要做的。放學(xué)后,我拿了八顆小小的綠豆,它們長(zhǎng)得像橢圓形,它們中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形,就像一只只小小的眼睛,它只有三毫米長(zhǎng)。我把它們分別放在兩個(gè)杯子,然后我倒了x.x厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀察,可是沒(méi)有什么變化,我掃興的離開(kāi)了。

  20xx年3月1x日星期四陰

  今天晚上,我去看一下它們的變化,它們每一顆都裂開(kāi)了一條縫,還長(zhǎng)出了一條小小的芽,好像一個(gè)小逗號(hào),它們的小芽大約三毫米,我很高興�?墒怯幸活w裂開(kāi)的縫好大,但為什么沒(méi)發(fā)芽呢?哦!原來(lái)它的芽躲在綠色的衣服里面,是我沒(méi)有仔細(xì)看。我懷著好奇的心,不知它長(zhǎng)大后怎么樣呢?

  20xx年3遠(yuǎn)16日星期五晴

  今天,我又去看它們了,它們換了新衣服,原本是綠色的,現(xiàn)在是白色的了�,F(xiàn)在小逗號(hào)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)。

  20xx年3月17日星期六晴

  “綠豆怎么樣了呢?”我懷著這個(gè)疑問(wèn)去看它們了�,F(xiàn)在小逗號(hào)不成樣了,變得又細(xì)又長(zhǎng)。長(zhǎng)度大概一2厘米長(zhǎng)了。綠色的衣服在水中泡得成白色的.了。這次用水泡綠豆使我知道了許多道理。

小學(xué)生植物觀察日記 篇2

  幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫(xiě)觀察日記。

  回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi),在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!

  今天早晨,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春天的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它仿佛還沒(méi)睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來(lái),真像早晨我賴(lài)床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說(shuō):“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀!快起床吧!”

  我希望我的黃瓜能快快生長(zhǎng),能與我一起成長(zhǎng),共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。

小學(xué)生植物觀察日記 篇3

  今天一早起來(lái),我就看見(jiàn)窗臺(tái)上放這兩盆仙人掌,我興奮地跑到他跟前,看見(jiàn)他很古怪,我就有興趣的觀察起來(lái)。

  原來(lái)仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁,上面還長(zhǎng)有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏�。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存,真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來(lái)生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來(lái)。有心人也愛(ài)養(yǎng)仙人掌,但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少,所以你要少澆點(diǎn)水,交完了也不要天天交,隔兩三天再交一次這樣他才不會(huì)死的呦。

  今天在家觀察的這盆仙人掌感覺(jué)非常的有趣,看了這個(gè)我有知道了一些知識(shí)。

小學(xué)生植物觀察日記 篇4

  我家旁邊有一片翠竹林,翠竹林中有一條小溪,翠竹林后是一座小土坡,翠竹林是我和朋友們的天然樂(lè)園。

  翠竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了陽(yáng)光,空氣十分清新。夏季,人走進(jìn)翠竹林,仿佛走進(jìn)了一個(gè)“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲,奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌。

  放暑假了,我每天都要到翠竹林去玩。

  每天早晨,當(dāng)熹微的曙光照射在翠竹林上時(shí),林子里顯得格外秀麗。小溪濺起的簇簇水花在陽(yáng)光下晶瑩透亮;陣陣薄霧似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬�。小山醒�?lái)了,打了幾個(gè)哈欠,一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái);露珠醒了,在草葉上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛;鳥(niǎo)兒醒來(lái)了,蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一去歌……

  一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛,吃驚地望著我,然后,伸展開(kāi)有力的翅膀,消失在翠竹林深處。

  翠竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩,我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”,玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。�。《嗝词鏁嘲 �