有趣的一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的觀察植物日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察植物日記 篇1
隨著種子的萌發(fā)與出苗，植物從異養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)為自養(yǎng)生長(zhǎng)，進(jìn)入了營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段。由于細(xì)胞分裂和新生的細(xì)胞體積的加大，幼苗迅速地長(zhǎng)大。與此同時(shí)，隨著細(xì)胞的分化，植物各器官的分化也就越來(lái)越明顯，最后長(zhǎng)成為新的植株。
通常認(rèn)為植物的生長(zhǎng)是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過(guò)程。死的種子吸水膨脹，體積和重量也會(huì)增加，但它干燥后仍可恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)，這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長(zhǎng)。生長(zhǎng)通常伴隨著植物干物質(zhì)的增加。但要注意，在種子萌發(fā)時(shí)，由于種子大量吸收水分，其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加，但在綠葉形成以前，因呼吸消耗大量有機(jī)物，其干重反而減少。這時(shí)，胚內(nèi)有原生質(zhì)的增長(zhǎng)和新細(xì)胞的形成，當(dāng)然仍屬生長(zhǎng)現(xiàn)象。因此上述生長(zhǎng)的定義是指大多數(shù)和相對(duì)而言。
在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是細(xì)胞、器官或整個(gè)植株的生長(zhǎng)速率都表現(xiàn)出慢_快_慢的規(guī)律。即開(kāi)始時(shí)生長(zhǎng)緩慢，以后逐漸加快，達(dá)到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長(zhǎng)的這三個(gè)階段總合起來(lái)叫做生長(zhǎng)大周期（grandperiodofgrowth）。如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，生長(zhǎng)量為縱坐標(biāo)，則植物的生長(zhǎng)呈“S”形曲線。
器官的生長(zhǎng)為什么能表現(xiàn)出生長(zhǎng)大周期？這應(yīng)從細(xì)胞的生長(zhǎng)情況來(lái)分析。器官開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞大多處于細(xì)胞分裂期，由于細(xì)胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎(chǔ)的，原生質(zhì)合成過(guò)程較慢，所以體積加大較慢。但是，當(dāng)細(xì)胞轉(zhuǎn)入伸長(zhǎng)生長(zhǎng)時(shí)期，由于水分的進(jìn)入，細(xì)胞的體積就會(huì)迅速增加。不過(guò)細(xì)胞伸長(zhǎng)達(dá)到最高速率后，就又會(huì)逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長(zhǎng)表現(xiàn)為“S”形生長(zhǎng)曲線，產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜，它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān)。生長(zhǎng)初期，幼苗光合面積小，根系不發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)速率慢；中期，隨著植物光合面積的迅速擴(kuò)大和龐大根系的建立，生長(zhǎng)速率明顯加快；到了后期，植株漸趨衰老，光合速率減慢，根系生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)漸慢以至停止。
根據(jù)生長(zhǎng)大周期規(guī)律，可以采取相應(yīng)措施，促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長(zhǎng)。例如促進(jìn)稻麥植株的生長(zhǎng)，必須在中期的開(kāi)始，保證充足的水肥供應(yīng)，晚了就來(lái)不及快速生長(zhǎng)；又例如防止小麥倒伏，必須在穗分化之前，晚了就會(huì)影響小麥穗的生長(zhǎng)。
植物生長(zhǎng)量可以植物器官的鮮重、干重、長(zhǎng)度、面積和直徑等表示。而生長(zhǎng)積量則是生長(zhǎng)積累的數(shù)量，即是植物材料在測(cè)定時(shí)的實(shí)際數(shù)量，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)相。生長(zhǎng)速率是表示生長(zhǎng)的快慢，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)勢(shì)，有絕對(duì)生長(zhǎng)速率和相對(duì)生長(zhǎng)速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內(nèi)的絕對(duì)增長(zhǎng)量，例如果實(shí)每天增加的直徑數(shù)；后者是指單位時(shí)間的增長(zhǎng)量與原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相對(duì)生長(zhǎng)速率為10%；到另一生育期時(shí)每株重50g，雖然每天增重2.5g，但相對(duì)生長(zhǎng)速率只有5%。這樣計(jì)算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農(nóng)業(yè)措施對(duì)作物生長(zhǎng)的實(shí)際影響，有實(shí)踐意義。
觀察植物日記 篇2
1月28日 星期一 陰
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆花，它的樣子很像一個(gè)洋蔥頭，頭上發(fā)出了幾瓣小綠芽，身體圓圓的，穿著紫色的衣服。媽媽告訴我，它穿什么顏色的衣服，將來(lái)就會(huì)開(kāi)出什么顏色的花兒，你們是不是也和我一樣期待，想知道它是什么花兒？
2月4日 星期一 陰
今天，我給“洋蔥頭”澆水，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了一截，身上的綠芽也張開(kāi)了，從里面鉆出了一株花骨朵，看起來(lái)像一株綠色的麥穗。沒(méi)過(guò)幾天，麥穗漸漸變成粉色的了。
2月6日 星期三 多云
我養(yǎng)的小狗花花對(duì)這盆花也很好奇，有一天，我看到它圍著花盆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后伸出舌頭想去舔花的球莖，媽媽趕忙把它抱走了，并告訴我：這種花的球莖是有毒的，這下我更加好奇了！于是便去查資料，原來(lái)這盆花有一個(gè)很美麗的名字“風(fēng)信子”。2月12日星期二陰
今天我剛起床，就被一股清香味吸引住，我驚喜的發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的花莖上，由底往上開(kāi)出了幾朵淡粉色的小花兒，香味飄滿了整個(gè)房間。據(jù)說(shuō)，風(fēng)信子有藍(lán)色，粉色，白色，紫色，黃色，紅色，緋紅七種顏色，每種顏色都代表不同的含義，紫色的風(fēng)信子代表：悲傷、嫉妒、憂郁的愛(ài)，道歉，后悔。
2月14日 星期四 多云
最近的天氣好冷啊，昨天晚上，我竟然忘記關(guān)窗戶，陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花一夜之間都凍蔫了，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，我趕緊去看風(fēng)信子，只有她還筆直的開(kāi)在那兒，花兒更嬌艷了，真叫我佩服啊！書(shū)上說(shuō)：風(fēng)信子喜歡濕潤(rùn)，陽(yáng)光充足的環(huán)境，能耐低寒，但是怕炎熱，所以在冬天開(kāi)放，夏季休眠。
2月18日 星期一 陰
風(fēng)信子越長(zhǎng)越高了，整個(gè)花莖都被開(kāi)滿的花包圍了，花瓣的顏色由粉色變成紫紅色，你們瞧，花兒像不像一個(gè)一個(gè)張開(kāi)爪的章魚(yú)？我太喜歡她了！
2月24日 星期日 晴
關(guān)于風(fēng)信子，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢：太陽(yáng)神阿波羅和美少年海新瑟斯是好朋友，而西風(fēng)之神杰佛瑞斯也很喜歡海新瑟斯，他看到阿波羅經(jīng)常和美少年一起玩樂(lè)，便非常嫉妒。有一天，當(dāng)看到他們?cè)诓莸厣贤鏀S鐵餅時(shí)，嫉妒的西風(fēng)之神將鐵餅吹到海新瑟斯的頭上，一時(shí)血流如注，美少年就這樣死去了，不久后在他倒下的草地上，竟然開(kāi)出串串紫色的花，阿波羅為了紀(jì)念好朋友，就給這種花取名“風(fēng)信子”，意思是“永遠(yuǎn)的懷念”。
觀察植物日記 篇3
在我家樓下花園，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一片蒲公英。
蒲公英沒(méi)開(kāi)花時(shí)，只有葉子在地面上，葉子是蜷縮在一起的，好像麋鹿的角。不幾天葉子慢慢地長(zhǎng)大、撐開(kāi)，嫩綠嫩綠的。葉子族擁著花桿，在花桿的頂端，頂著一頂綠色的“小禮帽”。在“禮帽”周?chē)紳M了蛛絲狀的.軟細(xì)毛。
蒲公英的花是黃色的，花瓣是細(xì)長(zhǎng)的橢圓形。在路邊不經(jīng)意看，你會(huì)以為那是野菊花呢！
蒲公英的花謝了，一團(tuán)團(tuán)白色絨絨的小球，在陽(yáng)光下一閃一閃的。伸手摸上去軟軟的，風(fēng)一吹，那些調(diào)皮的小家伙在手中輕輕蹭著她那柔弱的身子，癢癢的，想抓住她，她卻變成一團(tuán)輕盈的飛絮，爭(zhēng)先恐后地從手中逃走。
它就像春天的小姑娘，走著，笑著，蹦著，跳著，跳到哪里，哪里就有了生命，落到哪里，哪里就有了希望。這就是蒲公英。
觀察植物日記 篇4
我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻。它沒(méi)有主干，每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝，樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。它的樹(shù)枝并不粗，一個(gè)手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開(kāi)花，夏天長(zhǎng)綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了！它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味，撲鼻而來(lái)！我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無(wú)華。
可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來(lái)�？蓯�(ài)的小丁香，我愛(ài)你！
觀察植物日記 篇5
記得以前，小學(xué)老師帶著我們?nèi)チ诵@里的綠化帶觀察各種各樣的植物的葉子。
我們走在林陰道上，兩旁邊青翠欲滴的竹子呈現(xiàn)出一片生機(jī)，那挺拔的身姿如軍人一般，一陣風(fēng)刮來(lái)也毫不動(dòng)搖，葉子到是“唰唰啦啦”地響，仿佛在為我們鼓掌歡迎。觀察葉子，老師卻提醒我們不許親手摘，然而這竹葉到是挺乖巧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地拾起來(lái)，看著這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)如飛鏢一般的葉子很有意思。
走出竹林沒(méi)有多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就吹來(lái)一陣幽香，同學(xué)們又來(lái)勁了，沿著氣味奔去。來(lái)到一棵樹(shù)下，大家都議論著：“樹(shù)上怎么會(huì)有
香味？”老師給我們講：“這樹(shù)的名字叫廣玉蘭，是從廣東進(jìn)的，看那�！彼檬种钢鴺�(shù)上說(shuō)。同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大白花在樹(shù)上，這時(shí)，老師又隨地拾起一片廣玉蘭葉子說(shuō)：“看到?jīng)]，廣玉蘭的葉片很獨(dú)特，正面十分光滑，好像涂了一層蠟，反面摸起來(lái)手感很好，毛絨絨的，葉子本身就散發(fā)有一種香味�！蔽乙彩傲艘黄�，有巴掌大，當(dāng)扇子還不錯(cuò)。
走著走著，前面有一團(tuán)植物，我們以為是灌木叢，便忽略這個(gè)車(chē)西。老師又連忙叫我們停下，讓我們盯著那個(gè)看，后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉的形狀“有問(wèn)題，”整個(gè)葉子呈五角形，再詳細(xì)一看，這個(gè)分明就像是小小的精靈，有雙手雙腳和一條尾巴，都是尖尖的，老師應(yīng)該是知道我們都是第一次見(jiàn)到這東西，告訴我們：“這個(gè)植物叫作鳥(niǎo)不宿�！鳖櫭剂x，這種帶著刺的植物會(huì)傷到鳥(niǎo)的，所以鳥(niǎo)都不在這上塔巢。有幾個(gè)淘氣的同學(xué)忍不住鳥(niǎo)不宿葉子的誘惑，偷摘了一個(gè)，玩得很入迷。
大自然里真是有趣啊，連樹(shù)葉都不相同，都需要我們?nèi)ヌ剿饔^察。
觀察植物日記 篇6
那天上完語(yǔ)文課,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程.一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告訴我,種黃豆要足夠的水.我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜?幾天過(guò)去了,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化.
一個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開(kāi)土一看,原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽,出土沒(méi)幾天,小芽又變成綠色的了.又過(guò)了兩天,淡黃色的小?里長(zhǎng)出了幾片葉子,嫩嫩的,綠綠的,非常惹人喜愛(ài),我天天都要去看它.
日子一天天過(guò)去了,小芽漸漸長(zhǎng)高了,我拿來(lái)幾根棍子插在土里,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,沒(méi)過(guò)多久,居然爬到了棍子的頂部.
半個(gè)月后,藤上長(zhǎng)出了豆莢,豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛,摸起來(lái)軟軟的,很有意思.豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去.外婆告訴我,這就是我最愛(ài)吃的毛豆,我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,心里充滿了喜悅.等到豆莢變黃以后,就可以把豆子摘下來(lái)了.我把豆莢從藤上摘了下來(lái),嘿,收獲還真不小.一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆,我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!
通過(guò)這次種豆子,我懂得只要努力了,就一定有收獲.