一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學(xué)觀察日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)觀察日記 篇1
20xx月X日 星期X 晴
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了!
幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長(zhǎng)，越來越大了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢?為了搞清楚這個(gè)問題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵!我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過程�？粗约号莸亩棺�，心里開心極了!
小學(xué)觀察日記 篇2
秋是黃的，它染黃莊家，鍍金的菊花。秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩，在這諸多被秋風(fēng)染黃的景物中桂花并不算奪目。它不是莊家的黃目可見，亦不似菊花的黃金耀眼，更不似果實(shí)的黃，令人垂然。它深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了它的存在�？伤忠宰陨愍�(dú)氣提醒著你——它已走來！它正燦爛！由不得你不去駐足，仰望。
今天，我觀察了桂花，桂花是灌木，莖從根部就開始分叉，長(zhǎng)的彎彎曲曲，他長(zhǎng)橢圓的葉子，加上彎曲的枝頭和黃綠色的花苞，看上去很舒服。
今天，桂花開放的，散發(fā)出迷人的香味，深呼吸，一絲像糖果的香味穿過了空氣，飄進(jìn)的鼻子里。
��！讓我感到無窮的活力，真希望世界的桂花一起開放啊，是桂花給秋天帶來了生機(jī)！
我愛桂花，那小小黃色的花瓣，使世界充滿香氣，更讓人欣賞的是它用自己的香氣，默默的裝點(diǎn)世界，多偉大呀！
今天我又有新發(fā)現(xiàn)了，桂花是黃色的四個(gè)花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的，現(xiàn)在，搖一搖枝頭，就好像下了一場(chǎng)桂花雨——又香又美麗，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味傳遍了家中。
小學(xué)觀察日記 篇3
今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長(zhǎng)的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。 我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長(zhǎng)出綠綠的嫩芽來的。 第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的`話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！ 又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長(zhǎng)出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長(zhǎng)。 半個(gè)月后，黃豆終于長(zhǎng)成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
小學(xué)觀察日記 篇4
今天中午，我和媽媽妹妹一起觀察芽苞，我發(fā)現(xiàn)樓下的冬青樹上長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽苞，一個(gè)個(gè)嫩綠嫩綠的，真是嬌小可人，一陣春風(fēng)輕輕吹過，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子笑個(gè)不停。
一路走來，我發(fā)現(xiàn)春天就像一個(gè)粉刷匠，哪里不綠他就往哪里刷;春天還像一個(gè)魔術(shù)師，它讓每個(gè)花草樹木都長(zhǎng)出了小芽苞，而且顏色和形狀都截然不同，不信你看，無花果樹的芽苞是淺綠色的、圓圓的，頂部是尖尖的、硬硬的，像一個(gè)個(gè)小竹筍剛剛露出的小腦袋。最吸引我的就是海棠樹了，它的芽苞是紅色的，一簇一簇的，大小不同，稍大的芽苞有五片葉子，小點(diǎn)的有兩三片葉子，離遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的小紅花，漂亮極了!
春天的芽苞，你是那么的神奇，那么的美麗!
小學(xué)觀察日記 篇5
在老家的院子里有兩棵柿子樹，它的身軀并不算是挺拔，可是它有粗長(zhǎng)的枝干，還有甜甜的柿子，這是我小時(shí)候的美好記憶。
柿子樹，它的花期在四月，開出來的是小小的白白的花，但是到五月才結(jié)果，一直到秋末才可以吃。柿子熟了的時(shí)候，有一些小麻雀也會(huì)來偷吃柿子，所以每天都會(huì)看到樹下面那一個(gè)個(gè)爛柿子。
當(dāng)柿子成熟了，大家也就忙起來了，拿著剪刀什么的，把那些青里帶著橙色的柿子摘下，因?yàn)槟欠N熟透的柿子是帶不回濟(jì)南的。
每一次，都會(huì)帶回滿滿幾箱子回來。
在那之后，我們就會(huì)盼望著來年，盼望那份收獲的喜悅。
小學(xué)觀察日記 篇6
今年我們學(xué)校的科技節(jié)，老師讓我們選擇一種植物種植并觀察。一直以來，我對(duì)大蒜充滿了好奇。之前就聽說，只要把它埋在土里，澆點(diǎn)水它就能生長(zhǎng)。于是，我決定親自試一試。
我用了家里的大蒜頭，種了一盆大蒜。自從有了它，我每天清晨起得很早，去給它澆水，我期待著它慢慢成長(zhǎng)。
第一天，我先掰下幾片大蒜，把它們放在了一個(gè)精心準(zhǔn)備好的小花盆里，盆里已經(jīng)有了泥土，就差大蒜了。每一片大蒜都有一個(gè)小尖角，種在土里只需露出小尖角就可以了。我輕輕地把每一片大蒜埋進(jìn)土里，露出它那可愛的小尖角，便開始期待著這盆大蒜發(fā)芽后的情景。
過了一兩天，早晨我去澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的小尖角上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，我激動(dòng)地喊媽媽一起來看。又過了一段時(shí)間，晚上我去陽臺(tái)往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)這盆大蒜頭上的綠色越來越長(zhǎng)了，我喜出望外，手忙腳亂的又給大蒜澆了一點(diǎn)水，希望它快快成長(zhǎng)。
大蒜的生命力可真夠頑強(qiáng)啊。中間有一天我早上太匆忙，竟忘了給大蒜澆水，后來想起來后，以為大蒜要死了，傷心地跟媽媽說著，不料媽媽卻神秘一笑，說：“你去看看吧！”我急忙跑去看，發(fā)現(xiàn)大蒜竟然沒有死，仍然精神地挺立著。我真是無比佩服它這種頑強(qiáng)的生命力。
又過了三四天，大蒜生長(zhǎng)得越來越快，綠色部分逐漸增長(zhǎng)，現(xiàn)在大約有3厘米了。有一天，我看見其中一根最高的旁邊又鉆出了一根小綠芽，我又用澆水杯給大蒜澆了一些水，現(xiàn)在我好想它們都長(zhǎng)得高高的，為我爭(zhēng)光。
這次我觀察自己種下的大蒜，發(fā)現(xiàn)植物的生命力是如此的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它們都能精神抖擻地挺立在那里。幾顆小小的蒜瓣，只要定時(shí)澆點(diǎn)水，就能長(zhǎng)成那么一盆郁郁蔥蔥的大蒜。大自然，真是妙不可言。
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