一天即將過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的觀察日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
媽媽從書(shū)房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。
它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿(mǎn)的種子放在了一個(gè)漂亮的花盆里，再澆了一點(diǎn)水，就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，然后對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你可要快快長(zhǎng)高呀！”
有一天，天氣晴朗，我照常來(lái)陽(yáng)臺(tái)給花兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆的土出現(xiàn)了一條縫，格�；òl(fā)芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個(gè)黑帽子。從底部看，還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西，那就是莖。外面的太陽(yáng)太曬了，我趕緊把它搬到室內(nèi)。
格桑花已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，分布在莖的兩側(cè)。它努力地生長(zhǎng)著，就像要到天上看看。
過(guò)了幾天，我走到陽(yáng)臺(tái)上看我的格�；ǎ蝗豢匆�(jiàn)碧綠的葉子中間冒出了一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？又會(huì)是什么顏色？
花朵終于全部展開(kāi)了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周?chē)利悩O了！微風(fēng)吹過(guò)，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。
格�；ò。液湍愠ο嗵幍娜兆永�，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，你也在慢慢生長(zhǎng)，就請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧！
觀察日記 篇2
設(shè)計(jì)理念：
1、通過(guò)學(xué)生回憶自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們懂得如何觀察。
2、讓學(xué)生沉浸在觀察和發(fā)現(xiàn)的喜悅中，點(diǎn)燃思維的火花。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。并善于發(fā)現(xiàn)新事物。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫(xiě)下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
3、讓學(xué)生了解觀察日記的寫(xiě)法，也試著寫(xiě)觀察日記。
4、練習(xí)修改習(xí)作。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。把自己最感興趣的寫(xiě)具體。
難點(diǎn)：寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。
突破重難點(diǎn)的方法
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
學(xué)具準(zhǔn)備
讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動(dòng)物等。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：說(shuō)新發(fā)現(xiàn)
學(xué)生談?wù)劷裉斓男掳l(fā)現(xiàn)并說(shuō)說(shuō)怎么發(fā)現(xiàn)的。
1、板書(shū)：看、聽(tīng)
2、我發(fā)現(xiàn)…… 板書(shū)：仔細(xì)、認(rèn)真
小結(jié)：觀察的“好幫手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦
3、本組課文我們學(xué)習(xí)了四篇文章，《古詩(shī)兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫(xiě)得具體、生動(dòng)、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會(huì)寫(xiě)得這么有趣嗎?
交流:(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi);(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。
3、師小結(jié)后導(dǎo)入：
對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱�，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫(xiě)法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察
1、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)事物觀察的興趣：
過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：
(1)請(qǐng)觀察同類(lèi)事物(如水果類(lèi)、植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi))的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類(lèi)事物的方法。
(2)自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類(lèi)事物的方法寫(xiě)在紙上。
(3)讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
4、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
如是水果類(lèi)，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求
1、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。
3、題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。
四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對(duì)觀察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)
第二課時(shí)
一、學(xué)生寫(xiě)作，師來(lái)回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
二、選出典型的習(xí)作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評(píng)價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作
三、師提出修改的要求
1、師提出修改的方法：
朗讀法。
2、師提出修改作文的要求：
�、啪渥邮欠裢�;⑵寫(xiě)作是否按一定的順序來(lái)寫(xiě)的;⑶有無(wú)錯(cuò)別字;⑷是否寫(xiě)出了手中事物的特點(diǎn);⑸文章是否寫(xiě)得生動(dòng)、具體。
四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，也可以自己修改
五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫(xiě)好
觀察日記 篇3
下午，我和弟弟一起去學(xué)校，正走著，我突然看見(jiàn)樹(shù)上懸掛著一只綠色的毛毛蟲(chóng)，它是吐絲吊在樹(shù)上的。
我撿起一小片樹(shù)葉，把它捏在手中，一邊觀察一邊向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了學(xué)校，大家都對(duì)這個(gè)小東西有興趣，我一會(huì)兒借給那個(gè)看，一會(huì)兒借給這個(gè)瞧，還有的人拿他嚇唬膽小的女生，那些女生看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就嚇的尖叫。
其實(shí)仔細(xì)觀察毛毛蟲(chóng)并不覺(jué)得它可怕，反而那毛茸茸的身體，慢慢蠕動(dòng)著前行的樣子，覺(jué)得特別可愛(ài)，如果你不讓它咬到它不會(huì)有攻擊性的。
所以珍惜生命，也不要惡意的去殺害它們。
觀察日記 篇4
在我家的窗臺(tái)上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財(cái)樹(shù)”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非�？蓱z。惟獨(dú)留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說(shuō)：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長(zhǎng)得越來(lái)越多，越來(lái)越茂密�！蔽也唤麨樘J薈頑強(qiáng)的生命力驚訝不已。
我仔細(xì)地瞧了瞧，只見(jiàn)蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長(zhǎng)出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍；有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認(rèn)錯(cuò)呢。讓我感覺(jué)特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長(zhǎng)，散開(kāi)來(lái)就像“綠章魚(yú)”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來(lái)越小、越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越薄、越來(lái)越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來(lái)越軟。蘆薈的身上有許多小黑點(diǎn)兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細(xì)摸一摸，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺(jué)。不過(guò)，要撥開(kāi)外殼得千萬(wàn)小心，因?yàn)樗硎谴蹋褚恢徽鲋煺惯\(yùn)動(dòng)的“綠刺猬”呢。
剝開(kāi)蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開(kāi)就成了又細(xì)又長(zhǎng)的絲線(xiàn)，摸起來(lái)真舒服！我把它放在鼻子前聞一聞，覺(jué)得有一股奇特的但又說(shuō)不出來(lái)的味道。你可別小看它喲，蘆薈的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了一個(gè)大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說(shuō)神不神奇？我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以?xún)艋諝�、美容……蘆薈真是全身是寶��！
我愛(ài)我家的寶貝蘆薈！
觀察日記 篇5
上個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了4條魚(yú)，兩條蝴蝶魚(yú)，兩條藍(lán)沙，不知道是不是長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)變成兩條大鯊魚(yú)。蝴蝶魚(yú)很漂亮，小小的'，有一個(gè)一毛錢(qián)硬幣那么大，身上一圈粉紅一圈白色，在魚(yú)鰭最上邊有兩小點(diǎn)紅色。我把它從塑料袋中取出來(lái)時(shí)，看到它們爭(zhēng)先恐后的到魚(yú)缸里，快活的游來(lái)游去。
我一直問(wèn)媽媽?zhuān)虢o小魚(yú)喂東西，媽媽不讓它吃，我偷偷的趁媽媽不起，給小魚(yú)撒了一些魚(yú)食，小魚(yú)可開(kāi)心了，不停的游來(lái)游去。
每二天，中午一放學(xué)，我就迫不急待的回家看小魚(yú)，我拿來(lái)一個(gè)一次性水杯，把小魚(yú)撈到小杯里和我一起玩，我很喜歡它們，我還晾了水，準(zhǔn)備給小魚(yú)換水。晚上，我回到家，一條藍(lán)沙就死了，我很傷心，還跑到樓下埋了小藍(lán)沙。
每天放學(xué)第一件事，就是用一個(gè)一次性水杯，讓小魚(yú)出來(lái)透透氣，和我一起玩一會(huì)。我總是不會(huì)忘記給它們換新鮮的水，媽媽說(shuō)，不能直接換水龍頭里的水，要把水先接到盤(pán)子里，然后晾一晌，這樣水里就會(huì)有水魚(yú)所需要的礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)了。
養(yǎng)小魚(yú)真有意思，即可以學(xué)到知識(shí)，又找到了朋友。
觀察日記 篇6
一句句鄰居家有兩只小貓咪，一只小貓咪是黃色的，全身都是黃色的。全身長(zhǎng)滿(mǎn)了金色的羽毛。另一只是黑白相間的羽毛像一只小小的斑馬。
經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察我發(fā)現(xiàn)小貓咪都怕水，我感到很奇怪，會(huì)不會(huì)是小貓咪把洗澡我就問(wèn)養(yǎng)貓的老奶奶。小貓咪為什么怕水呢？鄰居家的老奶奶說(shuō)我也不知道。我以后會(huì)更細(xì)心的觀察，爭(zhēng)取知道小貓咪為什么怕水。
觀察日記 篇7
20xx年4月22日 星期三 晴
太好了！我期盼已久的蠶寶寶終于到了！不過(guò)，我之前見(jiàn)過(guò)的蠶寶寶都是白色的呀，而這些蠶寶寶是黑色的只有頭部有淡淡的白。在我的一番追問(wèn)下，我終于知道為什么蠶寶寶現(xiàn)在是黑色的了。原來(lái)，蠶寶寶小時(shí)候是黑色的，等多蛻幾次皮，慢慢的就變成黑色的了。看來(lái)我對(duì)蠶寶寶還不是很了解，所以就從網(wǎng)上查找了一些相關(guān)資料：蠶是變態(tài)類(lèi)昆蟲(chóng)，最常見(jiàn)的是桑蠶，又稱(chēng)家蠶，以桑葉為食料的吐絲結(jié)繭的經(jīng)濟(jì)昆蟲(chóng)之一。桑蠶起源于中國(guó)，其發(fā)育溫度是7～40℃，飼育適溫為20～30℃。蠶寶寶以桑葉為生，不斷吃桑葉后身體便成白色，一段時(shí)間后它便開(kāi)始脫皮。脫皮時(shí)約有一天的時(shí)間，如睡眠般的不吃也不動(dòng)，這叫“休眠”。經(jīng)過(guò)一次脫皮后，就是二齡幼蟲(chóng)。它脫一次皮就算增加一歲，幼蟲(chóng)共要脫皮四次，成為五齡幼蟲(chóng)，再吃桑葉8天成為熟蠶，開(kāi)始吐絲結(jié)繭。
我們買(mǎi)的蠶是一齡的蠶寶寶，所以只有山上的大螞蟻那么大�！罢O，那蠶寶寶有幾只腳呢？”我用棉簽輕輕的挑起了一個(gè)稍微大一點(diǎn)蠶，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，1、2、3、4……不行蠶寶寶老是動(dòng)并且太小了，實(shí)在是數(shù)不清。算了，上網(wǎng)搜一下吧，原來(lái)，蠶寶寶有14條腿呀。
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