很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長出了一些美麗的牽�；ǎ闷嫘暮軓姷奈液芟胫罓颗；ㄩ_放的整個過程，于是便決定每天都去觀察牽�；ǖ淖兓�。我發(fā)現(xiàn)牽�；ǖ娜~子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個個棗核兒一般大小的花蕾，就像一個個調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非�？蓯�!
清晨，我又去看望美麗的牽�；�。這次我發(fā)現(xiàn)花蕾長大了一些，最長的不過一個小拇指那么大，呈螺旋狀，細細的、尖尖的，看上去像個小海螺，花瓣緊緊地扭在一起，好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)牽牛花終于完全開放了。它的花冠是圓形的，下面是漏斗狀的花莖，花蕊是細長的，像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠，牽牛花的顏色很多，有藍色的、粉色的、紫色的和白色的，每一種顏色都非常美麗，一陣微風(fēng)吹過，牽�；ㄗ笥覔u擺，好像一個個都吹起了小喇叭，我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲，怪不得人們也叫它“喇叭花”呢!
牽�；ㄊ浅块_晚謝的，當(dāng)它凋謝的時候，它的花瓣分成五個尖，兩邊分別向中聚攏，變成五角星的形狀，再一點點向里卷，最后變成了一個個小燈籠，樣子非常可愛。
通過這幾天對牽�；ǖ挠^察，我明白了一個道理：想要了解大自然的種種奧秘，就去仔細觀察它吧，大自然會告訴你答案的。
小學(xué)生觀察日記 篇2
夏天的夜晚抬頭一看，一輪明月已高掛在云霄之中，讓漆黑的夜空增添了幾分色彩。
月亮像一個愛打扮的小姑娘，又是一個魔術(shù)家，不斷變換形態(tài)。她時而像少女頭上的眉毛，時而像一只金黃色的香蕉，發(fā)出金色的光耀。又過了幾天她又成了在銀河中的一只小船，到了十七十八，她又奇跡般的變成了一個大玉盤，又圓又亮，而且沒有半點瑕疵。讓星星自由自在的游蕩，而月亮就像一個大胖子可愛的不得了。
月亮妹妹不但美麗，而且她有美麗的光澤。她有時像一個大姑娘大大方方的皎潔無比，讓我們見到她的廬山真面目。有時她也會把云姐姐接過來，灑下一片朦朧的.月光。雨過天睛時，她也會來到人間張望大地，清幽又美麗，發(fā)出五彩色的月光。
晚上出去散步。抬頭一看，月亮正在我們頭上，不論走到哪里，我們都能見到你的身影。
月光是明亮的，是皎潔的，她帶著人民的心愿走到天涯海腳，我贊美這高掛在天空的一輪明月。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我喜歡生命的奇跡，喜歡看生命的爆發(fā)與產(chǎn)生的瞬間和過程。播種鳳仙花就是一次最好的體驗機會。
今晚，我就把十幾顆小小的、飽滿的鳳仙花種子，輕輕地放進泥土里，再給它澆了點水。然后，我便靜靜地走開了，一點也不想打擾這些小可愛們。而心里卻想著：“小可愛們，你們可要快快長大哦！”
第二天一早，我便懷著激動的心情來看我的小可愛們，可是沒有一點動靜。我不禁有點失望，但又轉(zhuǎn)念一想，小可愛們也許一直在和黎明前的黑暗作斗爭，我應(yīng)該鼓勵它們才對。想到這里，我又給它們澆了點水，同時也在心里暗暗地為它們加油鼓勁。我盯著黑黑的泥土，仿佛看見小可愛們努力掙脫泥土的阻擾，一次又一次的想沖破這黑厚的泥土，但是都沒有成功�？伤鼈円稽c也不灰心，還在用力的往上鉆……
就這樣過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)一顆小可愛已露出了它的小腦袋，長出了第一對葉子——子葉，真的好神奇啊。它那圓圓的腦袋上還盛放著幾滴露珠，在陽光的照射下，變得閃閃發(fā)亮，綠油油的非常好看。我忍不住伸手去摸了一下，可很快的就滑過了我的指尖不見了，感覺好舒服啊。又過了幾天，其它小可愛們也都陸陸續(xù)續(xù)的探出了小腦袋，它們互相回首遙望，好像在訴說著什么……
瞧！連小小的鳳仙花都能這樣的堅強，我們還有什么理由說不呢。
小學(xué)生觀察日記 篇4
中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事??我想：也來做個試驗吧!于是，我趕快跑進廚房拿了個小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進來!”我頑皮地說：“我做科學(xué)試驗?zāi)?”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個小時過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我還要做這樣的試驗，看看哪一場的雨下得最大。
小學(xué)生觀察日記 篇5
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察小螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群小螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只小螞蟻踩死，然后把死小螞蟻扔在小螞蟻群中，這一下，小螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說：“這是小螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
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