有趣的一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的植物生長(zhǎng)觀察日記4篇，希望能夠幫助到大家。
植物生長(zhǎng)觀察日記 篇1
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎�。�?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫�(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日 星期六 陰
今天早上起來(lái)晚點(diǎn)，本來(lái)打算去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
植物生長(zhǎng)觀察日記 篇2
一、大蒜的芽
前兩天，我種了三顆大蒜。
第二天，大蒜沒(méi)有變化，我很著急：大蒜不是長(zhǎng)得很快嗎？怎么還沒(méi)有發(fā)芽、長(zhǎng)根？
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜終于發(fā)芽了！大蒜剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽是嫩黃色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)，就變成嫩綠的。大蒜的嫩芽不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的蒜苗。這些蒜苗綠得那么新鮮，看著非常舒服。蒜苗一根根向上立著，有的長(zhǎng)到一定高度，就彎曲了；有的一直向上長(zhǎng)，直到發(fā)黃、枯死；還有的則和其他的芽盤(pán)起來(lái)，像兩根盤(pán)旋上升的綠絲帶。
二、大蒜的根
以前我也種過(guò)大蒜，但只知道蒜能發(fā)芽，可是，我想，植物沒(méi)有根，怎么能生長(zhǎng)呢？這次，我注意到，原來(lái)大蒜是有根的。大蒜的根長(zhǎng)在發(fā)芽的另一端。這端的里面發(fā)出十幾根枝狀的細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲是白色的，微微有點(diǎn)發(fā)黃，這就是大蒜的根。
大蒜的根起先只有不到一厘米長(zhǎng)，后來(lái)隨著芽的生長(zhǎng)也逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)了。不要瞧不起這些白色的根，這些根吸收營(yíng)養(yǎng)相當(dāng)充分，所以蒜苗才能生長(zhǎng)得那么快。
三、蒜苗可以吃
大蒜的芽又稱蒜苗，蒜苗可以吃，而且非常好吃呢！
蒜苗長(zhǎng)到一定程度，也就是兩分米左右，及時(shí)成熟了。今天，我就把這蒜苗掐下來(lái)煮了面呢！
植物生長(zhǎng)觀察日記 篇3
發(fā)芽了
我走進(jìn)教室，剛放下書(shū)包，就去看黃瓜。
呀!我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃瓜都長(zhǎng)出了綠油油的小芽，它們千姿百態(tài)，有的小芽已經(jīng)伸展開(kāi)來(lái)，好象在伸懶腰，有的葉子好象黏在一起了，似乎還沒(méi)睡醒……“奇怪，昨天才只有一兩片，而今天卻竄出來(lái)這么多，怎么回事?”我自言自語(yǔ)道。轉(zhuǎn)念一想：也許是大地媽媽也知道節(jié)氣不饒人，她怕誤了節(jié)氣，就讓它們趕緊發(fā)芽吧。難怪有些小芽上還頂一些土，一副睡眼惺忪的樣子。
黃瓜苗長(zhǎng)大了
昨天剛下了一場(chǎng)雨，我一走進(jìn)分部，就看到種植園濕濕的土地上有點(diǎn)泛綠了，稀疏的小苗綠油油的。走近一看，呀!幾天不見(jiàn)，黃瓜苗都長(zhǎng)這么大了!就象一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍，在種植園里站崗呢!真葉已經(jīng)從兩片深綠色的子葉中冒了出來(lái)，真葉的邊緣都有一個(gè)個(gè)“小鋸齒”，真葉有大有小，錯(cuò)落有致。大的有一個(gè)嬰兒的手掌那么大，而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大，還有的才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，小小的，嫩綠嫩綠的。我摸了摸，感覺(jué)毛茸茸的，就象絨布一樣。咦?有些葉子上怎么還有一些土?大概是一昨天下的那場(chǎng)大雨把泥水濺到了葉子上吧。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃瓜苗們翩翩起舞，好象在說(shuō)：“大雨過(guò)后，我們喝足了水，又能長(zhǎng)高了�！�
種黃瓜
老師要帶我們第一批同學(xué)去種黃瓜。我就是其中的一個(gè)。
我們拿著鏟子來(lái)到分部，迫不及待地要去種黃瓜。俞老師說(shuō)：“種黃瓜必須先去取苗�！庇崂蠋熯呎f(shuō)邊把我們帶到墻角下的一塊土地上，土地上長(zhǎng)著綠油油的黃瓜苗，它們一個(gè)個(gè)挺直腰板，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)挨著一個(gè)，好象在說(shuō)悄悄話呢!俞老師說(shuō)：“取苗要先用鏟子沿著這棵苗的邊，豎直地插進(jìn)去，注意一定要深，再輕輕地撬一撬，苗就取上來(lái)了，因?yàn)椴宓蒙�，撬起�?lái)就不會(huì)把莖弄斷，插得淺就會(huì)把莖弄斷，黃瓜就不容易活了。”她邊說(shuō)邊給我們示范。我照著俞老師的話去做，小心翼翼地撬著，生怕把莖弄斷了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，小芽被我的'鏟子撬得一會(huì)兒上一會(huì)兒下，就象蚯蚓在小芽下面拱來(lái)拱去。
我取了兩棵苗準(zhǔn)備去種。在指定的地方用鏟子挖了一個(gè)小坑，把帶著土的小苗種在里面，小苗立刻把頭垂了下來(lái)，沒(méi)有了生氣。這可怎么辦呀!這時(shí)蔣阿姨來(lái)了，她告訴我：“把你挖出的土填到苗旁邊，鏟子不能碰到小苗。”我照做了，頓時(shí)，小苗又恢復(fù)了生機(jī)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小苗晃動(dòng)著碧綠的葉子好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�
植物生長(zhǎng)觀察日記 篇4
長(zhǎng)壽花像一位害羞的小姑娘。根向上生長(zhǎng)，莖向四周伸展，莖上生長(zhǎng)了許多嫩綠的枝葉，它的枝葉像一把扇子，微風(fēng)拂過(guò)葉子在空中翩翩起舞，旁邊有波浪的形狀，枝葉摸上去有點(diǎn)凹凸不平，像波浪，一會(huì)有，一會(huì)無(wú)。
在莖上有點(diǎn)些剛探出頭的新葉，新葉嫩嫩的，仿佛一位剛出生的寶寶，需要媽媽的呵護(hù)。在長(zhǎng)壽花的最上面，一朵朵梅紅色的小花含苞待放，陸續(xù)開(kāi)出美麗的花朵。花朵交錯(cuò)生長(zhǎng)，花的中心，有一個(gè)小花苞，花苞還是淡粉色的，像是一個(gè)個(gè)小精靈在花苞中睡覺(jué)呢。
我在葉子上澆了一點(diǎn)水，露珠在葉子上像一位酣睡的一個(gè)小生命，可是又那么透亮，那么美麗。微風(fēng)拂過(guò)，露珠落了下來(lái)，像一串珍珠掉落，卻不見(jiàn)蹤影。
讓我感到遺憾的是，有幾個(gè)小花垂下了腦袋，變成紫色的了。
長(zhǎng)壽花，你真是美中極品，為有不足的是你應(yīng)該快快長(zhǎng)大。
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