轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的四年級觀察日記8篇，歡迎大家分享。
四年級觀察日記 篇1
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，好像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時候是睜著眼睛的。因為魚和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時一動不動，好像死了一樣。
魚非常怕驚嚇。每當(dāng)我開燈或者關(guān)燈時，魚兒都會飛快地游來游去，當(dāng)魚快碰到盆壁時，它就會非常快地掉轉(zhuǎn)頭。我還發(fā)現(xiàn)，如果我把手放在水面上，魚兒們就會拼命地往水下躲，
最有趣的要算喂魚了，我把魚食往哪里灑，魚就會往哪里游，有時魚兒們餓的時候就會擠在一起搶食物，魚吃食時，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里，另外的魚像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大。那條小魚像快哭了。于是，我又把一些魚食倒在水盆理，那些魚開心極了！
四年級觀察日記 篇2
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發(fā)沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。
從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因為我知道，種大蒜是我的`責(zé)任也是必須種的，所以我更愛護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長了，根須也長了出來。使“老人”更形象了，上面長了“頭發(fā)”，下面長了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對散不了。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點水。
三天了，我去換水時，發(fā)覺蒜苗竟然沒長！于是我去問媽媽，經(jīng)過一番問答，我知道大蒜苗原來是白色的，長大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù)，我照顧得更仔細(xì)了，每天兩次換水、加水、減水，還時不時看一下。
蒜苗已經(jīng)有兩厘米長了。令人奇怪的是，蒜苗現(xiàn)在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺得，大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽光，制造養(yǎng)分，把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖�！昂殹痹絹碓介L，數(shù)量不可計數(shù)。
這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風(fēng)來了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點頭。
大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過幾天的生長，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1—2厘米長，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。
大蒜是這樣長的：上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光，下面的根邊長吸收水分，它們把養(yǎng)料運到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長。
這種場面我從來沒有看過。我種過豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒問。
大蒜差不多有6厘米了。現(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。根部更不用說，蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點，想象力豐富的我又想，蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒都沒有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢？想來想去，還是覺得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后，把蒜味釋放出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更要有一種責(zé)任！
四年級觀察日記 篇3
一天，媽媽叫我把一些土豆扔掉。我仔細(xì)一看，那些要被扔掉的土豆既沒有爛掉，又沒有被蟲子咬爛，只是土豆上的小坑小洼里發(fā)了一顆顆小芽，嫩綠嫩綠的，非常可愛!我心里暗暗的想：奇怪!為什么要扔到垃圾箱里呢?不是浪費是什么?媽媽不是一向提倡節(jié)約嗎??自己怎么可以亂扔一些可以吃的東西?我一臉疑惑的問媽媽：“為什么要亂扔土豆?”媽媽說：“茜茜，你沒看見土豆發(fā)芽了嗎?”“發(fā)芽?”我更加疑惑�！败畿纾�，土豆發(fā)了芽就不能吃了!知道了嗎?”“為什么?”我像一只小蜜蜂纏在媽媽身旁�！斑@我就不知道了，自己查資料。”媽媽說。
為了解開謎團(tuán)，我下定決心探個究竟，我查閱了相關(guān)資料，土豆發(fā)芽呀，是因為：土豆在收獲后，有2——3個月的生理休眠期，這時新陳代謝的過程減弱，抗性增強(qiáng)，即使環(huán)境再適宜，也不發(fā)芽，但休眠期結(jié)束，遇條件合適，土豆的呼息和水解大大增強(qiáng)，一部分水解產(chǎn)物轉(zhuǎn)移生長點，消耗與萌芽生長。
現(xiàn)在終于真相大白。我一直沒有想到小小土豆有如此大的學(xué)問。看來科學(xué)無處不在，就看你是否有一雙亮眼睛去發(fā)現(xiàn)!
四年級觀察日記 篇4
今天，我要進(jìn)行一項老師放假時留的作業(yè)《綠色植物生長觀察記錄》。種什么好呢?我向奶奶咨詢了一下，決定“種蒜”。
在奶奶的指導(dǎo)下，我第一次親手做了種植。這還是我第一次自己動手種東西呢!我好高興!首先，我準(zhǔn)備好了一個家里用來種花的小陶盆，填好土。稍微壓實點，備用。然后我又挑好了八九顆完好的大蒜!剝了皮，親手栽進(jìn)土里!奶奶說不能埋的太深了要露點頭出來，這樣有利于好生長。我最后又澆水，開始時我澆了好多水!奶奶連忙制止我說：“水不能澆的太多，也不能澆的太勤了!這樣容易將蒜泡壞了!要少澆，一碗多水就可以了。也不用天天澆水，間隔兩三天就行了�！蔽乙灰挥涗浵聛碛浽谛睦铩Ｎ蚁胛乙欢ㄒ煤孟腩櫵鼈�!
種植的第三天，所有的大蒜就都長出綠芽，最高的有兩三厘米，小的也都露出了芽。我高興極了!一邊澆水一邊叫奶奶來看!又過了兩天，它們已經(jīng)長到八九厘米長了。是原來的2.3倍了!蒜的生長好快呀!難怪奶奶讓我種這個。我好開心啊!它們就好像一群小寶寶一樣，每天我都看著它們一點點的成長。
后來，奶奶還用我種的蒜苗給我炒了雞蛋吃�？珊贸粤�!通過這次種植，讓我明白了植物的生長條件和情況。還有它們頑強(qiáng)的生命了，讓我嘆服!我也要像它們一樣努力的學(xué)習(xí)成長!
四年級觀察日記 篇5
我非常喜歡小動物，媽媽也很支持我。
三月的一天，媽媽下班后帶著一只小箱子回到了家，我打開小箱子一看，呀！原來里面是兩只毛絨絨的小雞仔。我原來一直都希望能夠飼養(yǎng)一只小動物，沒有想到媽媽竟會這么快幫我實現(xiàn)了這個愿望，望著這兩只可愛的小雞，我激動地心都快跳出了胸膛。
媽媽把裝有小雞的箱子放在陽臺上，我也蹲在地上專心致志地觀察它們。嫩黃的小雞怯生生的，左顧右盼，似乎對這個新家有些陌生。它們只有拳頭大小，走起路來 就像一個毛絨絨的線團(tuán)在滾動，一搖一擺的，好像隨時都會站立不穩(wěn)而摔倒。小雞的頭上長有一雙水靈靈的小眼睛，就像黑夜中的寶石一樣閃爍著光芒。黃黃的嘴巴 尖尖的，鳴叫的聲音就像是在唱歌，時高時低，時長時短，粗細(xì)不同，音調(diào)各異，非常動聽。小雞的頭部兩側(cè)有兩個讓人不易覺察的小孔，原來這里就是它們的耳 朵，呵呵，小雞的耳朵長的好奇怪呀！
小雞雖然很小，腿腳還站立不穩(wěn)，但是卻異常淘氣。一塊小石子，一堆細(xì)土，都是它們的好玩具，叼起來沒玩沒了。它們不僅越玩越來勁，膽子也是越來越大。它們 兩個似乎不愿意呆在箱子的小空間，好幾次都振動翅膀想飛出來，并且在箱子蓋上面還拉了一下便便，真是兩個淘氣包！我每次總是不厭其煩地把它們抱下來，放回 箱子里，然后在上面蒙上一層薄薄的布，防止它們悄悄地逃走。
過了一個月，小雞長大了很多，黃色的絨毛逐漸褪去，長出了很多暗紅色和黑色的羽毛，我也根據(jù)它們翅膀顏色的不同，分別為它們兩個起了名字：花翅膀和黃翅 膀。雖然長大了很多，但是兩只小雞淘氣的性格卻絲毫沒變。它們兩個總是在箱子里面吵吵鬧鬧，不斷地追逐嬉戲，相互推擠對方，爭奪地盤，好像在里面爭奪“霸 主”地位。而且，即便是紙箱蓋已經(jīng)合上，上面蒙了一層布，趁人不注意，兩只小雞都能從里面竄出來，挺著胸脯，在陽臺上大搖大擺地走來走去，好像在向我們展 示：它們也是這個家庭不可缺少的一個成員，不要忽略了它們的存在。
又過了一段時間，小雞的變化更大了，雞冠長長了，而且顏色非常鮮紅；嘴巴變得又堅又硬，能啄食各種堅硬的食物；身上的羽毛也更加豐滿厚實，翅膀振動非常有 力；腳趾上也長出金黃色的皮膚，指尖也非常鋒利。，媽媽也為它們換了新家——一個嶄新的鐵籠子，它們有了更加寬敞明亮的活動場所。每當(dāng)我放學(xué)回家，靠近雞 籠看望它們時候，它們在里面總是圍著我“咕咕”地叫個不停，仿佛對我進(jìn)行熱情地問候，我也感到非常親切和溫暖。
可愛的小雞是我的好朋友，我喜歡它們，它們給我?guī)砹藷o限的快樂。
四年級觀察日記 篇6
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵!昨天還病了，今天好的這么快呀!嘿!又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢!
四年級觀察日記 篇7
9月20日星期三晴
今天,老師讓咱們觀察植物的生長過程,我選的是綠豆.我拿了十幾粒綠豆,放在一個塑料小盒里,裝滿水.小小的綠豆在清清的水里蕩漾著,真可愛!
9月21日星期四晴
今天,我放學(xué)回家后,看見小綠豆喝水喝得飽飽的,比昨天胖了許多,把它的綠衣服都脹破了,露出了白白的小肚皮.
9月22日星期五晴
今天,我放學(xué)回家后,看見小綠豆變成了一個白胖子,把昨天還穿著的綠衣服全脫了,有的胖綠豆頭上還長了一根白白的、尖尖的根.
9月25日星期一晴
今天,每個綠豆頭上都長了根,有的還很長,有三、四厘米,在靠近尖的地方還長了一些細(xì)小的毛.
9月26日星期二晴
今天,根最長的一粒綠豆的另一頭,長了一點兒小芽.小芽是嫩綠色的,可愛極了!
9月27日星期三陰
今天,小芽長長了,兩個小葉片分開了,像一雙小手,努力地往上伸,我仿佛聽見綠豆在喊：“我要長大!我要長大!”
9月29日星期五雨
今天,那兩片小嫩芽長大了一些,變成了兩片小嫩葉.小嫩葉也是嫩綠色的,很可愛!
四年級觀察日記 篇8
9月19日 星期三 晴
今天早上，媽媽給我買了一只小烏龜。
烏龜渾身都是綠色的，從遠(yuǎn)處看真像一塊綠色的小石頭，我就給它取名叫“小綠”。
我讓小綠的肚子朝著天，讓它翻身，開始，烏龜?shù)念^在里面，可是過了一會，烏龜?shù)念^從龜殼里出來，可是突然它的頭伸向旁邊，碰觸地面后，用力地往上一頂，一條腿也觸著地面使勁地瞪，只聽啪的一聲，烏龜就翻過身來了。
這件事對烏龜來說非常難，幸虧它的腿和頭一起用力才能翻過來。有時烏龜只要一分鐘就能翻過身來，有時卻要花很長時間，可是這種情況對我們?nèi)藖碚f，就很容易了！
9月20日 星期四
我把烏龜從盆子里拿出來，然后把它放在地上觀察它的爬行動作。
烏龜現(xiàn)在開始爬，我一轉(zhuǎn)眼，烏龜就爬到好遠(yuǎn)了!我趕快把它抓住，拿到原來的地方，它又開始爬，我撓它的腳，它又跑到離我很遠(yuǎn)的地方去。別人都說烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快。我看烏龜?shù)耐群芏蹋墒撬芷饋磉�很快呀！烏龜爬的時候腳一前一后地動著，頭好像沒有動似的，但仔細(xì)看它的頭還有一點向上擺動呢！
雖然烏龜?shù)耐榷�，可是很靈活，可以做很多高難度的動作，活像個雜技演員。我要繼續(xù)觀察，看小綠還有什么本事。
點評：重點觀察烏龜?shù)膭幼�，。建議多積累語言，讓文章更生動。
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