在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的觀察日記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記作文 篇1
我們班有兩塊小菜園，今天有四位家長去幫我們種菜，我們“小兵”當(dāng)然也不能錯過親身體驗的好機(jī)會，也來和家長一起勞動。
老師事先準(zhǔn)備了工具，我們先用鋤頭鋤地，把土松一下，然后用爬犁把地攏平，移開臟東西。我們“小兵”也在一旁干一些力所能及的事情，比如：拔草、撿石頭、運臟物等，干得不亦樂乎。
松完土后就開始把種子均勻地撒在土里，這次種的有：青菜、菠菜和香菜。
看著整齊的菜地，想著菜地里的菜寶寶，我感到無比的高興！
觀察日記作文 篇2
1. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn).
2. 簡單交待時間,地點和結(jié)果…
3. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
4. …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
5. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
6. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
7. 開頭直奔主題,也是一種寫法.
8. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
9. 反問句開頭,吸引讀者.
10. 開頭直奔主題,讓人一目了然.
11. 開頭點題,用詞很吸引人.
12. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
13. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
14. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
15. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
16. 文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
17. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).
18. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
19. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
20. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
觀察日記作文 篇3
星期天，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子�？刹皇沁@樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。 接著，又來了一只螞蟻，接二連三，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一只力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終于被螞蟻從遠(yuǎn)處運慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動的一課，那就是集體力量大，在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)�、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的'螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！
螞蟻是怎么生活的？帶著這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會兒，一只螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看著四周，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，就頭朝著洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā)，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。
觀察日記作文 篇4
早上，我去看豆豆，怎么我的豆豆還沒有發(fā)芽呢？我連忙跑去問媽媽和爸爸，媽媽說要澆水，爸爸說要多陪它說話。我先給豆豆?jié)擦艘恍┧�，然后再給它講故事，說悄悄話，可它還是沒發(fā)芽。我失望地離開了。
中午，我又去看望它，驚訝地發(fā)現(xiàn)豆豆長出來了。我歡呼起來，大叫：“媽媽，爸爸快來看啦，我的小寶貝發(fā)芽了�！蔽易屑�(xì)觀察我的小豆芽，只見豆芽是米黃色的，豆皮脫落開，里面有一顆嫩綠的寶石，我真高興。如果豆芽明天再長高一點兒就好了。
觀察日記作文 篇5
伯伯家有幾只母兔，一只母兔最近生了幾只活潑可愛的小兔。伯伯心里樂開了花，索性把其中的一只小白兔送給我。
爺爺把小白兔帶回來時，我和源星姐姐雙眼直盯小白兔，它的毛雪白雪白的，中間還有點淺灰色，使人一見就生愛慕之心。
我們情不自禁地摸了摸小白兔。
“呀！”姐姐驚奇地叫道，“小白兔的毛怎么這么柔軟��！”“那是當(dāng)然了！”我自豪地說。姐姐起身而去，過了好一會，一手拿一只大箱子，一手拿一塊布，直奔小白兔，小白兔睡在大箱子里面，再加上小被子，舒服極了！
“還差什么？”“當(dāng)然是胡蘿卜與白菜了！”我毫不猶豫地回答了姐姐的問題。
我抬起頭來見姐姐默不作聲，正要說話，姐姐就輕聲說：“快點讓小白兔睡一覺，別打擾了，它一定也困了吧！”我們便悄無聲息地離開了小白兔。
不一會了，到了晚飯時間，向來被稱為小問號的我當(dāng)然不能錯過這個機(jī)會。我仔細(xì)地看著，忽然，小白兔的眼睛轉(zhuǎn)向了我，呀！原來小白兔的眼睛這么紅！紅得耀眼呀！我望著小白兔那像紅水晶的雙眼，忍不住笑了笑。
接著，我細(xì)心地看著小白兔吃東西的樣子，我發(fā)現(xiàn)小兔很害羞，它在吃飯時總愛把東西弄到不引人注意的地方，然后再津津有味地叫起來。
小兔在吃飯時，三瓣嘴總是一動一動的，可愛極了。
吃完飯，我閑著沒事干，就和小兔玩起了游戲。它跑得太快了，我根本就捉不住它。我一不小心讓小兔留到沙發(fā)下，但我把沙發(fā)移到哪兒，它就躲到哪兒，我把沙發(fā)移的飛快，它就跑得飛快。我只好用一根棍子在沙發(fā)向來回掃，小兔終于跑了出來，我剛伸開手臂，它就用閃電般的速度沖了出去。你說氣不氣人？
觀察日記作文 篇6
最近，家里來了兩位新的成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場買來的。沒過多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的叫“黑豆豆”，它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片�！昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個大紅蝴蝶結(jié)，它們游起泳來一搖一擺的，像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時候，小金魚會跳來跳去，好象它們在摩拳擦掌，看誰能吃到魚食，吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個個泡泡，仿佛對我說；“小主人，謝謝你！”看著它那高興樣兒，我哈哈大笑起來。
有一次，大約晚上八點左右，我打算上個廁所，然后舒舒服服地睡覺，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚：小魚瞪著眼，一動不動的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭：難道我的小魚……死了？我大哭起來�！霸趺蠢�？出什么事了”？媽媽急忙跑來�！皨寢�，小魚是不是死了？”我說。媽媽聽了哈哈大笑，“小魚沒有死，它們在睡覺呢！”媽媽說。聽了這話，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來，我在“百度解答”上知道了，原來，魚是沒有眼瞼的，它們從生到死都不會閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。
觀察日記作文 篇7
10月26日 星期六 多云
秋天的樹葉
今天下午，我?guī)戏糯箸R和媽媽去府山公園觀察秋天的樹葉。
剛跨進(jìn)大門，一棵棵大樹展現(xiàn)在我面前，地上有色彩斑斕的樹葉，一陣風(fēng)吹來，就有一片片樹葉從樹上落了下來，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。
落葉的樹可真多，有楊樹、楓樹、雞爪槭，我拿起了一片雞爪槭的樹葉，用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是鋸齒狀的，就好像一把小鋸子。楓葉呢？紅的、黃的、橙的……。讓我想起了一句古詩：停車坐愛楓林晚、霜葉紅于二月花。
但是，有些樹還郁郁蔥蔥的呢！有松樹、柏樹、香樟樹、廣玉蘭……它們有的長長的、有些大大的……。不管是落葉，還是樹上的綠葉子，都非常美麗。所以我們的公園才會如此漂亮。
哈哈，秋天的樹葉可真多！
10月29日 星期二 晴
香香的桂花
今天晚上，我到樓下去觀察桂花。
剛走到樓下，就飄來一陣清香。我沿著“香氣走廊”跑去，果然找到了桂花。哇，那黃黃的、米粒般大小的桂花，可真可愛。
我忽然想到：桂花是遠(yuǎn)聞香呢？還是近聞香呢？我聞了聞，咦，怎么是遠(yuǎn)聞香呢？原來，遠(yuǎn)聞的話，香味分子有足夠的時間散發(fā)，近聞的話這些香味分子還來不及散發(fā)，就被你吸進(jìn)去了！
哈哈，在聞桂花這樣的小舉動里也藏著科學(xué)呀！我以后要勤觀察、多動腦，才會有更多的新發(fā)現(xiàn)！
11月1日 星期五 晴
木芙蓉之謎
今天下午、我和媽媽去濕地公園玩。
到了公園門口，好像有一些粉綠相間的云朵在迎接我們，原來是木芙蓉呀！遠(yuǎn)看，像一只只小酒杯，近看，像一張張紅彤彤的笑臉。
忽然，我想到了一個問題：木芙蓉為什么會變色呢？
我問了問媽媽，媽媽笑著說：“這是因為花瓣里的細(xì)胞液有色素的緣故，而花中的色素與酸、堿的濃度以及養(yǎng)料、水分、溫度等條件都有密切的關(guān)系，隨著它們的變化，木芙蓉的顏色也會發(fā)生相應(yīng)的變化�！�
哇，原來花的世界里也會有這么多的秘密。
11月2日 星期六 晴
開心的小朋友
今天，我又來到了府山公園。
嗯，到了秋天，不僅植物發(fā)生了變化，小朋友也發(fā)生了變化呢！
瞧，小朋友們有的穿著馬甲，有的穿著背心，還有的小朋友穿著羊毛衫呢！哇，他們可真開心，不是拍手，就是在草地上跳舞、玩耍……玩累了，就在家人的懷里撒嬌。
哈哈，秋天的小朋友真可愛！
原來，秋天是彩色的、是香香的、是有趣的、是可愛的！
觀察日記作文 篇8
星期五上午，蘇老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——種大蒜。我和同學(xué)們都迫不及待地要去種大蒜。可是怎么去種呢？蘇老師說：“可以把一整頭大蒜放到水里，也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的，再用鐵絲把大蒜穿起來，放到水里�！�
星期六下午三點，我把一個杯子里接上三分之一的水，把一頭九個瓣的大蒜放到里面，細(xì)心地照顧它。
一天過去了，我的大蒜沒有反應(yīng)。媽媽對我說：“你要有耐心�！薄翱晌乙呀�(jīng)等不及了�！蔽艺f。我在心里暗暗地說：“小蒜呀，你快快長，小蒜呀，你快快長……�！�
又過了幾天，大蒜的每個瓣竟然都長出了小芽，而且有的長出了嫩綠的小葉子，大蒜的底部長出了胡須似的白根。大蒜生長的速度可真快。但大蒜的瓣比放進(jìn)水里以前癟了，這是為什么呢？問過媽媽以后才知道。原來蒜瓣把養(yǎng)分和水分送給了小芽，就像媽媽把好東西留給自己的孩子一樣。
大蒜的生長方向是往上的，我以后學(xué)習(xí)也要像大蒜一樣積極向上。
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