在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的觀察日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記作文 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
今天清晨，我在院子的土盆里發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)兒新綠。仔細(xì)一看，呀！原來是辣椒又發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，那么可愛。于是我把旁邊的小草拔了，還給它澆水。
第二天，下了一場大雨，我好擔(dān)心我的小辣椒。趕緊去看看，發(fā)現(xiàn)小辣椒苗好像一下子長高了很多。
又過了幾天，小辣椒的嫩芽長出了幾片小嫩葉。這些嫩葉綠綠的，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在跟我招手呢！
夏天到了，小辣椒越長越高，竟開出了一朵朵雪白的小花。引來許多小蜜蜂。在陽光的照耀下，花兒歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
過了幾天，小辣椒又長高了，雪白的花兒謝了，結(jié)出了小小的辣椒，這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠，像一群在玩“擠油”的小朋友，熱鬧極了！
辣椒越長越大，它脫下了綠色的衣服，穿上了紅色的裙子，像一個個踮著腳尖在跳芭蕾的小姑娘，那紅紅的顏色在樹上格外耀眼。
冬天，人們把紅通通的辣椒一個個地穿起來，穿成一串串，掛在屋前，代表著明年的日子像辣椒一樣紅紅火火。
觀察日記作文 篇2
倉鼠寶寶已經(jīng)三周大了�，F(xiàn)在它們已經(jīng)“鼠模鼠樣”了，它們的牙齒變得像大鼠一樣鋒利。我發(fā)現(xiàn)鼠媽媽不再給小倉鼠喂奶，可能是媽媽怕疼了吧！現(xiàn)在
倉鼠寶寶們已經(jīng)會玩滑輪，經(jīng)常三三兩兩地在上面奔跑，跑著跑著就會亂了陣腳，被滾動的滑輪甩出去。
觀察日記作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x
要我說這大蒜長得還真快，一夜之間7厘米，這不又長高了。
可是1號蒜，始終長得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我問奶奶，希望能找到答案，奶奶說：“是你之前綁得太緊了，不能讓它有足夠的空間長大，自然就歪了。”哦，原來是這樣。
爸爸昨天問了我一個問題，“知道一些農(nóng)作物為什么在大棚底下長得那么好，那么快嗎？”我搖了搖頭，他又說：“是因?yàn)榇笈锢镉凶銐虻年柟�，不干燥，不潮濕的空氣，溫度和濕度都剛好，要不咱們也試試？你把長得差的蒜放在窗臺上，讓它很好地吸收陽光，新鮮空氣，看看會怎么樣？”“哦，我知道了�！蔽肄D(zhuǎn)身把長得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗臺上。
今天一看，那棵蒜長得還真快，蒜變得更綠了，苗長得更高了，明顯得超過了其它幾頭，長得又直又漂亮。我便做了一個勛章“農(nóng)作物專家”貼在了爸爸身上，他開心得笑了。
而那棵打過農(nóng)藥的大蒜，到現(xiàn)在才長了2厘米，蒜苗一點(diǎn)兒也不綠，就像營養(yǎng)不良的小豆芽�？吹竭@種情形，我真想說一句“請停止農(nóng)藥事件的發(fā)生吧。”
大蒜啊，我暗暗祈禱，請你快快長，到開學(xué)時，我還要把你們帶到學(xué)校展示呢。
觀察日記作文 篇4
螞蟻是一直很小很小的昆蟲，螞蟻是群體活動的'昆蟲，螞蟻是靠一種叫費(fèi)洛蒙的東西來傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話，過一伙就有很多螞蟻出來，每個螞蟻都拿著食物，圍在一起，如果一只很弱小的昆蟲站在前面肯定會撞飛的。螞蟻的力氣很大，一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，在很遠(yuǎn)的地方有一個很小很小的白糖，三只螞蟻會先商量好然后在去搬白糖，螞蟻應(yīng)為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠(yuǎn)的地方觀察螞蟻會不會回到螞蟻窩里去，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠費(fèi)洛蒙的氣味來回到螞蟻窩里去的。如果
你把米飯還有蘋果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么，螞蟻?zhàn)钕矚g白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。
只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)在你身邊有很多有趣的實(shí)驗(yàn)。
觀察日記作文 篇5
十月五日 星期四
天氣：晴
在國慶節(jié)前，老師布置了觀察動植物的作業(yè)，于是我特地去抓了幾只螞蟻。
我們來到山上，那里的巖石上有很多螞蟻，還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻，放進(jìn)紙盒子里。
我們又拿出兩根薯?xiàng)l放在洞口，不一會兒，一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯?xiàng)l邊埋頭大吃。于是我笑著說：“給你們點(diǎn)懲罰，嘻嘻”。我拿出我的水杯，將水灌進(jìn)洞里。
最后，我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。
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