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觀察日記

2021-03-26 [第二單元]觀察日記X則

  很快一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的觀察日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

觀察日記 篇1

  11月14日星期日天氣:晴

  我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒(méi)有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙,放入口中大嚼起來(lái)。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子,動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察,認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。

  3月17日星期日天氣:晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)小猴猴有個(gè)奇怪的特點(diǎn),他在接觸到一些東西的時(shí)候會(huì)應(yīng)景的唱一只歌,今天電瓶車車胎扎了,他跑來(lái)跑去借氣管子,拿到手之后非常開(kāi)心的唱起了大力水手。吼吼吼,太搞笑了!

  4月19日星期日天氣:晴

  又到中午睡覺(jué)的時(shí)候了,高禹珩還是一如既往的玩被子、玩襪子,一會(huì)把自己裝在被套里,一會(huì)又爬到別的小朋友的床上,絲毫沒(méi)有睡覺(jué)的意思。看到他這個(gè)樣子,我一下想起一個(gè)好主意:他喜歡電腦里的一個(gè)卡通小猴子,于是我說(shuō)“高禹珩,老師讓你看看我的小猴子,你就好好去睡覺(jué),好嗎?”聽(tīng)了我的話,他笑著高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧!苯Y(jié)果,看了不到5分鐘的時(shí)間,我說(shuō)“好了,時(shí)間到了,該睡覺(jué)了。你這次睡著了,以后還讓你看小猴子。要是不睡覺(jué),以后可就不能看了!薄昂冒!备哂礴窈芡纯斓拇饝(yīng)著,然后躺在床上真的睡著了!

觀察日記 篇2

  蘭花可以說(shuō)是一種比較常見(jiàn)的花,大家也見(jiàn)過(guò)或養(yǎng)過(guò)的花,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美麗的花或最有氣度的花。

  一天,我正在吃完飯,爸爸就沖出了家門(mén),又過(guò)了幾分鐘,我突然聞到了一個(gè)淡淡的幽香,但是激動(dòng)的我把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想去看到底是什么那么香,不到幾秒鐘,爸爸就抱著一盆花會(huì)回來(lái)了,爸爸說(shuō)是蘭花,我不禁好奇的問(wèn):“君子蘭嗎,到底是不是啊!”爸爸邊把花放在邊上,邊對(duì)我說(shuō):“我知道是蘭花,但到底是不是君子蘭,我也不知道,你自己看一看,看看你能不能判斷出是不是君子蘭!

  我便仔細(xì)觀察起了這盆蘭花。我發(fā)現(xiàn)那蘭花看起來(lái)像是一堆雜草,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是爸爸沒(méi)有把雜草拔掉,讓這一株蘭花看起來(lái)像一堆雜草,讓我奇怪的是,為什么他沒(méi)有花呢,我用手撥開(kāi)雜草,終于看到了那夢(mèng)寐以求的……花蕾,那花蕾似乎還沒(méi)有開(kāi)放,而那蘭花的花蕾是那么美麗,那樣的潔白。而當(dāng)我看到那么漂亮的蘭花的美麗卻被那雜亂的草給遮擋了,我真是于心不忍,便是親手拔光了所有是雜草,而這時(shí),他真正的美麗便是突了出來(lái),而他雖然是花蕾,但是那淡淡的幽香還是迫不及待的從花蕾中鉆了出來(lái),聞著讓人心曠神怡。

  蘭花的葉子各種各樣,有扁平的,也有細(xì)長(zhǎng)的,君子蘭葉片寬闊呈帶形,質(zhì)地硬而厚實(shí),并有光澤及脈紋。葉片從根部短縮的莖上呈二列疊出,如管理得當(dāng),葉片排列整齊,則更為美觀;ㄝ阕匀~腋中抽出,一般具有20----25片葉時(shí)才開(kāi)花。而我家的這盆蘭花正是如此,這也讓我對(duì)他產(chǎn)生了喜愛(ài),古代那么多的文人都喜歡蘭花或是君子蘭,那他一定就會(huì)有不一樣的地方,我就正是要學(xué)習(xí)他那不同的地方。

  我愛(ài)蘭花的幽香與美麗,更愛(ài)蘭花那蘊(yùn)藏的道理。

觀察日記 篇3

  4月3日 星期六 雨

  今天,好朋友GG送了我九條小泥鰍(也不是很小啦。E屨f(shuō)九條泥鰍剛好做一碗美味營(yíng)養(yǎng)的泥鰍湯。牛媽的如意算盤(pán)遭到我的堅(jiān)決抵制,我想把泥鰍養(yǎng)起來(lái)。牛媽拗不過(guò)我,同意我養(yǎng)泥鰍,但條件是要養(yǎng)好,還要細(xì)心觀察它們的成長(zhǎng)過(guò)程。于是,我把這些調(diào)皮的小家伙“安置”到一個(gè)小水桶中,并把小水桶放在書(shū)房的玻璃圓桌上,便早早睡下了。

  4月4日 星期日 雨

  早上,牛媽告訴我,泥鰍中的兩條跳出去了,一條在她的電腦桌旁被她撿回了水桶,可另一條怎么也找不著了。我趕緊跳下床,滿屋子找起泥鰍來(lái),可找了大半天,連小泥鰍的影兒也沒(méi)見(jiàn)著!半y道它長(zhǎng)了翅膀飛了不成?”“或者成了老鼠的美餐?”我正失望地準(zhǔn)備放棄,可還是不甘心,心想還是再找找吧。我蹲下身子,像福爾摩斯破案一樣,一塊地板一塊地板地找,不放過(guò)任何蛛絲螞跡,趴到餐廳地上時(shí),我往餐桌下一瞄,“啊!”真是不瞄不要緊,一瞄嚇一跳,小泥鰍竟一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,它的身體早已干涸、僵硬,似乎沒(méi)了氣。

  牛媽聞?dòng)嵹s來(lái),我撲入廁所,找出一個(gè)水瓢,舀了一點(diǎn)水,澆在泥鰍身上。可它還是不動(dòng),我大驚失色:“難道它真的駕鶴西去了?”可是,過(guò)了幾秒鐘,奇跡出現(xiàn)了:泥鰍竟然緩緩擺動(dòng)了一下尾巴,接著一下,又一下,像扭秧歌似的,很快就變得靈活起來(lái)。它活過(guò)來(lái)了!我噓了口氣,把泥鰍捉回水桶,它對(duì)我搖搖小尾巴,似乎是在答謝我的救命之恩。我找來(lái)一個(gè)帶網(wǎng)眼的塑料蓋,用夾子夾在水桶上,心想:這下你們這群頑皮淘氣的小泥鰍總跑不掉了吧?

  離開(kāi)水整整一個(gè)晚上既沒(méi)渴死也沒(méi)被凍死,這小泥鰍為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力呢?這個(gè)問(wèn)題讓我感到迷惑,經(jīng)過(guò)牛媽上網(wǎng)查詢,終于找到了答案:原來(lái)小泥鰍除了鰓,還有兩個(gè)呼吸器官——它的`腸子前半段是用來(lái)消化食物的,后半段竟可以一起呼吸。也就是說(shuō),雖然離開(kāi)了水,但泥鰍暫時(shí)可以用腸呼吸,以保住小命。另外,氣溫低于18度,泥鰍會(huì)冬眠,超過(guò)30度,它就要鉆進(jìn)泥里避暑,真沒(méi)想到,這小小的泥鰍,還這么會(huì)享受呀!

觀察日記 篇4

  今日我觀察了窗前的含羞草。

  含羞草是非常喜歡陽(yáng)光的植物,它大約有60厘米高,莖對(duì)著陽(yáng)光的一面是紫色的,相反,背著陽(yáng)光的是綠色的。莖上有許多小刺,還有許多小絨毛。綠色的葉子整齊的向左右生長(zhǎng),張開(kāi)的葉子形狀就像一把扇子,假如你輕輕地碰一下,葉子就會(huì)馬上縮緊,而且葉莖也會(huì)低下頭,真就像害羞的小姑娘,又就像啟動(dòng)了保護(hù)裝制,更就像怕癢的小孩,每當(dāng)這時(shí),我特別喜歡逗它玩,左碰一下,右碰一下,真是太好玩了。

  含羞草還會(huì)開(kāi)花結(jié)子,花蕾就像迷你型的小松果,生長(zhǎng)在莖的頂尖,開(kāi)出的花朵是一個(gè)個(gè)小絨球,種子就像小豌豆。

  大自然中的植物有許多秘密,等待著咱們?nèi)ゼ?xì)心觀察,深入了解,讓咱們好好的發(fā)揮它,利用它。

觀察日記 篇5

  最近的天可真怪!

  前幾天,讓人們期盼已久的陽(yáng)光終于出現(xiàn)在了眼前,那天人們都十分地高興,連鄭州打民生都播出了人們看到霧霾消散時(shí)的快樂(lè)神態(tài)。我那天剛好去紫金山公園游玩,溫暖的陽(yáng)光灑在公園的每一個(gè)角落,那天我玩的好開(kāi)心!

  本以為今天還是那樣陽(yáng)光明媚,沒(méi)想到從昨天開(kāi)始天又變了!消散已經(jīng)兩三天的霧霾又卷土歸來(lái)!又彌漫在了我們的城市里。我想:天怎么這么怪。∏皫滋旌貌蝗菀滓(jiàn)到了我期盼已久的陽(yáng)光,今天怎么又被霧霾籠罩了呢?我急忙問(wèn)了媽媽,媽媽的回答是:前幾天又一陣?yán)淇諝,把霧霾給吹散了。我覺(jué)得不對(duì),既然有冷空氣,為什么天還那么暖和呢?

  我想:也許是前幾天天晴前一天下午又一陣風(fēng),把那一陣霧霾都吹散了,你們認(rèn)為呢?

  我還要去上網(wǎng)查一查,你們?nèi)绻谰徒o我講一講吧!

觀察日記 篇6

  這是我被調(diào)到學(xué)前一班的第一個(gè)月,這一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較辛苦的一個(gè)月。我需要重新適應(yīng)在學(xué)前班的生活,要重新和孩子們打交道,還要盡快調(diào)整并適應(yīng)學(xué)前班和大班的差異。

  初到學(xué)前班,第一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)前班的孩子比起大班的孩子來(lái)更活躍。尤其是班上來(lái)新老師的時(shí)候,孩子往往格外興奮,因此剛開(kāi)始的時(shí)候,我?guī)缀踅M織不下來(lái)一堂教學(xué)活動(dòng),紀(jì)律特別亂,常常是需要班主任老師幫我組織紀(jì)律。幼兒園觀察日記

  對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),我的到來(lái)是一個(gè)新的刺激,這樣的刺激讓他們興奮,讓他們無(wú)法安靜下來(lái),他們總是在討論著與我有關(guān)的一切。比如,和她們?cè)谝黄饡r(shí),總有孩子問(wèn)我,老師你為什么會(huì)來(lái)我們班?老師,你是哪個(gè)班的?老師,你今年幾歲了?老師,我看著你像個(gè)回族的,等等。

  每次上完課,我都有一種挫敗感,孩子們的興奮讓我的活動(dòng)沒(méi)辦法組織下去,一節(jié)課下來(lái),我覺(jué)得什么都沒(méi)講,反而讓自己感覺(jué)非常累。只有少數(shù)的孩子在聽(tīng)我說(shuō)話,其他的孩子各自在干自己的事情,有的在和旁邊的小朋友玩,有的低著頭在自己擺弄衣服,有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子甚至跑到前面,給我做鬼臉,惹得其他的孩子哈哈大笑,局面更難控制,但我還是得硬著頭皮講完課。所以每次講完課,我都覺(jué)得非常難過(guò),我要摸索著怎么上好一堂課,還要調(diào)整上課的方式,可是孩子們的調(diào)皮卻讓我覺(jué)得壓力好大,好無(wú)助,不知道該怎么繼續(xù)。但是我知道,我需要時(shí)間和這些孩子磨合,我們需要時(shí)間彼此了解。

  班主任老師上課的時(shí)候,我就在一旁看著孩子們,看著那一張張純真的笑臉,只是一瞬間,覺(jué)得他們那么可愛(ài),也從來(lái)沒(méi)有一刻有一種那么想要用心了解他們,想要和他們?cè)谝黄鸬南敕?粗麄冋{(diào)皮,甚至覺(jué)得調(diào)皮是他們的專利,看著他們認(rèn)真地煞有其事地聽(tīng)著老師說(shuō)的話,眼睛眨巴眨巴,那么投入,我卻又在想,是否他們真的能理解老師說(shuō)的話。

  孩子的世界單純而美麗,那么令人向往。我想只要努力,我們會(huì)相處的非常好的。

觀察日記 篇7

  今天老師讓我們寫(xiě)一篇觀察日記,我眨眨眼睛想想應(yīng)該寫(xiě)什么?啊,想到了!就寫(xiě)寫(xiě)我家的那群小蝸牛吧!

  我剛把那些小蝸牛抓回來(lái)的時(shí)候,我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料盒子里,我又在上面打了幾個(gè)孔。這就是它們的房子啦!

  我的小蝸牛有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,觸角上面各長(zhǎng)著一只小眼睛。只要你點(diǎn)一下它的觸角,它就不知收到哪里去了!它有一個(gè)粘粘的身體,不管是倒著爬還是斜著爬,它都不怕?伤鼈儌(gè)個(gè)都是十足的膽小鬼,一點(diǎn)點(diǎn)聲響就把他們嚇得縮進(jìn)殼里不敢出來(lái),我看得哈哈大笑。慢慢的,它們感覺(jué)安全了,就又從殼里探出來(lái)玩耍!斑@些聰明的小蝸牛,還會(huì)裝死!蔽倚睦锵。

  它們都有一個(gè)壞毛病,那就是拉大便,每當(dāng)我放學(xué)回家,第一件事就是看我的小蝸牛。每次蓋子上都是大便,惡心極了!我還得給它們沖洗呀,整理房子呀,換菜葉呀,真麻煩。

  我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),看蝸牛怕不怕水。我往它們的房子里加了一點(diǎn)水,蝸牛不但不怕,反而還高興地爬來(lái)爬去。所以我知道了蝸牛它并不怕水。

  我有一些又聰明又可愛(ài)的小蝸牛,我會(huì)好好飼養(yǎng)它們的!

觀察日記 篇8

  今天,我們又觀察了爬山虎的莖。我們來(lái)到學(xué)術(shù)長(zhǎng)廊——第一眼看到的就是密密麻麻,五顏六色的爬山虎。

  這時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō):“大家都到長(zhǎng)廊里面去觀察吧!”嘩,我們潮水般地涌進(jìn)了長(zhǎng)廊內(nèi)。我突然感覺(jué)到一絲陰涼的氣息朝我迎面撲了過(guò)來(lái)。長(zhǎng)廊的四周被盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的枝條包圍著,最粗的有一個(gè)大拇指那么,最細(xì)的只有一個(gè)小拇指那么細(xì)。爬山虎的枝干把葉子伸到了外面,讓大家都看到了葉子,讓葉子去贏得大家的夸獎(jiǎng),枝干卻藏在葉子的后面,這種互相謙讓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  咦,我在地上撿到了一片紅色的落葉,心中不由產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么別的樹(shù)的葉子到了秋天是黃色的,而爬山虎的葉子卻變成了紅色的呢?回到家,我上網(wǎng)去查,原來(lái)天冷了,植物無(wú)法制造營(yíng)養(yǎng),只能先撤回葉綠色舍棄葉子進(jìn)入休眠,這個(gè)時(shí)候葉子里只存有葡萄糖、蛋白質(zhì)之類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此葉子就呈現(xiàn)出紅黃色了。

  通過(guò)這次的室外觀察,我終于知道這個(gè)秘密了。

觀察日記 篇9

  今天,我們的科學(xué)高老師給我一之可愛(ài)的小白兔,說(shuō)是要把兔子給我領(lǐng)養(yǎng),還要觀察它,寫(xiě)一篇觀察日記,星期一把小白兔帶回學(xué)校。我提兔籠子往家跑,心里不知道有多高興。因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)寵物,和小白兔一起度過(guò)的美好時(shí)光我會(huì)把它一字一句地記下來(lái)。

  高老師給我養(yǎng)的小白兔是三只小兔中最大的一只,它長(zhǎng)著雪白雪白的毛,摸上去軟綿綿的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)冊(cè),聽(tīng)什么都非常地靈敏。兩只眼睛紅紅的,像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小,小得看不見(jiàn),而且鼻子總是一翹一翹的。小嘴巴是三瓣形的,吃起青菜和蘿卜來(lái),速度可快了,比我和弟弟、妹妹吃東西的速度還快。小白兔的后腿十分結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。還善跑、善跳。

  因?yàn)槲覜](méi)有告訴媽媽聽(tīng),我要領(lǐng)養(yǎng)小白兔,所以我一回家。大家看見(jiàn)我手中的小白兔,很驚奇。我把要寫(xiě)觀察日記的事情說(shuō)給媽媽和弟弟,弟弟和我一樣很高興,原因和我一樣。媽媽聽(tīng)了馬上拿來(lái)青菜和水,說(shuō)要好好對(duì)待不速之客。然后又說(shuō)養(yǎng)肥了兔子吃兔肉。其實(shí)媽媽挺喜歡小白兔,再說(shuō),這兔子是學(xué)校的,媽媽也不敢把小白兔怎么樣。

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