時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)觀察日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)觀察日記 篇1
上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒(méi)有骨頭，總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的'身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，汪老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是肛門(mén)，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了，通過(guò)觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來(lái)了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
三年級(jí)觀察日記 篇2
一天，我坐在門(mén)口看星星，發(fā)現(xiàn)星星有的暗，有的亮？我覺(jué)得很奇怪。
我一想，原來(lái)星星看起來(lái)有的亮，有的暗，這是由三個(gè)條件決定的：它的大小，它與我們的距離以及它們本身的亮度。所以看起來(lái)很亮的星星并不一定是一顆亮星，例如我們所看到得最亮的星星是犬犬座的天狼星，實(shí)際上它并不是最亮的星星只是因?yàn)樗x我們比較近而顯得比別的星星亮。
我終于明白了。為什么有的星星亮有的星星暗。真是太好了！
三年級(jí)觀察日記 篇3
我們家養(yǎng)了一只小白蝦，我給它起了名叫仔仔。仔仔一被放進(jìn)魚(yú)缸里，它就害怕地躲到橋下了。哈哈，真好玩！
我們家還養(yǎng)了一條熱帶魚(yú)，兩條清道夫，過(guò)了幾天，我就發(fā)現(xiàn)一條清道夫的尸體，而小蝦正在啃食尸體呢！真可怕！
過(guò)了幾天，我家的小蝦仔仔已經(jīng)長(zhǎng)得又大又壯了。這天，我來(lái)觀察小蝦，小家伙竟然朝我爬過(guò)來(lái)了，還揮鉗子呢！這東西真壞，我打了一下魚(yú)缸，仔仔居然跳起來(lái)了，好厲害呀！
我家的小蝦可愛(ài)嗎？
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