一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的觀察日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記 篇1
看了這個(gè)題目，大家一定很好奇吧，怎么我家有一個(gè)小建筑師？其實(shí)不是的，是我家新來的客人。它就是——小螞蟻。它們是名符其實(shí)的小建筑師，瞧，它們正在小房子里挖隧道呢！
幾天前我買來了“螞蟻公園”，它里面有一塊大大的營養(yǎng)土，是給螞蟻挖隧道的，買來時(shí)說明書上寫著要給螞蟻吃東西，我就給它們放了一點(diǎn)葡萄，突然，一大群螞蟻向葡萄，吃了起來。第二天，我看見營養(yǎng)土里出現(xiàn)了一條斜斜的隧道。里面有幾只大螞蟻在運(yùn)東西，把挖出來的東西運(yùn)到出口的地方，過了一天了，我看見了有好幾只螞蟻從房子里走到了營養(yǎng)土的地方，它們開心的在那里玩，餓了出去吃一點(diǎn)東西�？粗鼈兘ǖ男∷淼�，我想應(yīng)該把小螞蟻叫為小建筑師。
我家的螞蟻公園，我一定會(huì)好好的照顧它，我相信我家的小建筑師一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的！
觀察日記 篇2
小烏龜這幾天剛來我們家有點(diǎn)不舒服。今天是星期六，我趕緊買了一個(gè)“小別墅”作為自己的家。這房子有兩層。下層是烏龜游泳的地方，上層是它們曬太陽的地方。兩層樓之間有樓梯。
出售。上帝！累得要死，當(dāng)我回到家，我甚至沒有脫下我的鞋，所以我迫不及待地沖到海龜缸喂小海龜。小烏龜一看到我，就爬了過來，伸出脖子，用爪子抓住了玻璃。他似乎在向我抱怨：“我們餓死了！如果我們不給我們食物，我們會(huì)用牙齒咬你，用爪子抓你！“看到他們那么生氣，我就發(fā)脾氣了
9月18日
今天出了點(diǎn)小事故。事情發(fā)生在早上。當(dāng)我喂小烏龜時(shí)，因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，我用手拿食物喂小烏龜。結(jié)果，大別撲過來，在我手里咬了一口。哎喲！太疼了！然而，看到他們是多么可愛，我想，“嗯，這只是一個(gè)咬。沒關(guān)系！”在平息了一場小風(fēng)暴后，我開始看烏龜吃東西。當(dāng)大白吃東西的時(shí)候，他愿意從上面蓋住食物，然后吞下去。但是小黑愿意從水底吞下烏龜?shù)氖澄铮拖衤穹谒碌墨C物一樣。記�。旱谝淮挝故呈鞘裁磿r(shí)候？盡量晚些時(shí)候在同一時(shí)間進(jìn)食。因?yàn)闉觚敽痛笙笫菑?fù)仇心很強(qiáng)的動(dòng)物。如果你不經(jīng)常喂它們，烏龜會(huì)認(rèn)為你對它們不好，它們不會(huì)靠近你，有時(shí)它們會(huì)攻擊你。
9月20日
今天，我突然有了一個(gè)更奇怪的想法——我想訓(xùn)練烏龜理解一些簡單的手勢。在我看來，有三種方法來訓(xùn)練動(dòng)物：食物引誘，如熊；愛教育，如狗；體罰，如猴子。烏龜應(yīng)該用第一種方法。所以，我先拍了兩張玻璃的照片，然后我把“食物通道”撒到水里，水通向樓梯，然后我把一些食物撒在樓梯和二樓。大的白色和黑色小同時(shí)聞到食物的味道，他們立即爬到食物當(dāng)他們只是睡覺，形成了著名的“丈夫和妻子搶走食物”：大白色是男性，占了上風(fēng)，所以他們吃的比黑色小，但其余足夠小的黑色。經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練，小烏龜已經(jīng)能夠熟練地聽從我的命令了。太好了！我也成為了一個(gè)小教練！
9月21日
經(jīng)過許多天的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了烏龜長壽的秘訣，那就是“止于靜”。每次烏龜吃完，他都要找個(gè)地方睡個(gè)好覺，以減少他在新城的新陳代謝，他睡了很長時(shí)間。我用手觸摸它們。它們根本不動(dòng)。他們像兩個(gè)葫蘆娃一樣睡在森林的角落里。
觀察日記 篇3
1月26日星期二晴
在大自然中，有一種奇妙的植物——含羞草。
含羞草的葉子是一片一片的，葉子的形狀是橢圓形的，他的葉子不像爬山虎的葉子鋪的那么均勻，而是一簇和另一簇之間留了很多空隙。
今天我觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)如果什么東西觸碰到了含羞草的葉子，含羞草的葉子就會(huì)馬上閉合起來，像一個(gè)害羞的小姑娘。于是，我上網(wǎng)查閱資料，原來，含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)。大的部分叫做葉枕，葉枕對刺激特別敏感，一旦碰到葉子，刺激馬上傳到葉枕，因此葉子就會(huì)合閉起來。如果刺激再大一些，不僅傳到了小葉的葉枕，整個(gè)葉柄就下垂了，但如果你繼續(xù)逗弄，含羞草就會(huì)產(chǎn)生“厭煩”之感，不在產(chǎn)生任何反應(yīng)。觀察含羞草使我懂得了只有用心觀察和思考身邊的一些事物，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
觀察日記 篇4
今天中午我在窗戶旁看白云，云的變化可多啦，聽我給你講講吧。
起初天空出現(xiàn)了一條巨龍，那龍張牙舞爪，上下翻騰，不一會(huì)兒又出現(xiàn)了一條龍，怒目而視，兩條龍你爭我奪，互不相讓，為什么呢？我定睛一看原來天空中有一個(gè)閃閃發(fā)光的龍珠，原來是二龍戲珠啊，看著看著他們就變模糊了。
一會(huì)兒天空中又來了一條可愛的小狗，到處跑，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒那只小狗好像要跑到我的懷抱中，可是跑著跑著那只小狗就不見了。
一會(huì)又來了兩個(gè)小朋友正在打乒乓球，一會(huì)是他發(fā)球，一會(huì)又是他發(fā)球，兩個(gè)然打著，旁邊有來了一個(gè)小朋友好像在說：“我可以和你們一起玩嗎？”于是三個(gè)人就玩了起來，一會(huì)就變模糊了。
云總是千變?nèi)f化的，我喜歡看云。
云，是個(gè)可看到，摸不到的東西，它無處不在，變化多端。尤其是晴天的日子里，云，雪白雪白的，它像棉花糖一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩。
云也是多變的。有一個(gè)周末，天氣晴朗，我在院子里曬太陽，看到幾朵多變的云：看這朵，它像一只小蝴蝶在天空中翩翩起舞，不一會(huì)兒，它又變成了一只雪白的小白兔，在天空中開開心心地奔跑著。看，那邊的那朵云，多么像臥在一起，胖胖的小狗，在天空中安靜地睡著大覺。我閉上眼睛，腦子中浮現(xiàn)出了各種各樣的云……過了好長時(shí)間，看那朵“小狗”等云被分割成一塊一塊的了，整齊均勻地排列在天空中，像魚鱗似的。還沒等我看夠呢，它又與其他云重合在一起，變成了一座巍峨高聳的雪山。我心想：那多像是珠穆朗瑪峰呀。不一會(huì)兒，它又變成了一只只小綿羊，在天空中靜靜地吃草……
云，它變化多端，它們用盡辦法把藍(lán)藍(lán)的天空打扮得漂漂亮亮。
中午，我吃過午飯站在窗臺(tái)前看云。
云白白的，真好看。這時(shí)擠在一起的云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的。我正想數(shù)有幾只綿羊的時(shí)候，突然間，綿羊不知去哪兒了。
過了一會(huì)兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的。過了一會(huì)兒，這只老虎也漸漸消失了
這時(shí)一只大狗跑來了，后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過了一會(huì)兒，一只馬跑過來，跑著跑著，它的一條腿不見了。我正仔細(xì)地找，那匹馬又變模糊了。
過了好久，云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢�！眿寢屨f：“你說得很對，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。
最后我和媽媽高興得笑了。
觀察日記 篇5
隔了一天了，我又來到那幾棵柳樹下，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一部分柳條開始變綠了，幾枝粗一點(diǎn)的柳條已經(jīng)變成淡綠色的了。我摸了摸，感覺那些柳條比昨天更有韌勁了，我撇下一枝柳條，揉了半天也沒有斷，這和冬天的柳枝比起來簡直是天壤之別呀！
觀察日記 篇6
觀察記錄：拼圖
觀察目標(biāo)：
1、了解孩子對拼圖的掌握狀況。
2、了解孩子對各種圖形的認(rèn)識(shí)水平�；顒�(dòng)狀況：這天朱俊楠、開心等小朋友在數(shù)學(xué)區(qū)玩拼圖形娃娃的游戲。這是一個(gè)認(rèn)識(shí)形狀的復(fù)習(xí)活動(dòng)，要小朋友先自我拼出一個(gè)娃娃來，然后數(shù)一數(shù)自我用了幾個(gè)正方形、幾個(gè)三角形、幾個(gè)長方形、幾個(gè)圓形。
具體記錄：
朱俊楠先拿了一個(gè)圓形當(dāng)娃娃的頭，然后拿了一塊大一點(diǎn)的長方形當(dāng)身體，然后在長方形的下面放了兩個(gè)小長方形當(dāng)腿，之后他又拿了兩個(gè)小的長方形放在頭(圓形)的兩邊，我正納悶這是什么東西的時(shí)候，我看到他又拿了兩個(gè)小三角形放在這兩個(gè)小長方形的旁邊，我問他這是什么，他告訴我說是手。原先，他把手臂安在頭的兩邊了。再看看其他幾個(gè)小朋友，發(fā)現(xiàn)他們也是這樣，把手臂安在頭的兩邊。
這時(shí)我對他們提問說：“你們看看你們的手臂長在什么地方?”他們看來看去，然后說：“在身上�！薄皩�，那你們就應(yīng)把手臂安在什么地方呢?”朱俊楠猶豫了半天，拿著長方形一會(huì)兒在頭上放放，一會(huì)兒在身上放放，最后試著在身上拼上，還不放心地看看我的眼睛�？次覜]有異議，才確定下來。
最后拼完的時(shí)候，我問他：“此刻是不是像個(gè)娃娃啦?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
分析反思：
在拼圖的時(shí)候，在畫人的時(shí)候，小朋友會(huì)把手臂畫在頭上，這是小班小朋友繪畫的特點(diǎn)，可能對他們來說，手臂長在肩膀上這個(gè)方位，小朋友還是不能正確的辨別出具體方位才會(huì)表現(xiàn)出這種繪畫特點(diǎn)。
我們中班的孩子會(huì)有這種狀況，是因?yàn)樗麄冊葲]有學(xué)過繪畫，所以繪畫的水平還是在最原始的狀態(tài)中。
教育推薦：
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我們需要幫忙孩子認(rèn)識(shí)身體的結(jié)構(gòu)，幫忙他們提高繪畫的水平，當(dāng)他們不會(huì)畫的時(shí)候，也能夠用拼圖或者黏貼的方式來表現(xiàn)人物。
因?yàn)槭呛芏嘈∨笥讯疾粫?huì)畫，所以我們能夠進(jìn)行一個(gè)這類的群眾活動(dòng)，幫忙大多數(shù)孩子掌握這個(gè)技能。
觀察日記 篇7
今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們到小區(qū)池塘邊玩。我發(fā)現(xiàn)蝌蚪和前一段時(shí)間相比變化很大。
以前，它們長著一個(gè)又黑又大的圓腦袋，一條細(xì)長細(xì)長的尾巴�，F(xiàn)在，有很多蝌蚪都長出了四條腿。它的前腿短，后退長，后退比前腿粗一些。它的長尾巴也慢慢地變短了。以前靠尾巴游泳，現(xiàn)在靠后退。
它的顏色也在變。以前它是黑色的，后來淺黑色，現(xiàn)在是灰色的。
它們已經(jīng)可以慢慢地離開水爬行了，就要變成小青蛙了！
觀察日記 篇8
我奶奶家院子里種了許多棵石榴樹。
石榴樹剛長出來的葉子是小小的，嫩綠色的，慢慢地葉子長大了，顏色也變成了深綠色的。石榴樹的枝干原先是非常細(xì)的，不幾個(gè)月就變成粗的，摸起來一處凹，一處凸的，仿佛按摩一樣舒服極了！石榴樹的新葉子摸起來特別光滑，而老葉子摸起來就特別粗糙。
石榴樹長出的花朵像喇叭花，它的.花苞是深紅色的，花蕾卻成了淡黃淡黃的，石榴樹長花的地方在4—6片葉子中間，石榴花還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香呢！如果你不仔細(xì)去聞是聞不到的。
石榴樹不但會(huì)長葉，開花，還會(huì)長出石榴呢！石榴是五月份結(jié)出來的：剛結(jié)的石榴是青綠色的，里面的果肉是白色的，吃起來硬硬的，又酸又澀很難吃；不過到了十月份，石榴逐漸變成紅色的，像火一樣紅時(shí)，石榴就成熟了，可以吃了，吃起來有一股酸中帶甜的滋味，真好吃。石榴含有豐富的營養(yǎng)對我們的身體有很大好處，朋友們在石榴成熟的季節(jié)記得多吃點(diǎn)哦！
我喜歡吃石榴。
觀察日記 篇9
這是一個(gè)陽光名明媚的中午，院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí)，杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。
“爺爺，您又看花啦?”那孩子仰起臉來天真地問。
“是啊，杏花開了。說著，竺爺爺彎下腰來，習(xí)慣地問，“你知道杏花是哪天開的嗎?”
“哪天?今天開的�！� 孩子有些奇怪。
“我是問第一朵是哪天開的。竺爺爺補(bǔ)充了一句。孩子答不上來了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)�！�
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞.
這一天，正再書房看書，忽然聽見窗外一個(gè)小孩子的聲音：“竺爺爺!竺爺爺!”
是誰喊的這么急?他趕忙走出書房，一看，就是前院的那個(gè)孩子。
“什么事情啊?”
“竺爺爺，杏花開啦!“
“什么時(shí)候?”
“剛才�！�
“是第一朵嗎”?
“是。”
竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。
竺可楨爺爺曾不止一次地說：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這類詞眼一，也不能使用估計(jì)和推斷代替觀察�！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀查，才掌握了氣候變化的規(guī)律。
觀察日記 篇10
今天下午我在院子里的櫻花樹下，看到有個(gè)奇怪的東西粘在上面，這到底是什么呢？
一個(gè)用葉子和小樹枝包裹成的硬硬的東西掛在樹上，大風(fēng)也吹不動(dòng)。爸爸告訴我這是蓑蟲的家。我用剪刀把它剪開了，它有著黑黑的身體，胖乎乎的，小小的，真可愛！我又撿了幾片樹葉和樹枝放在盒子里，我把脫了皮的蓑蟲放進(jìn)去�？此蛳x從嘴里吐出絲來，把樹葉和小樹枝粘在一起，接著又把絲粘在反面。
就這樣，一件結(jié)實(shí)的蓑衣就做好了。無論用什么材料，它好像都不會(huì)嫌棄，而是馬上把材料做成自己溫暖的蓑衣。
吃葉子的時(shí)候蓑蟲就會(huì)從上面的洞里露出頭，排便的時(shí)候，它就從下面的洞里露出尾巴，“咕咚咕咚”的排便。
咦，我們的手剛一碰到蓑蟲，它就像蝸牛一樣把身子縮到了蓑衣里。原來弱小的動(dòng)物是這樣來保護(hù)自己的，就像蝸牛背著貝殼，烏龜背著龜甲，只要它們一碰到危險(xiǎn)的時(shí)候，它們就會(huì)把自己縮到殼里。
這就是我觀察到的昆蟲蓑蟲。怎樣？有趣吧！
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