很快一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的三年級觀察日記6篇,希望對大家有所幫助。
三年級觀察日記 篇1
今天,我要播種幾顆黃豆種子。
首先,我拿出一袋黃豆,開始選種。我找了六顆沒有任何損傷的種子,正準(zhǔn)備種上,可發(fā)現(xiàn)一顆不飽滿的種子,于是把它挑了出去。
然后,我找出一個裝有土的花盆,按出了五深約1厘米的小坑,在每個坑里放一粒種子再用土蓋好用小鏟子拍實。最后往花盆里澆適量的水,使土壤濕潤。然后把花盆放在陽臺上,讓陽光能照射到它。
爺爺告訴我:“如果看到土拱起來或是土裂縫了就證明要發(fā)芽了,土壤干了就澆些水,
現(xiàn)在天氣暖和發(fā)芽很快的,在開學(xué)前也許能結(jié)果。‘
三年級觀察日記 篇2
學(xué);▔牟輩怖镉性S多可愛的蝸牛,科學(xué)老師給我們布置了一個作業(yè),那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個盒子里帶回家觀察。
蝸?蓯蹣O了,它背著一個殼,對蝸牛來說,就像穿著一件堅硬的外衣,來保護它柔弱的身子。蝸牛有兩對觸角,一根長,一根短,像兩根細電線,眼睛長在一對長的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見牙齒,科學(xué)老師告訴說蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪。
蝸牛的爬行速度可慢了,過了好長時間它才爬了一點點,這時我驚奇的發(fā)現(xiàn),在蝸牛爬過的地方有一跳白白的線,我好奇的用手去摸了一下,感覺有一點黏乎乎的,這是什么東西?哦,原來是蝸牛的粘液,是為了爬行的時候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫完作業(yè)去看它,它才吃出了一個小小的圓洞,可真慢。
三年級觀察日記 篇3
玫瑰花有白色的,有黃色的,有藍色的,還有紅色的等等,但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會笑的“玫瑰花”。
我心中的那朵“玫瑰花”楊老師。她有一頭黑中帶點金黃色的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,顯得格外的年輕慈愛。眉毛被劉海遮住了,所以看不清。明亮的大眼睛,高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配,流露出一種給人溫暖的感覺。她就像一朵永遠不會枯萎的“玫瑰花”。
我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動,幾乎都保持著笑容。但是我認(rèn)為她有個小缺點,就是穿著不怎么成熟,像一位少女。可是這并不影響她……
記得前幾天,感冒病菌與發(fā)燒病菌同時來攻擊我們脆弱不堪的身體。大多熟人都因為不舒服而精神不振,就連平時活潑亂跳的我,也沒能僥幸的逃脫疾病的魔爪。我本以為我那朵“玫瑰花”也會倒下,可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個金剛不壞之身似的,毫發(fā)無損。她說:“我從小到大除了預(yù)防針,其他的什么針都沒打過一次呢?”大家都異口同聲地問道:“真的嗎?”老師昂首挺胸地說:“sure,當(dāng)然,來,我告訴你們退燒的神奇配方,你們可要好好的記錄下來哦!”天哪!楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識,真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀,簡直就是一顆智多星。不過,我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應(yīng)該會有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱,真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀!
記得老師她也常說只有“誠”才能成。意思是:只有誠心誠意的去做每一件事,才能獲得成功。我想:也許正是這句話,才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲里吧。
楊老師守衛(wèi)著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”,我愛您,是您那無私的微笑激勵著我前進,給予我克服困難的勇氣。但我現(xiàn)在卻不能像您那樣堅強,把微笑永遠掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。
三年級觀察日記 篇4
我家種了許多花,有茉莉花、紫薇花、杜鵑花、小金條、蘆薈,今天,媽媽種了好幾盆植物,那是什么?紫荊花?薔薇花?No,No,No。是玫瑰花。
我仔細地看著這些玫瑰花,哇!玫瑰花粗粗的根上長著尖尖的刺,長著綠油油的葉片,嫩嫩的花瓣朝上長著,里面的花芯像是被托著的一盤誘人的黃蛋卷,散發(fā)出陣陣清香。一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同嬌羞嫵媚的`少女,黃的、紅的、白的、藍的、橙的、紫的、粉紅的,真漂亮!
我趁今天沒事做,便開始調(diào)查關(guān)于“玫瑰花有什么作用”的資料。哦!原來玫瑰用途很廣,特別在藥用和染料方面有著非常高的價值。玫瑰很香,它是世界上著名的香精原料,人們多用它熏茶、制酒和配制各種甜食品,其價值常比黃金還高。玫瑰入藥,其花蔭干,有行氣、活血、收斂作用,果實中維生素C含量很高,是提取天然維生素C的原料。
今天,我意識到玫瑰花的用途后,就越來越喜歡玫瑰了。
三年級觀察日記 篇5
11月22日星期一晴
昨天,媽媽和我一起去花鳥市場買回來了五條小金魚。它們都長得非常可愛。有一條小金魚額頭紅紅的,身體是肉色的,我叫它“一點紅”;有一條小金魚身體和尾巴都是由紅色、肉色、黑色夾雜在一起的,我叫它“小花”;有兩條小金魚眼睛凸凸的,像兩個大大的水泡,其中一條渾身黑乎乎的,我叫它“黑泡泡”,另外一條身體是紅色的,尾巴、鰭和眼睛有點黑,我叫它“紅泡泡”;還有一條小金魚的整個背和額頭都是橘紅的,身體和尾巴是銀色的,我叫它“銀尾巴”。
11月23日星期二晴
晚飯前,我看見小金魚們嘴巴一張一合的。我以為它們是肚子餓了,想吃東西。于是,我拿來魚食,投入魚缸里,可是它們都不吃。后來,我在水底看見兩條魚頭碰頭,好像在聊天。過了一會兒,又有一條魚游過去,和它們湊在一起。我一點兒也聽不懂它們在說什么,如果我也是一條魚,那該多好啊!
11月24日星期三晴
早上,快要出門上學(xué)去的時候,我和媽媽看見那條“黑泡泡”已經(jīng)游不動了,好像快要死了。于是,媽媽趕緊去放了一桶水,把魚撈進水桶,就出門了。放學(xué)后,我看見那條“黑泡泡”又在歡快地游著。原來是早上的水太渾濁,魚缺氧了。
11月25日星期四晴
晚上,我趴在魚缸邊,看著小金魚們在水里自由自在地游來游去?戳撕瞄L一會兒,我發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴和鰭都不動的時候,它就靜靜地停在水中;小金魚的鰭在劃水,尾巴沒有左右擺動的時候,它是一直往前行的;小金魚的鰭在劃水、尾巴在左右擺動的時候,它是一邊前進,一邊轉(zhuǎn)彎的。我終于看明白了,小金魚的尾巴就像船的舵是用來掌握方向的;而小金魚的鰭就像船的漿是用來劃行的。
11月26日星期五陰
今天,我給金魚喂了食。我拿了幾顆魚食,投進魚缸里,魚食浮在水面上。過了十分鐘,那條“銀尾巴”發(fā)現(xiàn)了一顆魚食,就把它吞了下去。我想:“黑泡泡”怎么還不來吃呢?又過了十分鐘,“黑泡泡”終于發(fā)現(xiàn)了一顆魚食,它把頭往前一伸,張大嘴巴,“啊嗚”一口,就把魚食吞進了肚子里。
11月29日星期一晴
金魚已經(jīng)來到我們家整整一個星期了?墒,現(xiàn)在只剩下“黑泡泡”和“銀尾巴”這兩條了。我很傷心。我真希望它們能好好地活著,并一直陪伴著我。
三年級觀察日記 篇6
今天,我和媽媽去上街買菜,在路上我看見一家賣小烏龜?shù)木汪[著媽媽給我買一只,媽媽只好同意了。
我回家把這個小烏龜放在魚缸里,仔細觀察這只小烏龜,特別可愛,龜殼圓的,像一個鍋蓋一樣,仔細一看背上有許多花紋:有六角形的、有三角形的、還有五角形的……它有四只肉乎乎的小爪子,三角形的頭,亮亮的小眼睛,只有芝麻那么大小,一條又細又短的小尾巴,不時的擺來擺去,看得真讓我想笑。
這只烏龜膽子特別小,只要周圍有一點動靜,它就把四肢、頭、尾巴縮到殼里,一動不動,我開始以為它列了,就倒點清水進去,過了好一會兒,它才把頭慢慢地伸出來。
賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我這只小烏龜最喜歡吃小魚小蝦了,可是有剛剛買回來的時候忘買小魚了,怎么辦呢,中午吃飯的時候我就把菜里的一小塊豬肉扔給它,你猜怎么了,一會兒它竟然把這塊肉給吃了。哈哈,你說這次小烏龜奇怪不奇怪!
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