即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的四年級(jí)觀察日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)觀察日記 篇1

　　今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發(fā)芽了！”我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”我驚訝地叫了起來。

　　吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，期望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。

　　觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀！今天，我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。

　　中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，仿佛把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，仿佛在說：“我困了，我要睡啦！”說完，便低下頭睡覺去了。

　　我期望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！

四年級(jí)觀察日記 篇2

　　今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е�這個(gè)疑問回家了。

　　我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開了，蘋果剛切開時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

　　大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。過了差不多一個(gè)小時(shí)，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

　　昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢？第二天，老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？

　　媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來時(shí)，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點(diǎn)點(diǎn)黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因?yàn)樘O果里有酶，酶和空氣接觸，就會(huì)氧化，所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會(huì)使氧化沒有那么快，所以才會(huì)這樣。”

　　大自然真是太奇妙了！

四年級(jí)觀察日記 篇3

　　在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場(chǎng)帶來一株小葫蘆。買來時(shí)，大概只有7-8厘米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛。

　　每天早上一起床，我就先到陽臺(tái)來看看它有沒有長大，順便給它澆澆水，期盼它能早點(diǎn)長高。經(jīng)過一周左右的照顧，它已經(jīng)抽出了嫩綠色的細(xì)藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時(shí)間，結(jié)果卻長得生機(jī)勃勃，生命力之強(qiáng)令我驚訝。

　　養(yǎng)了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護(hù)，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速，沒幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個(gè)藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把咱們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個(gè)夏天可真陰涼呀。

　　夏天快結(jié)束了，葫蘆的根也開始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。

　　每天盼著能長出小葫蘆來，但是遺憾的是始終沒長出一個(gè)小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經(jīng)驗(yàn)，明年我再繼續(xù)努力。

四年級(jí)觀察日記 篇4

　　這個(gè)星期，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察綠豆。

　　11月20日 星期三 晴

　　今天一回家，我就迫不及待地從一個(gè)袋子里“請(qǐng)”出十幾位“小綠豆人”——小綠豆，它們胖瘦不一，穿著不同：有的胖胖的，像一個(gè) 小企鵝；有的瘦瘦的，像一只小螞蟻；它們有的穿著嫩綠的'“連衣裙”；有的穿著青綠的“短袖”；有的穿著黃綠的“秋裝”；有的穿著墨綠的“棉襖”。我找來一個(gè)盒子和幾張餐巾紙，先把餐巾紙墊在盒子底部，然后加一些 水。最后，我把“小綠豆人”一一“請(qǐng)”進(jìn)盒子。呵呵，大功告成！我默默地許愿：“'小綠豆人'，你要快點(diǎn)成長,OK?"

　　11月21日 星期四 晴

　　今天，“小綠豆人”有的“起床”了，有的卻還在“床上睡懶覺。”可是，奇怪的是：不管 “小綠豆人”有沒有"醒",“小綠豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的顏色也變淺了。更奇怪的是：盒子里的水都變少了！哦！我懂了二分之一的水變成水蒸氣飛走了，還有二分之一的水被“小饞貓”喝掉了！

　　11月21日 星期五 晴

　　今天，“小綠豆人”探出了它們那白白的小腦袋：有的像一個(gè)小逗號(hào)，有的像一個(gè)小乳牙。我高興地一蹦三尺高。

　　這次試驗(yàn)真有趣。