小學(xué)生觀察日記

2021-07-02 [第二單元]觀察日記X則

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生觀察日記篇1

　　花的種類繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜歡，只有那高傲的菊花，被我深深的吸引住了。

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著兩盆菊花，一盆是白色的，一盆是黃色的，它們開(kāi)得都特別茂盛，特別艷麗，其中一盆白色的是假期里在媽媽的指導(dǎo)下我親手種出來(lái)的。

　　在暑假里媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)特別精致的小花盆和一包菊花的種子，我特別高興。我趕緊找了些泥土將它和肥料攪拌在一起，再放上適當(dāng)?shù)乃菔鼓嗤僚钏伞Ｈ缓笤侔逊N子埋到土里，就要往花盆上澆水，媽媽阻止了我說(shuō)：“給花澆水不要澆得太多，也不要澆得太少。澆得太多會(huì)把花淹死，澆得太少會(huì)把花渴死�！甭�(tīng)了媽媽的話，給花澆水時(shí)真是格外小心，每天早上起床第一件事就是給小花澆水，睡覺(jué)前必做的一件事還是給小花澆水。甚至夜里睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我的小花長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。

　　經(jīng)過(guò)我十幾天的悉心照料，我撒下的種子綞生根發(fā)芽了。現(xiàn)在它居然開(kāi)滿了一盆，這真讓我驚喜不已，每當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，望著它那盛開(kāi)的笑臉，都感到它仿佛在朝我微笑呢！

小學(xué)生觀察日記篇2

　　今天我上完課回家，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有一個(gè)老人坐在那里，手里還拿著幾條白色的蟲(chóng)子。我走過(guò)去，問(wèn)：“這是什么蟲(chóng)子？”老人告訴我：“這是蠶，不是什么蟲(chóng)子�！蔽覇�(wèn)：“一塊錢(qián)能買(mǎi)多少條？”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)口袋里只有一塊錢(qián)了，所以我才這樣問(wèn)的。老人說(shuō)：“看你這么誠(chéng)懇的樣子，就給你8條好了。”我想：“幸好一塊錢(qián)能買(mǎi)蠶！”放進(jìn)一個(gè)盒子里，又扔了十幾片桑葉進(jìn)去。

　　第二天，我看見(jiàn)蠶寶寶抬著頭望了望我，好像在說(shuō)：“主人，我餓了�！蔽亿s忙放了一些桑葉給它們吃。它們?cè)诔缘臅r(shí)候，我在旁邊仔仔細(xì)細(xì)的觀察，終于發(fā)現(xiàn)白白胖胖的蠶寶寶背上有一條紫線，我想：“這應(yīng)該就是蠶寶寶的血管了吧！”

　　過(guò)了兩個(gè)星期，從今天開(kāi)始我家的蠶寶寶就要結(jié)繭了！前天，看到蠶寶寶不吃不喝，爸爸告訴我：“因?yàn)樾Q寶寶要結(jié)繭了！”所以，爸爸出去拔了幾根野草扎成小把撐在蠶寶寶的旁邊。昨天起床后，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐了許多的絲。今天一早醒來(lái)看見(jiàn)8個(gè)繭已經(jīng)在盒子里靜靜的待著了。

　　期待已久的日子終于來(lái)臨了！一大早，媽媽就告訴我，蠶娥就“飛”出來(lái)了。而且，8只蠶蛾都出來(lái)了。不久，蠶娥

　　開(kāi)始產(chǎn)卵了！它的卵是淺黃色、小小的，比芝麻還小。

　　我終于知道了“春蠶到死絲方盡”的道理啦！

小學(xué)生觀察日記篇3

　　螞蟻是我們大家都很熟悉的小動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力。

　　螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長(zhǎng)著兩根觸角，別看它的觸蟲(chóng)小，但它能給許多螞蟻傳播信息；螞蟻有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如。

　　螞蟻力大無(wú)窮，它可以搬動(dòng)一粒比它身體大幾倍的大米，它們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)一只死老鼠，或是更大的動(dòng)物。我家樓下的草坪里有許多個(gè)螞蟻窩。一次，我看見(jiàn)螞蟻不遠(yuǎn)處有一只死了的小蒼蠅。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，喜出望外地回去搬援兵了。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)沖到蒼蠅跟前，把蒼蠅包圍起來(lái)，把蒼蠅緩緩地拖回洞里。

　　我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)關(guān)于螞蟻的（童話故事：說(shuō)的的是一人炎熱的夏日，一群螞蟻在被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的大地上，勤奮地運(yùn)著大大小小的貨物。有的背，有的拉。夏天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)臨了�！班�，好冷��！”蟋蟀在雪地里找不到食物，慢慢地往前走，來(lái)到了螞蟻家�！班兀亍钡那瞄T(mén)聲。吵醒了正在熟睡螞蟻，螞蟻聽(tīng)到有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)。走出來(lái)蟋蟀哀求道：“我要餓死了，給點(diǎn)兒吃的吧！”螞蟻諷刺地回答：“蟋蟀先生，請(qǐng)你還是唱歌跳舞去吧！”這個(gè)故事說(shuō)明了螞蟻勤勞儲(chǔ)備的價(jià)值和“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂”的道理。

　　螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。

小學(xué)生觀察日記篇4

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　螞蟻，是大家最熟悉不過(guò)的昆蟲(chóng)�？墒悄銈兌祭斫馕浵亞�?螞蟻為什么不會(huì)迷路呢?

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

　　我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

　　通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。

　　科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，一定會(huì)有很多新奇的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生觀察日記篇5

　　4月3日星期二雨

　　我愛(ài)牽�；� 當(dāng)大自然用她那神奇的筆畫(huà)綠大地，一切都變得翠綠后，姹紫嫣紅的鮮花便開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷了。這時(shí)，我家那盆牽�；ㄔ缫雅郎狭烁吒叩蔫F絲架。在和煦的春風(fēng)中，朵朵喇叭漸漸張開(kāi)嘴，像是向人們問(wèn)好，又像是為人們吹奏著一首首美妙的樂(lè)曲。它的藤或是在鐵絲架上爬行，或是在其它的花枝上盤(pán)纏。細(xì)細(xì)的藤牽著一串串喇叭穿行在花叢中。它的花是單薄的，很難與牡丹、芍藥相提并論。它的藤是細(xì)弱的，只能依靠別人向上爬行，不能獨(dú)自向上生長(zhǎng)，不像牡丹、芍藥的枝干那么粗壯。種種比較下，牽�；ň拖袷侨跽叩南笳鳎覅s對(duì)它情有獨(dú)鐘。牽�；鎸�(duì)困難不會(huì)低頭，而是勇敢地迎接。你用石頭攔住它的去路，它會(huì)沿著石頭蜿蜒而上；你把它的細(xì)藤攔腰折斷，

　　第二天，它便會(huì)再抽驢呀，越長(zhǎng)越高……可見(jiàn)，牽�；鎸�(duì)困難時(shí)那種強(qiáng)者的精神是賽過(guò)牡丹，超過(guò)芍藥的。它會(huì)不斷向上攀登，不畏一切困難，突破各種險(xiǎn)阻；它會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂，越長(zhǎng)越精神；它會(huì)超過(guò)牡丹，超過(guò)芍藥，高過(guò)房頂，享受著陽(yáng)光的'明媚，雨露的甘甜，春風(fēng)的溫暖!

　　我愛(ài)牽�；强蓯�(ài)的花朵，但我更愛(ài)的卻是牽牛花那種不怕艱難險(xiǎn)阻，不斷攀登的可貴精神!

小學(xué)生觀察日記篇6

　　今天，我在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張十分奇怪的圖畫(huà)——一根削尖的竹簽竟然穿透了一個(gè)氣球！當(dāng)時(shí)，我十分驚訝，腦海中一直想個(gè)不停：氣球竟然沒(méi)破，這是為什么？難道這是新品種的氣球？……

　　最后，還是電腦幫了我大忙呢？原來(lái)氣球的吹氣口和氣球頂端時(shí)兩個(gè)比較特別的地方。用竹簽穿過(guò)氣球頂端和吹氣口，氣球是不會(huì)破裂的，因?yàn)橹窈灤┻^(guò)氣球時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱量會(huì)讓分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣就不會(huì)漏出去了。

　　雖然，有了電腦的解釋，但我還有一點(diǎn)不明白。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把一根竹簽削尖，再?gòu)臍馇蝽敹寺┻^(guò)去。�。∥页晒α�，我成功啦！

　　其實(shí)，科學(xué)就在身邊。只要你留心觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生觀察日記篇7

　　柿子你們家里應(yīng)該都有吧！那就說(shuō)說(shuō)我家的柿子吧！

　　柿子的外皮黃澄澄的，摸一下，你就會(huì)覺(jué)得柿子的皮，不像桔子的皮那么軟，而且柿子的皮上幾乎沒(méi)有味。但是只要打開(kāi)，才可以聞到。剝開(kāi)柿子的皮，就看見(jiàn)它里面很像一層層“黃沙子”似的。柿子上面有一個(gè)很大很大的把，仔細(xì)觀察，大把里面還有一個(gè)小孔，我想：這應(yīng)該是專門(mén)透氣的吧！

　　剝開(kāi)之后，我咬了一口，嘗了嘗，啊，真難吃！然后，我又吃了幾口，嗯，覺(jué)得越來(lái)越甜了。吃到中間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柿子的中間有兩根很小的“小胡子”，這兩根“小胡子”可甜了。我想：這應(yīng)該是專門(mén)存甜的地方吧。我吃到最后了，覺(jué)得它不像中間那么甜了，慢慢地變苦，又開(kāi)始變得越來(lái)越難吃。

　　這就是我觀察的柿子，你呢？