小學(xué)觀察日記

2021-06-23 [第二單元]觀察日記X則

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記寫什么�?nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)觀察日記篇1

　　1月30日星期一晴

　　前幾天，我和爸媽去北京游玩，離開家時(shí)，我給蒜苗加了足夠的水。今天一看，嗬！蒜苗竟長得這么高了，大約有25厘米高了，根須也有6、7厘米長了。

　　今天媽媽建議用蒜苗炒盤菜，說真的，我有點(diǎn)舍不得，經(jīng)過商議，留下兩盆開學(xué)時(shí)帶到班級，剩下的我們就做成美味佳肴了。

　　不過，媽媽要求我親自做這道菜蒜苗炒雞蛋。我先把蒜苗一顆顆摘好洗干凈、切成段，然后在碗里打了兩個(gè)雞蛋、攪勻。準(zhǔn)備工作做好后，開始烹炒了。我往鍋里放了一勺油，先把打好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，翻炒幾下雞蛋就熟了，把雞蛋倒出后，又往鍋里放了一勺油，再把蒜苗放鍋里翻炒幾下，最后把炒好的雞蛋倒鍋里，放些鹽翻炒兩下，這盤純綠色無公害的菜肴就OK了。

　　這盤菜黃綠搭配，營養(yǎng)兼?zhèn)洌媸羌群每从趾贸�。哈！主要是自己的勞�?dòng)果實(shí)，當(dāng)然吃了心里美滋滋了！

　　通過這次種蒜苗，使我明白了植物生長的過程、所需的養(yǎng)分以及植物的生長周期。也使我明白了任何成長的東西都有它的早期（萌芽期）、中期（成長期）、后期（長得茂盛）、末期（衰竭期）。

小學(xué)觀察日記篇2

　　你想知道我是誰嗎？那就聽我說說吧。

　　我是一個(gè)快樂的小胖。你第一眼見到我，給你留下深刻印象的一定是我的大頭。人們常說：大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。我的大頭上有黑乎乎的頭發(fā)，油光發(fā)亮，給人一種干凈、健康的感覺。兩條不濃不淡的眉毛，一雙烏黑的小眼睛，笑起來瞇成一條縫。一個(gè)塌鼻子，就像被別人拿皮鞋給拍平的，只露出兩個(gè)小小的鼻孔。塌鼻子下面有一張好吃的嘴巴，整齊、潔白的牙齒是我吃零食的好幫手。一對靈敏的順風(fēng)耳，在十里之外有任何風(fēng)吹草動(dòng)我都能夠聽的清清楚楚。

　　我還是一個(gè)的“愛管閑事”的小胖。有一天，我在一個(gè)十字路口等綠燈亮的時(shí)候，看見一個(gè)小朋友不遵守交通規(guī)則，準(zhǔn)備闖紅燈。我想起媽媽曾經(jīng)對我說過：“過馬路，一定要遵守交通秩序，不然很容易出車禍，造成死亡�！毕胫�，我一個(gè)箭步走上前，攔住小朋友嚴(yán)肅的對他說：“你不能夠闖紅燈，萬一出車禍就不得了，綠燈馬上就亮了，再等一會兒吧！”那個(gè)小朋友聽了，乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見周圍的叔叔阿姨向我投來贊賞的目光。

　　這就是我——方勤健。一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小胖。

小學(xué)觀察日記篇3

　　3月25日星期六晴

　　這天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......

　　種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。

　　20xx年4月2日星期天晴

　　綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個(gè)豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的`大舌頭。

　　20xx年4月4日星期二晴

　　碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個(gè)個(gè)滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學(xué)觀察日記篇4

　　剛寫完作業(yè)，我立刻沖向小龜，盆中只有一只小龜，把我嚇了一跳，害怕被爸爸媽媽送給別人，立刻去問爸爸媽媽，他們也說沒見，看著近10厘米高的盆壁，只有一種可能——小龜翻墻逃跑了！

　　我急忙拿來手電筒，左照又照，就是找不到。沒辦法，只好吃完飯?jiān)僬伊恕?/p>

　　飯后，我們?nèi)页鰟?dòng)，將陽臺翻了個(gè)遍，近乎絕望之時(shí)，爸爸突然一伸手，可憐的烏龜就被從花盆縫里拽出來了，頭緊緊的縮著，看著臟兮兮的它，我懸著的心才落了下來。

　　哎，兩只調(diào)皮的烏龜，真是可愛極了。

小學(xué)觀察日記篇5

　　（一）

　　下午放學(xué)后，我高高興興地跑回家。因?yàn)槲乙丶遗菪┚G豆，觀察一下綠豆是怎樣長的。

　　回到家，我迫不及待地放下書包，馬上拿了三顆綠豆。瞧，它們胖嘟嘟的，穿著一件綠色的衣服，中間白色的東西是衣服的拉鏈�？�！

　　它們綠得那么新鮮，看得非常舒服。

　　我把胖嘟嘟的綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿水的透明的塑料杯。我對綠豆說：“你們快點(diǎn)長大，長大后我給你們?nèi)∶�！�?/p>

　　（二）

　　早晨剛起床，我就迫不及待地往陽臺跑，連鞋子也顧不得穿上。

　　我拿起塑料杯一看。瞧，它們真調(diào)皮，竟然把“衣服”撕爛了，也許是它們太熱了吧。在撕爛的地方，冒出了一根3毫米的百合色的小芽，這就是綠豆芽！

　　我曾經(jīng)聽朋友說過綠豆芽很香，于是我就拿起杯子聞了聞，感覺并不怎么香，我覺得朋友胡說八道，但又想起了《題西林壁》給我們帶來的大道理：“必須站在客觀的立場上”。我想了想，想不出朋友為什么這么說。于是我絞盡腦汁，把大腦里的知識橫掃了一遍，答案就是：不知道。

　　于是，我問了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你明天就知道了�！蔽艺嫦Ｍ魈炜禳c(diǎn)到來。

　　（三）

　　今天我早早地起了床，跟昨天一樣也是忘了穿鞋就急急忙忙地往陽臺跑，差點(diǎn)就摔了一跤。

　　我拿起杯子，連看都不看就聞了起來，哇，真的很香！

　　那味道比我們平時(shí)吃的綠豆還要香得多！

　　我仔細(xì)地端祥著綠豆芽，發(fā)現(xiàn)它們把“衣服”給脫掉了。哇！

　　小芽長地飛快，最長的大約有1厘米了！

　　我在不知不覺中找到了問題的答案：原來綠豆芽是很香的，可是香味被綠豆遮住了，所以當(dāng)然散發(fā)不出它的香。

　　我給小芽們?nèi)×嗣郑洪L得最快的叫“幸福鳥”，長得最慢的叫“吉祥兔”，長得不快也不慢的叫“和平鴿”。你知道我為什么這么取名字嗎？因?yàn)樗鼈兊拿趾掀饋砭褪强鞓罚?/p>

　　（四）

　　小芽長得飛快，長得最快的“幸福鳥”和長得不快也不慢的“和平鴿”竟然有3厘米長！

　　長得最慢的“吉祥兔”稍微比它們慢一點(diǎn)，也有2厘米長。

　　我仔細(xì)地看著“幸福鳥”，發(fā)現(xiàn)冒出小芽的部分變成了紫色，再漸漸地往上看，發(fā)現(xiàn)紫色逐漸變成了百合色。再看看“和平鴿”，冒出芽的地方也是紫色的，它卻不像“幸福鳥”那樣逐漸變成百合色，而是逐漸變成了青色，再由青色變成百合色。最后再看看“吉祥兔”，也像“幸福鳥”那樣，冒出小芽的部分是紫色的，但它不是深紫色，而是淺紫色，它不像“和平鴿”那樣逐漸變成青色，而像“幸福鳥”那樣，也是逐漸變成百合色。

　　我看著它們，盼著它們快快長大，長成參天大樹！

小學(xué)觀察日記篇6

　　春天，在我們學(xué)校門口有一位賣蠶的老奶奶，她賣的蠶有的白白胖胖的，有的瘦瘦的，而且吃的也不多，好像要保持它苗條的身材似的。

　　記得以前，我曾買過幾只白胖的小蠶，又買了好些桑葉。回家后，我找了一只小盒子，把一些桑葉均勻地鋪在盒子底部，再小心翼翼地把蠶寶寶放進(jìn)去，又在上面蓋了幾片桑葉，就去寫作業(yè)了。

　　過了一會兒，我去看我的蠶寶寶。一看，哇，蓋在上面的桑葉不見了，鋪在下面的葉子也所剩無幾了�！皼]想到這幾只蠶這么能吃啊！難怪它們長得那么胖呢！”我驚訝不已，“哎，要是照它們這樣吃下去，還不知道我買的桑葉夠不夠它們吃呢?”我一邊看著它們，一邊自言自語著。

　　一開始，我還對這幾個(gè)陌生的家伙感到很害怕。只要看到它們扭動(dòng)著笨重的身體，慢吞吞地吃著桑葉的樣子，我連動(dòng)都不敢動(dòng)它們�？墒�，時(shí)間一長，我就漸漸地喜歡上了它們。每當(dāng)我要給它們喂食的時(shí)候，總要選一只放在手心上，再拿上一片鮮嫩的桑葉放在它旁邊。當(dāng)我看著小蠶寶寶順著桑葉的邊緣，“沙沙沙”地吃起來時(shí)，那聲音就如同秋日的霏霏細(xì)雨聲。我看著蠶寶寶們津津有味地吃著，我就會覺得它們太可愛了！

　　過了一段時(shí)間，蠶開始結(jié)繭了。它們靠在盒邊，不再吃任何的東西。它們從嘴里吐出細(xì)細(xì)的、銀白色的細(xì)絲，把自己完全地包在里面。透過薄薄的繭殼，我隱隱約約地看到蠶寶寶們不停地扭動(dòng)著身體。

　　又過了幾天，白白的蠶繭一動(dòng)也不動(dòng)了。“里面是什么樣子的？”好奇心促使我拿起剪刀，剪開了一個(gè)蠶繭。咦？里面白胖的蠶寶寶不見了，取而代之的是一個(gè)褐色的橢圓形的東西。“這是什么呢？”我非常奇怪，于是跑去問媽媽。媽媽說“這是蠶蛹，再過幾天，等蠶蛹變成了蛾，咬破蠶繭爬出來后，就可以生兒育女了�！薄霸瓉硎沁@樣啊！”我恍然大悟，這可是個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，我要把它記下來。

　　蠶可以算是一種偉大的動(dòng)物了。它們?yōu)槿祟愅陆z，有時(shí)候甚至為人類貢獻(xiàn)出自己的生命，這是一種多么可貴的精神��！我喜歡蠶！

小學(xué)觀察日記篇7

　　今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。半個(gè)月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。

小學(xué)觀察日記篇8

　　今天，我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先在一張豎紙板上畫了兩個(gè)大大的向左箭頭，再把箭頭涂上顏色。準(zhǔn)備一個(gè)方形的大玻璃杯和一個(gè)圓形的大玻璃杯，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。

　　我先把方形的空杯子放在豎紙板前面，讓爸爸慢慢向里面加水，我卻眼睛一眨不眨地觀察著箭頭的方向，我發(fā)現(xiàn)箭頭的方向沒有發(fā)生任何變化。我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我想，把方形杯子換成圓形的，結(jié)果會是怎樣呢？我讓爸爸拿水慢慢向圓形杯子里倒水，倒到一半的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，一個(gè)箭頭竟然改變了方形，爸爸繼續(xù)倒水，另一個(gè)箭頭竟然也改變了方向。我不相信，又做了兩遍。結(jié)果還是一樣。

　　我問爸爸：“為什么方形杯子不能改變箭頭方向，而圓形杯子可以改變箭頭的方向呢？”爸爸說：“這是因?yàn)閳A形的杯子倒?jié)M水之后就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，而你透過它再看物體的時(shí)候，會改變物體的方向。其實(shí)，我們生活中有很多它的應(yīng)用，比如：照相機(jī)、放大鏡還有老師用的投影儀等。等你以后長大了，你會了解它的作用�！�

　　通過這次試驗(yàn)，我學(xué)到很多知識，第一次知道了很有趣的凸透鏡。

小學(xué)觀察日記篇9

　　（一）

　　7月7日星期二天氣：晴

　　昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。

　　我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開始發(fā)酵。

　　以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

　　環(huán)保酵素觀察日記

　　（二）

　　8月10日星期日天氣：晴

　　我做的酵素已經(jīng)有一段時(shí)間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細(xì)地觀察環(huán)保酵素了！

　　在我開蓋時(shí)，酵素竟然發(fā)出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來，酵素在發(fā)酵過程中，空氣與瓶內(nèi)的液體接觸，就會發(fā)出聲響了。

　　咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質(zhì)，立刻在腦門里打起了一個(gè)巨大的問號。我突然想到，科學(xué)老師說，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護(hù)膚保養(yǎng)品。酵素的作用可真不少呀！

　　忽然，一股刺鼻的氣味沖進(jìn)我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會有酒味呢？這就表明物體已經(jīng)發(fā)酵到一定程度了，這時(shí)我們只要密封再等上2個(gè)月左右，一瓶環(huán)保酵素就算制作成功了。

　　我現(xiàn)在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環(huán)保的質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美麗。