在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂觀察作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂觀察作文 篇1
一個黃色間黑色的身子，一雙透明活潑的翅膀，湊成那樣一只漂亮可愛的蜜蜂。
我看著漂亮的油菜花，就想去摘。蜜蜂嗡嗡地叫起來，好像在說：“不要摘花，不要摘花。這花是我們要采蜜的�！蔽衣犃�，就不摘了。這時，蜜蜂又說了：“我們采蜜可以釀成蜂蜜給你們吃�！蓖蝗�，吹過來一陣微風，我的眼睛緊閉起來。風過了，我睜開了眼睛，忽然覺得自己就是一只小蜜蜂，上身穿著黃色的衣裳，下身穿著黑黑的褲子，我實在是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。
接著，我就飛了起來，好像也在采蜜了。我采了很多很多的蜜，品嘗了一口，呀，真甜啊!這時，蜜蜂飛過來說：“你在干什么呀?”我說：“我在采蜜呀!”它們笑了笑對我說：“你是人，不是我們這些自由自在飛的蜜蜂�！焙髞恚�是哈哈地笑個不停。
聽了蜜蜂這一句話，我才記了起來，我不是一只小蜜蜂，而只是一個普普通通的小孩子。
蜜蜂觀察作文 篇2
春天到了，春風送暖、百花齊放，整個世界變成了花的海洋!
我，是蜜蜂學校中的一只小蜜蜂，我一方面要學習，一方面要去采蜜，生活過得快樂而充實!
一天，學校里來了一位老師，他負責教我們如何跳傳遞信息的舞蹈。我對前幾種舞蹈很感興趣，便認真學了�？墒亲詈笠环N表示危險信號的舞蹈我卻沒有認真學，因為我覺得應該沒有人會來惹蜜蜂，便沒聽。
這天早上，我們發(fā)現(xiàn)了一片大花叢，便都傾巢出動去采蜜了。忙了很久，我感覺實在太累了，便打算偷偷回蜂巢休息一下。結果卻發(fā)現(xiàn)有一個頑皮的小男孩正準備爬上樹搗毀蜂巢，我十萬火急地飛回了花叢,到了才想到：我不會跳傳遞信息的舞蹈，怎么辦呀?小男孩可能馬上就要搗毀蜂巢了!我當時后悔及了!突然我靈機一動，跳起了傳遞發(fā)現(xiàn)大花叢信息的舞蹈。果然，蜜蜂們都以為我發(fā)現(xiàn)了更大的花叢，紛紛朝我指示的方向飛去。在小男孩就要搗毀蜂巢時，我們及時趕到了。小男孩看到我們，嚇得一屁股摔下樹，一溜煙逃走了!
大家現(xiàn)在知道知識的重要性了吧!我們只有學好了知識才能保護好自己的家園、捍衛(wèi)自己的祖國，使它更加繁榮昌盛!
蜜蜂觀察作文 篇3
蜜蜂是過群體生活的昆蟲，整個蜂群有三類蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會時期”，其最高統(tǒng)治者是蜂王，每群只有一個，多了就要分群。
蜂王也叫母蜂，是蜂群中形體最長、壽命最長的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬到2萬粒卵，像一臺巨型產(chǎn)卵機。它要死的時候，會從蜂群中選拔出最強壯的一只作為它的繼承人，不斷地繁衍生息下去。
雄蜂是蜂群中最輕閑的成員，它可謂“四體不勤”五谷不分”，衣來伸手，飯來張口，過著“醉生夢死”的生活。它的主要任務是與蜂王交尾。交尾過后，它就結束了自己的生命，可以說它的‘婚禮”和“葬禮”是同時進行的。但它對此也在所不惜。
工蜂是蜂群中形體最小，又任務最繁重的蜂，它們須采集花粉、花蜜，釀制蜂糧，哺育蜂兒，供養(yǎng)蜂王，修造巢房，守衛(wèi)蜂巢，調節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫，最多只能活6個月。
每逢開花時節(jié)，蜜蜂忙得都忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜呢。
你可知道，蜜蜂要釀制一公斤的蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。
蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一點就行了。一窩蜂，一年能割到幾十斤蜜。
它們是多可愛的小生靈啊。
蜜蜂觀察作文 篇4
我外婆家有一些蜜蜂，今天捉了一只蜜蜂來觀察。
蜜蜂有六條腿，腿的上半部分是黃色的，小半部分是黑色的，蜜蜂的腳也是黑色的，像一個鉤子。
蜜蜂的尾部是黃色的，上邊有一些黑色的條紋，尾部的形狀像一個大大的白蘿卜。另外，我說一下，蜜蜂的尾部上有一根刺，被刺到是很疼的。
蜜蜂的胸很小，上面有很多毛。
蜜蜂的頭部也很小，眼睛是黑的，頭上也有點毛，嘴巴和螞蟻的嘴巴很像，頭上還長著黑色的觸角。
蜜蜂的翅膀沒張開的時候像斗篷，是棕色的。
蜜蜂觀察作文 篇5
今天，我在家沒事兒干，就跑到我家水池邊坐下來，嗅嗅花兒的芳香，當我陶醉在這迷人花香之中時，突然，兩只蜜蜂嗖的一下飛入了我的視線之中······
開始時，我對這兩只小蜂一點興趣都沒有，可后來，我看著看著就入迷，因為，那兩只蜜蜂正在表演物質呢！
首先出場的是大蜂哥哥，他在半空華麗地表演了一個360度的大翻轉，然后一不小心，弄了個倒栽蔥，惹得我哈哈大笑，它看見我嘲笑它，它很不服氣，就在空中左轉了一圈，然后向水中沖去，點了一下水，又即飛到花蕊上，我看了，為它拍手鼓掌，這時小蜂弟弟在一旁上下飛動著，好似在說：“大哥！你居然搶我的風頭！”于是，它趕快跑到了我臉前，使勁扇著翅膀，又好似在說：“我要和它比賽采蜜！”大蜂似乎已經(jīng)領悟了小蜂的“話語”，就圍著我左飛飛，右飛飛。
過了一會兒，開始比賽了，只見大蜂和小蜂為了采蜜都手忙腳亂的，可把我家的花弄的一團糟。不過······它們比賽確實挺有超的�？�！大蜂這么快就出絕招了，它在用左右互飛的形勢采蜜呢！它以極快的速度左右采蜜，并遙遙領先于小蜂，小蜂一看大哥已使用出了它的拿手絕活，所以，它不甘心，就也使用了絕技，它的絕招可非一般，它巧妙的運用了前空翻和后空翻的'特點，不管從前往后，不審從后往前，它每采一朵花，就翻了一下，可厲害了，由于小蜂使出了特技，它采花的朵數(shù)變得迅速，很快就追上了大蜂，而且獲得了最后的勝利，得了冠軍的小蜂很高興，也很自豪，我看著小蜂的勝利，我本以為大蜂會失望，可結果恰恰相反，大蜂好似也很快樂，它轉送小蜂轉了一圈又一圈，好像在對弟弟說：“好弟弟！你終于長大了！”看到了這場面，我又激動又高興。
大家看！這兩個小兄弟是不是很有意思呢？
蜜蜂觀察作文 篇6
不知怎么的，最近蜜蜂特別多，最氣憤的是，那蜜蜂竟接二連三地飛進我們的教室，而且每次都是上課時間，特地進來讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會兒這邊嚇嚇，一會兒那邊玩玩，實在令我們忍無可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見他瞄準目標，把書向上一拋，可蜜蜂早有準備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個“敵人”了。這時，小悅剛剛背著書包走到座位前，竟然不知道教室里發(fā)生了大戰(zhàn)，蜜蜂馬上向她襲來。她先是一愣，看見蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉悠，馬上尖叫起來，用書包當“擋箭牌”只見蜜蜂又對小達進行搔擾，可小達不吃它這一套，用書使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過了“鬼門關”。總之，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
蜜蜂觀察作文 篇7
我聽說蜜蜂有辨認真假花的能力，無論多么逼真的假花都能辨認出來。所以，我想做個實驗。
一次美術課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠處的一棵大樹后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過來，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面�？墒牵菐字幻鄯湓诩埢ㄉ下劻寺�，就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開的那幾只蜜蜂又飛回來了，還引來了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。
“實事勝過雄辯！”小明說：“看來蜜蜂是真的會分辨真假花呀！”我點點頭道：“那應該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動物都有自己的本能。”看來，世界上還有很多奧秘等待我們去探索呢！
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