水果觀察作文

2022-03-09 觀察

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的水果觀察作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水果觀察作文篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生用各種感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)）去感受生活中的事物。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生按一定的觀察方法（從外到內(nèi)）介紹一種水果，并寫(xiě)成通順連貫的話(huà)。

　　3、嘗試讓學(xué)生在寫(xiě)話(huà)中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生用各種感官去感受事物。

　　2、學(xué)會(huì)從外到內(nèi)的觀察方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、按一定的觀察方法觀察事物。

　　2、怎樣把西瓜的顏色表達(dá)清楚。

　　課前準(zhǔn)備：

　　自己喜歡的水果及與水果相關(guān)的資料。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　創(chuàng)設(shè)一定的情境能夠增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的思維與表達(dá)的欲望。我讓生活中真實(shí)的水果把孩子的思維激活，調(diào)動(dòng)起他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)講臺(tái)上擺設(shè)的各種水果，各小組自帶的水果，營(yíng)造一個(gè)鮮活的貼近學(xué)生生活的課堂。課堂中變單調(diào)的看看說(shuō)說(shuō)為豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，（看水果、摸水果、聞水果、嘗水果、說(shuō)水果、寫(xiě)水果）讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，讓學(xué)生間有更多交流合作的機(jī)會(huì)，使語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，使他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中，達(dá)到了訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力和思維的目的，使他們身心沉浸在快樂(lè)中，達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、設(shè)置懸念、導(dǎo)入課題：

　　同學(xué)們，想知道老師給你們帶來(lái)了什么禮物嗎？誰(shuí)來(lái)猜猜。（學(xué)生先試猜，然后教師打開(kāi)包裝紙，出示西瓜。）

　�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)學(xué)生觀察西瓜的外面

　　1、說(shuō)形狀

　　師：這是一個(gè)怎樣的西瓜呢？誰(shuí)能從形狀上來(lái)說(shuō)說(shuō)？

　　生：圓形。

　　生：橢圓（教師相機(jī)板書(shū)）

　　生：又大又圓的西瓜（引導(dǎo)學(xué)生把西瓜的形狀和大小連在一起說(shuō)一句通順的話(huà)）。

　　師：橢圓形的西瓜像什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一個(gè)比喻句）

　　生：橢圓形的西瓜像一個(gè)籃球。

　　生：橢圓形的西瓜像大氣球。

　　2、說(shuō)顏色

　　師：能說(shuō)說(shuō)這個(gè)西瓜是什么顏色的嗎？

　　生：這個(gè)西瓜是綠色的

　　師：你還知道可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容西瓜的綠顏色嗎？

　　生：碧綠。

　　生：淺綠。

　　生：深綠。

　　師：真了不起，你們的小腦瓜里積累了很多的詞語(yǔ)。仔細(xì)觀察老師手中的西瓜，誰(shuí)來(lái)指一指這個(gè)西瓜上，哪兒是淺綠？哪兒是深綠？（學(xué)生邊指邊介紹）

　　師：你能把“淺綠”和“深綠”這兩個(gè)詞語(yǔ)連在一起說(shuō)一句話(huà)，來(lái)描繪西瓜的顏色嗎？

　　生：淺綠色的西瓜皮上有一道道深綠色的條紋。

　　師：展開(kāi)想象的翅膀，這深綠色的條紋像什么呢？

　　生：深綠色的條紋像老爺爺、老奶奶臉上的皺紋。

　　生：深綠色的條紋像小溪。

　　生：深綠色的條紋像大海里的波浪。

　　師：你們把西瓜描繪的多美呀！把條紋比作皺紋、小溪、波浪，運(yùn)用這樣的比喻句，使句子多么形象、多么生動(dòng)呀！從你們說(shuō)的這些句子中，老師能夠看出你們對(duì)西瓜的喜愛(ài)之情。老師也想表達(dá)自己對(duì)西瓜的喜愛(ài)之情。

　　師：綠綠的西瓜皮像一塊無(wú)暇的翡翠。想知道“翡翠”是什么嗎？翡翠是一種綠色的硬玉�！坝灿瘛笔嵌嗝凑滟F呀！老師把西瓜皮比喻成一塊沒(méi)有斑點(diǎn)的綠色的硬玉，這是不是也能看出老師對(duì)西瓜的喜愛(ài)之情呢？

　　3、說(shuō)觸覺(jué)

　　師：誰(shuí)來(lái)摸一摸西瓜，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？

　　生：西瓜摸起來(lái)感覺(jué)滑滑的。

　　師：“滑滑的”可以用哪個(gè)詞語(yǔ)換一換？

　　生：光滑。

　　生：細(xì)膩。

　　生：西瓜摸起來(lái)光滑細(xì)膩。

　　4、說(shuō)聽(tīng)覺(jué)

　　師：輕輕拍打西瓜，你會(huì)聽(tīng)到什么聲音呢？

　　生：我聽(tīng)到了“啪啪“的聲音。

　　生：我聽(tīng)到了“咚咚“的聲音。

　　師：“咚咚“、”啪啪”是模仿聲音的詞語(yǔ)，叫擬聲詞，也叫象聲詞。生活中，還有哪些擬聲詞呢？能說(shuō)說(shuō)嘛？

　　生：小雞“嘰嘰”的叫聲。

　　生：小狗“汪汪”的聲音。

　　生：小雨“滴答、滴答”的聲音。

　　生：“丁冬、丁冬”是小溪的流水聲。

　　師：我們寫(xiě)話(huà)時(shí)，也可以用這些擬聲詞！它能使我們的作文發(fā)出美妙的聲音。

　　（二）引導(dǎo)學(xué)生觀察西瓜里面

　�。�1）、觀察西瓜瓤和西瓜籽

　　師：剛才我們觀察了西瓜的外面，現(xiàn)在我們打開(kāi)西瓜來(lái)看看西瓜里面吧！說(shuō)說(shuō)你看到了什么？

　　生：我看到了紅紅的瓜瓤。

　　師：紅紅的可以換成哪個(gè)詞語(yǔ)？

　　生：通紅通紅。

　　生：紅彤彤。

　　師：老師覺(jué)得紅紅的'瓜瓤像天邊的晚霞。你們覺(jué)得紅紅的瓜瓤像什么呢？

　　生：紅紅的瓜瓤像秋天的楓葉。

　　生：紅紅的瓜瓤像小姑娘害羞的臉蛋兒。

　　生：紅紅的瓜瓤像冬天的火焰。

　　師：西瓜里面，除了瓜瓤你們還看到了什么？

　　生：我看到了黑黑的西瓜籽。

　　師：黑黑的西瓜籽像什么呀？能展開(kāi)想象說(shuō)說(shuō)嗎？

　　生：黑黑的西瓜籽像一顆顆黑色的珍珠。

　　師：多么美的西瓜籽呀！像珍珠那樣閃著亮光呢！

　�。�2）、聞氣味

　　師：這么美的西瓜，你想聞一聞嗎？

　　生：想。

　　師：我們來(lái)聞聞吧！說(shuō)說(shuō)你的感受吧！

　　生：我聞到了淡淡的清香。

　　生：我聞到了濃濃的泥土味兒。

　�。�3）嘗滋味

　　師：看到這么誘人的西瓜，你們最想干什么呀？

　　生：想嘗一嘗。

　　師：讓我們來(lái)嘗一嘗吧，說(shuō)說(shuō)你嘗到了什么味道。（教師給學(xué)生每人一小塊西瓜。）

　　生：西瓜吃起來(lái)甜滋滋的。

　　生：我感覺(jué)嘴里冰涼冰涼的。

　　生：真是香甜可口的西瓜呀！

　　四、小結(jié)觀察方法及了解關(guān)于西瓜的知識(shí)

　　師：剛才，我們觀察了西瓜，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們是按什么順序來(lái)進(jìn)行觀察的？（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“從外到內(nèi)”的觀察方法）今后，我們?cè)趯?xiě)一種水果的時(shí)候就可以按照這樣的觀察方法來(lái)寫(xiě)。

　　師：想知道西瓜適應(yīng)在什么環(huán)境里生長(zhǎng)嗎？它又含有哪些營(yíng)養(yǎng)呢？找出你們搜集的資料讀一讀吧�。▽W(xué)生自由讀資料，然后全班交流。）

　　五、觀察并介紹自己準(zhǔn)備的水果

　　師：你觀察了什么水果？能向大家介紹嗎？

　　生：我介紹的是香蕉。香蕉彎彎的，像小船，像月牙，像鐮刀。它穿著金黃的外衣，香蕉的果肉是淡黃色，吃在嘴里軟軟的。

　　生：我介紹的橘子。這個(gè)橘子的皮金黃金黃的，上面還有許多小漩渦，剝開(kāi)橘子皮，你會(huì)看見(jiàn)里面有七、八個(gè)橘子瓣兒，他們像兄弟一樣抱在一起。

　　……

　　六、快樂(lè)寫(xiě)話(huà)。

水果觀察作文篇2

　　秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子……但我最喜歡的是橘子。

　　橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠啊！剝開(kāi)金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開(kāi)一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì)兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。

　　橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢�？�，橘子的作用多大��！

　　橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。

水果觀察作文篇3

　　“ 皮兒有紅又有綠，長(zhǎng)在樹(shù)上真美麗。味道酸甜又可口，營(yíng)養(yǎng)豐富人愛(ài)吃。”小朋友，你們知道這是什么水果嗎？答對(duì)了，就是蘋(píng)果。接下來(lái)我就給大家介紹一下蘋(píng)果，這種人人都熟悉的水果。

　　蘋(píng)果紅彤彤、圓溜溜的，像小朋友的臉頰。一陣微風(fēng)吹來(lái)，會(huì)有一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)讓你忍不住摘一個(gè)嘗一口。�。≌嫣鸢�！

　　今天媽媽給我買(mǎi)了三個(gè)蘋(píng)果，讓我從不同的角度進(jìn)行觀察和研究。我拿出第一個(gè)蘋(píng)果把它橫切成兩瓣，“哇！太神奇了！”我情不自禁地叫到，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從來(lái)不知道的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果橫著切蘋(píng)果，就能看到五角星狀的果核，真是一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)啊！

　　蘋(píng)果不僅外形美觀，而且還很有營(yíng)養(yǎng)呢！只要每天吃3 ～ 5 個(gè)蘋(píng)果，患心臟病的幾率可以減少一半；而且蘋(píng)果中的蘋(píng)果酸可以代謝熱量，防止下半身肥胖呢！

水果觀察作文篇4

　　夏天到了，街上會(huì)有很多人在賣(mài)一車(chē)車(chē)的綠色大腦袋---西瓜。

　　我非常喜歡吃這種水果。西瓜長(zhǎng)得圓圓的，有的也有橢圓的，上面布滿(mǎn)深淺不同的綠色花紋，像穿了迷彩服一樣。他們的頭上還常常流著一個(gè)小辮子，長(zhǎng)的、短的、直的、歪的，顯得那樣俏皮、可愛(ài)。

　　有一次，天氣非常炎熱，暑氣難耐。媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)又大又圓的西瓜，我急急忙忙抱著西瓜把它沖洗干凈，放在桌子上，拿起水果刀，順著他的身子切了下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜一分為二，鮮紅的果肉露了出來(lái)，汁水已經(jīng)流到桌子上，一顆顆西瓜籽靜靜地躺在里面，像紅寶石里嵌著一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游著一群群大腦袋的小蝌蚪�？吹竭@里，嘴里一股泉已經(jīng)涌出，讓人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，涼涼的，回味無(wú)窮，暑意全消，讓你吃上一口還想咬上第二口，直到你吃的肚子圓圓的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下紅紅的汁水，這是狼吞虎咽的印記。

　　大家都喜歡吃西瓜，但你們知道西瓜名字的由來(lái)嗎？西瓜原產(chǎn)于非洲，后來(lái)經(jīng)過(guò)絲綢之路傳到中國(guó)，它本是西方的水果，所以我們把它叫西瓜。

　　西瓜處處都是寶，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有藥用價(jià)值，可以清熱、解毒、解暑、利尿的功能。記得有一次，我放學(xué)回到家，覺(jué)得頭暈、惡心，渾身無(wú)力，媽媽一看，知道是中暑了，馬上把又甜又涼的西瓜放進(jìn)我的嘴里，一會(huì)，頭暈、惡心的癥狀就飛到九霄云外了。

　　西瓜真是一種治病的神藥呀，難怪俗語(yǔ)說(shuō)得好：三伏天氣吃西瓜，各種藥都不用抓。

水果觀察作文篇5

　　據(jù)說(shuō)，核桃很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，所以才有了“六個(gè)核桃”這種飲料，現(xiàn)在我們都在喝。核桃也被弟弟稱(chēng)之為“補(bǔ)腦”。

　　核桃，還沒(méi)成熟的時(shí)候，外殼是綠色的。成熟的時(shí)候，外殼是棕色的。外殼有一些凹凸不平的小洞。打開(kāi)后，會(huì)看到一些白棕相間形狀像大腦的果肉。聞起來(lái)有股苦苦的氣味，一口咬下去，苦得更是像樹(shù)根了，那味道，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　核桃可以補(bǔ)腦。平常學(xué)習(xí)累了，來(lái)一個(gè)核桃，馬上就會(huì)清醒。

　　核桃有“鐵頭功”。平常我怎么也砸不爛，有門(mén)夾也會(huì)連殼帶肉地碎掉�？粗乔Н彴倏椎拿婵祝孟裨谡f(shuō)：“來(lái)砸我��！”來(lái)砸我啊”最后我還是有刀切開(kāi)了。

　　一個(gè)小小的核桃，竟然能那么有趣！

水果觀察作文篇6

　　我家種了好多棵西紅柿，它長(zhǎng)得紅紅的，像一顆光彩奪目的紅寶石，它的藤長(zhǎng)長(zhǎng)的，一圈繞著一圈，就像小山一樣。西紅柿的小花擠在一起，像兄弟一樣。

　　它的形狀各種各樣，有的西紅柿圓圓的像一盞盞小燈籠，有的西紅柿是橢圓的，像一個(gè)變大版的雞蛋。還有的是扁的……真是可愛(ài)極了。

　　它會(huì)“變身”，它沒(méi)有成熟的時(shí)候是青色的，還會(huì)帶著一些溫和的毒素，會(huì)讓你頭暈眼花，它半熟的時(shí)候是黃色的，成熟時(shí)是紅色的，很耀眼。

　　它吃起來(lái)酸酸甜甜的，讓人回味無(wú)窮。它聞起來(lái)有一股清香，當(dāng)一口咬下去時(shí)，一股西紅柿汁噴了出來(lái)，果肉酸甜帶“沙”，既解渴又美味。它含有豐富的機(jī)酸、蘋(píng)果酸，有助于我們的消化，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。

　　同學(xué)們，你們喜歡吃西紅柿嗎？

水果觀察作文篇7

　　你們知道我最喜歡的水果是什么嗎？我來(lái)告訴你們見(jiàn)，我最喜歡的水果是火龍果。

　　火龍果的顏色是粉紅色的，像秋風(fēng)姑娘給火龍果穿上了一件粉紅的上衣。它的形狀是橢圓的，上面有許多紅色的小葉片，看上去像燃燒的火焰�；瘕埞拇笮「右粯哟笮�，我看到這，腦海立刻出現(xiàn)了火龍果樹(shù)上一個(gè)個(gè)粉紅色的火龍果，好像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上�；瘕埞砥ど线€有許多白白的小點(diǎn)，你不仔細(xì)觀察，你還看不見(jiàn)。我低認(rèn)聞了聞火龍果，還有一股茉莉花香。用手摸了摸火龍果，好像摸再小刺球上，因?yàn)樗纳砩嫌泻枚嗳~片，葉片獨(dú)角獸的角。它的頂部有一個(gè)圓形小孔，由于孔口邊緣有些凹凸不平，好像一個(gè)火山口。底部凸起的部分，看上去像一朵小花。

　　我用手把火龍果剝開(kāi)了，一股清香的味道迎面撲來(lái)，緊接著露出了紫紅色的果肉，果肉里面還有很多小黑點(diǎn)，看上去像黑色的芝麻。我張開(kāi)了小嘴，嘗了一口火龍果的果肉，那味道甜滋滋的，果肉咬上去軟軟的，像咬在一塊面包上。當(dāng)我把火龍果的汁與果肉咽到喉嚨里的時(shí)候，一股香甜的味道竄遍全身。

　　火龍果的作用：可以減肥、清宿便、保護(hù)胃黏膜、消水腫。

　　這次觀察了火龍果之后，我知道原來(lái)觀察可以用看、聽(tīng)、觸、嘗、想，這六種方法，就能細(xì)心地觀察到身邊事物的奇妙之處。

水果觀察作文篇8

　　水果店里的水果琳瑯滿(mǎn)目，真是讓人目不暇接。其中我最喜歡的水果是人參果。

　　一天，老師讓我們仔細(xì)觀察水果。拿起桌子上的人參果，我就迫不及待地研究起來(lái)：人參果的外形像一個(gè)小愛(ài)心，圓滾滾、圓溜溜的，果皮白中帶黃，還有一些紫色條紋，在紫色條紋的不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)白色小點(diǎn)。我輕輕聞了聞，一股若有似無(wú)的清香味直向鼻孔里鉆。再用手在上面摸了摸，果皮非常光滑，但是硬邦邦的。這是我第一次觀察人參果，不免有些詫異，這就是傳說(shuō)中的人參果？長(zhǎng)得和人參娃娃一點(diǎn)都不像�。∫矝](méi)有想象中的濃厚香氣！

　　老師用刀切開(kāi)了人參果，原來(lái)是這樣的：果肉黃中隱白，中間就像一串黃色的“葡萄”，“葡萄”內(nèi)有棕色的小籽，雖然它的水分比較多，但是皮堅(jiān)硬帶著韌勁。果肉被切開(kāi)后，一股濃烈的清香撲鼻而來(lái)。我拿起一小半兒舔了舔，哇！果肉較甜，但籽卻很酸。我恍然大悟，原來(lái)人參果是這樣的，看來(lái)不能以貌取“果”！

　　人參果不僅美味，而且功能多多。不僅可以提高免疫力，還能生津止渴、補(bǔ)脾健胃，還有美容和補(bǔ)充維生素C等功效呢！

　　我想：這應(yīng)該就是為什么爸爸媽媽讓我多吃人參果的原因吧。非常希望更多人了解它、認(rèn)識(shí)它、品嘗它。

水果觀察作文篇9

　　我最喜歡的水果是車(chē)?yán)遄�。�?chē)?yán)遄痈饒A差不多大小，有一個(gè)綠色的果柄。它全身紫瑩瑩的，里面紅艷艷的。車(chē)?yán)遄拥墓谴渚G色的，整個(gè)車(chē)?yán)遄蛹t如瑪瑙，黃如凝脂。

　　車(chē)?yán)遄拥谋砻婀饬锪锏模先セ�，聞上去有一種像奶油一樣的香味。車(chē)?yán)遄拥目诟泻脴O了，掐斷車(chē)?yán)遄由厦娴母o，放入口中，輕輕咬開(kāi)，一股清香，甜蜜的感覺(jué)立即充滿(mǎn)了口腔。再用力吸一口，整個(gè)車(chē)?yán)遄釉诳谥腥绫ㄒ话�，柔嫩的果肉在舌頭跳動(dòng)，給人帶來(lái)充足的愜意。

　　車(chē)?yán)遄雍胸S富的維生素C、鈣、鐵、糖等物質(zhì)，有天然VC之王，生命的美譽(yù)。很多人以為車(chē)?yán)遄拥臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，這是不對(duì)的說(shuō)法，其實(shí)車(chē)?yán)遄拥臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值跟櫻桃的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值差不多，因?yàn)檐?chē)?yán)遄悠鋵?shí)就是進(jìn)口櫻桃。我還知道長(zhǎng)好的車(chē)?yán)遄佑执笥旨t，沒(méi)長(zhǎng)好的車(chē)?yán)遄佑中∮智唷?/p>

　　車(chē)?yán)遄犹贸粤�，但也不能吃太多哦�?/p>